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分享簡單老師出題的寫作測驗引導說明. 學生作品以及簡單的評語供老師出題或學生參考! 作文題目： 的啟示. 引導說明： 我們經常本著長久的習慣迷迷糊糊的過日子，沒有細思量、習慣成自然。 直到某一天，或許看到書中的一句話；或許瞥見公車上一個畫面；也可能是課堂某次活動；又或者是石縫裡鑽出的嫩芽…。 那件事、那句話或那個畫面…突然「噹」的一聲，喚起你心中的感觸、帶給你改變人生態度的啟示！ 請 明確具體的寫出以下內容 ：（內容順序不拘，但須注意組織結構） 「 什麼對象 」或「 怎樣的事件 」帶給「 你 」「 怎樣的 」 啟示 ？ 並且寫出經過這次的啟示， 你的人生觀（人生態度）產生怎樣的改變 ？ 石縫中榕樹的啟示 怡婷.
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2021年2月18日 · 照往例，薇閣中學國中部新生入學報名採線上連結登記方式，請有意報名的家長同學參考前面的連結與說明，並注意報名期限與相關期程。 以上連結與說明取材自薇閣中學官網，僅提供參考，確切資訊以薇閣中學官方公告為準，特此說明。 另外，時間允許的話，台長打算寫幾篇女兒學測前的準備、學測後的書審準備與面試、志願填寫過程，當然，在台大的大一新生初體驗也蠻值得分享，以上.....就敬請期待嘍。
歷屆基測及會考作文題目. 題目：《面對未來，我應該具備的能力》（103 會考）. 說明：即將畢業的你，將邁入人生新的階段，遇到不同的挑戰。. 面對未來，你認為自己最應該具備的能力是什麼？. 也許是培養專業技術、發展多元思考；也許是觀察生活、了解 ...
公文常用語彙. 每次要寫公文都找不到，乾脆放在這裏比較方便。. 一、【查】：. 常用於起首，當起首語，尤見於獎狀類。. 例如：. 查本校五年甲班楊 同學. 參加 年度全校書法比賽榮獲. 第一名特頒獎狀以資鼓勵. 註：獎狀類無標點符號。.
2018年10月21日 · 明因果，了因果(講師秋伶) 2018.10.21 一、前言： 佛家：「欲知前世因，今生受者是。欲知來世果，今生作者是」 「善惡之報，如影隨形；三世因果，循環不失。」--《涅槃經》 道家：「禍福無門，惟人自召；善惡之報，如
2013年10月18日 · 根據國家文官學院「公文製作及習作」的教材內容，「公文之製作除遵守其特有之程式及結構外，更應瞭解公文專門用語意義、用法、使用時機和相關關係而能正確使用」、「期望及目的語：每件公文都有一定的期望及目的，所以在『主旨』的最後用語，請求
