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我是一個孤兒，也許是重男輕女的結果，也許是男歡女愛又不能負責的產物。 是哲野把我揀回家的。 那年他落實政策農村回城，在車站的垃圾堆邊看見了我，一個漂亮的，安靜的小女嬰，許多人圍著，他上前，那女嬰對他璨然一笑。
八、唐代歌謠《君生我未生，我生君已老》 君生我未生，我生君已老。 君恨我生遲，我恨君生早。 君生我未生，我生君已老。 恨不生同時，日日與君好。 我生君未生，君生我已老。 我離君天涯，君隔我海角。 我生君未生，君生我已老。 化蝶去尋花，夜夜棲
君生我未生，我生君已老。 君恨我生遲，我恨君生早。 恨不生同時，日日與君好。
哇哇哇，壹聲啼哭引起了她的註意。嗯我不 说这些 一切 都太难 了 我该 。。。這誰家的孩子，壹個小孩怎麽獨自在這那。小弟弟不哭不哭啊，怎麽妳壹個人在這荒林呀？睜開哭紅的雙眼，看到了壹個大姐姐，男孩竟什麽也沒說，只是鋪進了姐姐的懷中。而她仿佛看懂
1. 少年莫笑老人頻：另一版本「少年莫笑老人貧」。 2. 太子成道經‧遊觀四門：印度 悉達多太子，十九歲時，出城四遊，在四次出城的遊歷中，分別在東、南、西、北四個城門外，看到生、老、病、死 四者，太子遂決定出家修行，探索人生的真諦。 3. 變文：清朝末年，在敦煌石室裡 發現了一批唐、五代的俗文學寫卷，學者泛稱之為「變文」。 「 變」是改編、改寫的意思；而「變文」就是將佛經或史傳、傳說 改寫為為通俗故事的一種作品。 意譯： 青少年 意氣風發，有時會 目中無人，認為 老人已無大用。 請青少年 不要譏笑 老年人，其實老人 有老人的經驗，老人 有老人多年的智慧，這些都是漫長歲月的結晶。 況且老年人 並沒有阻礙青少年的成長發展，他們甚至 給予青少年關愛與提攜。 年輕人 何必容不下老人呢？
2018年5月26日 · 原寫於5/22晚上 請不用幫我介紹孤單是一輩子的可我有一個真真切切深愛的人雖然無法長在一起雖然總要自己面對世界雖然也恐怕看不到她但我知道我心愛的她總是在我心中沒有人可以取代妳就算疾病，困難，甚至死亡到來我還是牢牢記住妳在我心中，不 ...
2017年6月9日 · 崔瑗 年少時 抱負宏遠、勵志好學，但衝動 意氣用事；某天，崔瑗的哥哥 崔章 被人殺死，一時衝動，不顧 鄰人再三勸阻，手刃仇家，從此 改名 換姓，亡命天涯。 數年中 顛沛流離，後遇 朝廷大赦，終能 返回故鄉。 經歷過 這種種遭遇，深感悔恨，痛定思痛，便寫下 這一篇 《座右銘》，用來 警惕策勵自己。 漢安帝 元初五年（西元118年）始為 郡吏。 官至 濟北相。 崔瑗 富於文辭，善書法，長於章草，師承 杜操，兩人並稱 崔杜。 有《草書勢》、《篆書勢》等，已佚。 今存者 以收入《文選》卷五十六的《座右銘》最為有名。 注釋： 1. 瑗（ㄩㄢˋ）：一種中間有圓孔的璧玉。 是由早期環狀的臂飾，後來演變為玉鐲。 2. 座右銘：是古人 書寫 提醒或勉勵自己的話語，因 古人常把 它放在座旁，所以稱 座右銘。
