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口鼻眼眉爭辯. 王讜(唐語林) 談古今是非,爾1何能居我上. 鼻曰:「飲食非我不能辨2 。」眼謂鼻曰:「我近鑒毫端3,遠察天. 際,惟我當先. 雖無用,亦如世. 4。」又謂眉曰:「爾有何功居我上?」眉曰:「我. 主人?無即不. 成何面目8?」 一、作者簡介. 徽宗年號)間人,曾入蘇軾門下。他仿《世說新語》體例,著《唐語林》十卷,全書選錄唐代至宋代初五十種筆記. 、雜史,分門記述,共五十二門。內容多為唐代歷史、政治、文學等遺聞軼�. ,可與新舊《唐書》互相參証。書中所引用史書,後多散佚,故�. 唐語林》也有保存史料�. �. 錄自《�. �. 二、注釋. . 2. 不能辨:不能辨別氣味。 �. 尖端,此處指最細微. . 4. 當先:應處在首位。 . 世俗,這裏. .
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口鼻眼眉爭辯. 角色:嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛. 旁白:故事發生在很久很久以前,一天,嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛發生了激烈的爭吵。 嘴巴:(粗聲粗氣)我嘴巴能言善辯,可以談論古今、分辨是非,多了不起啊! 鼻子,你究竟有什麼本事,位置竟然在我的上面? 鼻子:(朝向天空、驕傲地)哼,我能辨別各種食物的氣味,你能做到嗎? 我的作用這麼大,位置當然應該在你之上! 旁白:眼睛看見鼻子洋洋得意的樣子,心裏很不滿,忍不住嚷起來。 眼睛:(怒目而視)鼻子老弟,別自吹自擂了。 我能看見近處最細微的東西,也能望到遙遠的天邊,我才是最有用呢! 旁白:眼睛說完,傲慢地把眼珠往上一翻,卻發現眉毛在自己上面,這讓它非常生氣。 眼睛:喂,眉毛,你算什麼東西? 你憑甚麼在我的上面?
2011年2月2日 · 《口鼻眼眉爭辯》 王讜(唐語林) 作者: 教育局課程發展處 (中國語文教育組) 出版日期:02/02/2011. 本資源選自課程發展處(中國語文組)《積累與感興》一書。 資源內容包括篇章原文、作者簡介、背景資料、注釋、賞析重點及「想一想」問題,並附粵語及普通話誦讀材料。 學習重點: 1. 學生能多誦讀古典文學一些淺易的作品,積學儲寶,豐富語感, 2. 學生能感受作品的韻律意象、思想感情之美。 3. 學生能誦讀篇章,直接感受、享受閱讀優秀文學作品的愉悅和樂趣。 教學建議: • 課件內的「作者簡介」、「背景資料」、「注釋」三項可供教師和學生共同參考。 而「賞析重點」則純供教師閱覽,此部不宜直接印與學生閱讀。 • 教師可視教學需要,於「想一想」部分選取合適的題目,讓學生思考或進行活動。
2014年12月14日 · 壹、「口鼻眼眉爭辯」: ~北宋。王讜《唐語林》 原文: 口曰:「我談古今是非,爾何能居我上? 」 鼻曰:「飲食非我不能辨。」 眼謂鼻曰:「我近鑒毫端,遠察天際,惟我當先。」 又謂眉曰:「爾有何功居我上?
「若无眉,成何面目」一句足以让口鼻眼等辈瞠目结舌,恍然猛醒。 这个寓言旨在告诉我们:这个世界上每个人所起的作用不一样,没有高低贵贱之分。
《口眼眉争辩》是 王谠 创作的文言文,出自《唐语林》。 作品名称. 口眼眉争辩. 出 处. 唐语林. 作 者. 王谠. 创作年代. 宋. 目录. 1 作品原文. 2 词句注释. 3 白话译文. 4 创作背景. 5 作者简介. 作品原文. 播报. 编辑. 词句注释. 播报. 编辑. 白话译文. 逐句全译. 播报. 编辑. 创作背景. 播报. 编辑. 《唐语林》为集合唐、五代及宋初共50种有关唐代文史的重要文献而编成,内容不出杂史、传记、故事、小说等范围,多记唐人嘉言懿行,也有一些典 章制度和民俗物产的记载。 全书仿《世说新语》例分门记述,而又增至52门,然与《世说新语》专尚清谈的宗旨不同 [1]。 作者简介. 播报.