雅虎香港 搜尋

搜尋結果

1. kknews.cc › other › qvjvb3o挑戰一下修辭：互文，一種老師經常不會講到的修辭 ...

   kknews.cc › other › qvjvb3o

   前一段時間，寫了一篇文章，談到「互文」這種修辭手法，沒想到，受到了很多朋友的歡迎。. 其中，不少朋友說，讀書的時候，總覺得不太理解，老師也沒有深入的解釋，看了這篇文章之後，有恍然大悟之感。. 還有一些朋友覺得不盡興，因為篇幅的限制，我並 ...

2. zh.wikipedia.org › zh-hk › 互文互文 - 維基百科，自由的百科全書

   zh.wikipedia.org › zh-hk › 互文

   • 網頁紀錄

   常見的互文有四種： 連續式互文：由兩個結構相同或相似的短語，連續在一起組成互文。 平行式互文：由兩個結構相同或相似的分句，以平行方式組成互文。 對舉式互文：由兩個結構相同或相似的分句，形式平行，內容是正反對舉的方式組成互文。

3. zh.wikipedia.org › wiki › 互文互文 - 维基百科，自由的百科全书簡

   zh.wikipedia.org › wiki › 互文

   • 網頁紀錄

   常見的互文有四種： 連續式互文：由兩個結構相同或相似的短語，連續在一起組成互文。 平行式互文：由兩個結構相同或相似的分句，以平行方式組成互文。 對舉式互文：由兩個結構相同或相似的分句，形式平行，內容是正反對舉的方式組成互文。 多層式互文：由兩個結構相同或相似的分句，形式平行，內容含有多層意義組成互文。 其他舉隅. 詩詞. 「秦時明月漢時關」（出自 王昌齡 《出塞》。 「東犬西吠」（出自 歸有光 《項脊軒志》。 「父兮生我，母兮鞠我。 」（出自《詩經 · 小雅 · 蓼莪》。 「朔氣傳金柝，寒光照鐵衣」（出自《木蘭詩》。 「將軍百戰死，壯士十年歸」（出自《木蘭詩》。 「當窗理雲鬢，對鏡貼花黃」（出自《木蘭詩》。 「迢迢牽牛星，皎皎河漢女」（出自《迢迢牽牛星》。

4. 其他人也問了

   什麼是「互文」?

   • 「互文」，也叫「互辭」，是古詩文中常採用的一種修辭方法。 古文中對它的解釋是:" 參互成文，含而見文 。 "具體地說，它是這樣一種互辭形式: 上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事 。 由上下文意互相交錯，互相滲透，互相補充來表達一個完整句子意思的修辭方法。 （1）單句互文。 所謂單句互文，即在 同一句子中前後兩個詞語在意義上相互交錯、滲透、補充。 我前面講過「 秦時明月漢時關 」，就是很典型的單句互文。 再比如「 煙籠寒水月籠沙 」，字面意思就是「 煙霧籠罩著寒水，月光籠罩著沙 」——這還怪了，分得那麼清楚？

   挑戰一下修辭：互文，一種老師經常不會講到的修辭手法 - 每日頭條

   kknews.cc/other/qvjvb3o.html

   查看此問題的所有搜尋結果

   現代還會用互文嗎?

   • 四，現代還會用互文嗎？ 據三水三興所知，互文是古詩文中常用的一種修辭手法，現代的人們，用的很少了。 但也不是絕對不用，有些現代人寫的詩詞、歌詞中還是有的。 這裡舉兩個例子：

   挑戰一下修辭：互文，一種老師經常不會講到的修辭手法 - 每日頭條

   kknews.cc/other/qvjvb3o.html

   查看此問題的所有搜尋結果

   什麼是互文修辭?

