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第十五課《中國人升空了》 第十六課《登陸月球》 第一課《反覆推敲》 第二課《春風又綠江南岸》 第三課《人類飛行的歷史》 第四課《中國的造紙術》 第五課《等我也長了鬍子》 第六課《生活中有一顆糖》 第七課《齊白石畫畫》 第八課《周
何禮蓀《秦陵兵馬俑》. 指出兵馬俑的發現 年份 和 地點 ，以及通過 希拉克 的話說明秦俑坑對中國而言是 極具代表性 的。. 敍述自己參觀嚮往已久的 兵馬俑 。. 寫在兵馬俑坑 發現的陶俑 有八千個之多，以及「 秦始皇陵兵馬俑博物館 」建立的經過。. 說明 ...
【中文】《秦陵兵馬俑》何禮蓀 課文問答. 1 根據課文內容完成下表。 (28分) 2 根據課文內容回答下列問題。 (1) 作者引述了希拉克和剛參觀完兵馬俑博物館的瑞典人的話，分別說明甚麼？ (6分) 作者引述希拉克的話說明兵馬俑在中國以及世界上的地位； (3分)引述剛參觀完兵馬俑博物館的瑞典人的話說明兵馬俑的珍貴和罕有。 (3分) (2) 作者引述兩人的話，對表達主題有甚麼作用？ (6分) 作者引述兩人的話凸顯了兵馬俑的地位和價值， (3分)加強文章的說服力。 (3分) 較新的文章. 較舊的文章.
文中說明秦陵兵馬俑的內容可分為兩個部分,第一個部分為第1 至第5 段;第二個部分為第6 至第12 段,試根據下表的提示,概述文中運用的說明層次。 ( 第1–3 段) ( 第4–5 段) ( 第7–11 段) 2作者在以下段落中運用了不同的說明方法來介紹兵馬俑的特點,試概述相關內容,以及說明它們在文中的作用。 3根據本文內容判斷以下陳述,選出正確答案;每題限選一個答案。 1974年人們打井時無意中發現了三個兵馬俑坑。 1976年政府決定在兵馬俑坑上興建秦始皇陵兵馬俑博物館以供參觀。 ⚪. 4. 試根據本文回答以下問題: 作者在首段及末段分別引用希拉克和同車瑞典人的話,分別說明了甚麼? 作者引用兩人的話,表達了甚麼感情? 破壞。有人建議停止開放博物館,但這樣會嚴重損害當地的�.
2013年6月1日 · 秦始皇陵 兵馬俑博物館 大廳 專門的房間 《秦陵兵馬俑》的說明層次 課文總結 12. 這些陶俑並不是一個模子裏出來的， 而是一個一個地塑造而成的。