   • 互文句型的上下兩個意義單位，並非個別獨立，前後兩句須互相呼應，互相交錯，意義上須互相滲透、互相補充，前後必須統整在一起作互補的解釋，文意始能完足。 互文也叫「互文足義」或「互文見義」，少數也有被稱為「互辭」。 假設「A」和「C」都有「B」和「D」，即「A」有「B」 和「D」，「Ｃ」有「B」和「D」。 如果是「互文」修辭，就是把上面的假設改説成： 「A有B，C有D」，或者説：「A有D，C有B」。 文省而意存。 行文時為了使句子更加簡要精煉，或使句子排列整齊和諧。 互文的文句，可以是單句、雙句，也可以是多句。 只要文句間互相滲透、互相補充來表達一個完整的意思，不管是成語、單句、雙句或者多句，都屬於互文修辭。 大致而言，「互文」修辭可分成【單句型互文】、【雙句型互文】二種。

   「兩人三腳」的修辭----互文 - 如是我聞：樵客老師的國文教學網站

   rueylin0119.pixnet.net/blog/post/260825754

   查看此問題的所有搜尋結果

   人際互動是什麼?

   • 人際互動到底是什麼呢？ 其實，人際互動指的是人與人之間的相處時，透過思想、言語和行為產生的社交。 過去，我開設 1000 場以上的相關課程，協助超過 3000 位學員和個案處理人際問題。 因此，今天我想分享「身體對人際互動的4個影響」。

   身體會影響人際互動關係？4招與痛苦的人際關係絕緣！ - 澳洲花晶療癒 …

   sentimentgarden.com/relationship-人際互動/

   查看此問題的所有搜尋結果

   互相合作 的英文怎麼說?

   • 互相合作 cooperate with each other; 與朋友合作編纂字典 cooperate with friends in compiling a dictionary; 這幅畫是他們合作的。 this painting is their joint work.;

   合作英文_合作英文怎麼說

   tw.ichacha.net/合作.html

   查看此問題的所有搜尋結果

   什麼是社會互動?

   • 許多教育研究結果也顯示，社會互動可以促進個體的智識發展，學生透過外顯的語言與協同活動，其學習成效勝過非語言的活動。 發言有信心的學生可以藉由互動過程聽到更多的觀點；而安靜的學生則有機會回應甚至能提出想法，不再只是接受，更能相互挑戰想法。

   博客來-教學力：深化素養學習的關鍵

   www.books.com.tw/products/0010833900

   查看此問題的所有搜尋結果

5. www.newton.com.tw › wiki › 互文互文:分類,單句,對句,隔句,排句,示例,修辭特徵,形式 ...

   www.newton.com.tw › wiki › 互文

   • 網頁紀錄

   互文性是近年來興起的一種新的文本理論,其繼承了結構主義的優點,並吸取了解構主義和後現代主義的破壞邏各斯中心主義的傳統,強調文本本身的斷裂性和不確定性。

6. www.wikiwand.com › zh-hk › articles互文 - Wikiwand

   www.wikiwand.com › zh-hk › articles

   • 網頁紀錄

   常見的互文有四種： 連續式互文：由兩個結構相同或相似的短語，連續在一起組成互文。 平行式互文：由兩個結構相同或相似的分句，以平行方式組成互文。 對舉式互文：由兩個結構相同或相似的分句，形式平行，內容是正反對舉的方式組成互文。

7. rueylin0119.pixnet.net › blog › post「兩人三腳」的修辭----互文 - 如是我聞：樵客老師的 ...

   rueylin0119.pixnet.net › blog › post

   • 網頁紀錄

   2018年11月15日 · 互文句型的上下兩個意義單位，並非個別獨立，前後兩句須互相呼應，互相交錯，意義上須互相滲透、互相補充，前後必須統整在一起作互補的解釋，文意始能完足。. 別名：互文也叫「互文足義」或「互文見義」，少數也有被稱為「互辭」。. 原理假設「A」和 ...

8. www.pcerc.org › HJZHY › HJ902互文在現代漢語中的運用

   www.pcerc.org › HJZHY › HJ902

   • 網頁紀錄

   互文是“互文見義”的簡稱，又稱“互言”或“互辭”。. 它作為一種修辭手法，最早注意到它的是漢代的鄭玄，到唐代的賈公彥《禮儀注流》的解釋則較全面。. 說：“凡言互文者，是兩物各取一邊而省文，故曰互文”。. 清代學者俞樾又提出“參互見義”的 ...