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- 奧吉的入學像是一顆震撼彈,深深影響了他周圍的人。 作者除了描繪奧吉眼中的世界,也加入他同學、姊姊、姊姊的男友等六個青少年的多重敘事觀點,透過他們不同的快樂、煩惱、困惑和掙扎,逐漸拼湊出事件的全貌。
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《奇蹟男孩》是什麼?
電影《奇蹟男孩》講了什麼故事?
《奇蹟男孩》描寫了什麼樣的情感?
《奇蹟男孩》上映日期是什麼時候?
《奇蹟男孩》如何幫助青少年跳脫自我中心?
《奇蹟男孩》的寫作契機是什麼?
《奇蹟男孩》(英語: Wonder )是一部於2017年上映的美國劇情電影,由史蒂芬·切波斯基執導,並與 傑克·索恩 ( 英語 : Jack Thorne ) 及 史蒂夫·康拉德 ( 英語 : Steve Conrad ) 一同編劇,劇情改編自R·J·帕拉秋所著的 同名2012年小說 ( 英語 : )。
《奇蹟男孩》的寫作契機源於一個特別的小女孩。 大約五年前,帕拉秋和她的兩個兒子在冰淇淋店前,遇到一個顏面傷殘的小女孩。 她三歲的小兒子,一看到馬上放聲大哭;十歲的大兒子雖然努力壓抑自己,卻露出像是被人揍了一拳的表情。
- 情感細膩
- 不那麼絕對正向的價值觀
- 電影呈現議題
- 電影表現
罕見疾病患者的兄弟姐妹
多數描寫罕病的作品大多還是以患者本身的狀況為主,包括父母或伴侶的照料、愛情故事,有個很容易被忽略的一環是「患者的兄弟姐妹」,當父母把所有心力都投注在罕病兒童身上時,往往無暇顧及其他小孩,這些被忽略的小孩往往也處在很複雜的心境中: 他們就像一般有兩個孩子以上的家庭,會比較誰比較受到父母的關愛,會因為父母對待孩子的態度有差異而感受到不公平,但同時又被很大的道德壓力壓著,他們知道自己患病的兄弟姐妹不是自願那個樣子的,也知道父母已經夠勞累了,自己不該再多要求一些;但有哪個人又不需要被關愛呢? 第一次看到描述這個對象的作品,是茱迪‧皮考特(Jodi Picoult)的小說《姊姊的守護者》(My Sister’s Keeper, 2004)與《小心輕放》(Handle with Care, 2009),電影以多人角度敘事的風格也跟這小說相同。 當代的作品是越來越細膩的,我們不再用傳統很粗略的分辨方式去決定事情該怎麼做,而是顧及到每個個體所面臨的難題。 薇雅知道父母得花上更多的心力照料奧吉,她總是盡力靠自己,不要再添加父母的困擾,但她也需要被關心,母親本來說好要在家陪她過萬聖節,但一接到電話就...
每個人都有他的人生課題要面對
電影讓人驚艷的一點,每個角色都有他的人生課題要面對,能感受到原著小說在這方面應該會有更細膩的描述,但電影也展現出不少狀況了。 伊莎貝爾: 奧吉出生後放棄了自己的夢想工作(插畫、論文),終日忙於照顧奧吉,原本擔心無法放手讓奧吉去學校求學,總是備著太空人頭罩接他放學,但最後還是讓他自己去學習面對,也完成自己的論文。 薇雅: 看電影時有種很強烈的感受,我們不該是因為「做姐姐的就是要讓弟弟/長大了就要分擔父母的工作(然後自己怎樣不重要)」,那不是健全的心態,而是因為長大了,會學習到用不同的角度去看事情。薇雅並不是該去學習「忍受這一切情感上的失落」,而是看待這些事情的角度。 米蘭達: 對這角色很有共鳴,出生越低落、家庭環境越糟糕的人,越是需要同儕的敬重、崇拜,反而無法在同儕間呈現自己真實的一面。她之所以會疏離薇雅,是因為她在朋友之間扮演薇雅(說奧吉是她弟弟)而獲得朋友們的好奇與關注,如果她跟薇雅親近,她會擔心自己的謊言被戳破(兩人對話時很容易讓同儕發現薇雅才是奧吉的姐姐),只好選擇疏遠薇雅,繼續當朋友間的話題人物。 傑克威爾: 如果不加入霸凌的一方,自己也有可能連帶成為被霸凌的對象,我想這...
好友互相為對方著想
當米蘭達發現薇雅的父母有來看表演時,決定裝病把演出機會讓給薇雅,這段我還蠻喜歡的。許多電影在描述友情時都是著重在「互動行為」上,一起出遊、一起吃飯、一起做各種瘋狂的事,較少描述到這種只會在愛情劇才會出現「替對方著想」的行為,誰說好朋友之間就沒有這種情感呢。
好萊塢商業電影,尤其是這種以溫馨取向的,大部分都很正向的展現角色行為,以往這類型的電影都會走比較保險的路線,但在這部就看到不少打破這規則的行為展現,像是奧吉幫傑克作弊、傑克聽到朱利安嘲笑奧吉時揍了他一拳打了起來、校外教學時一群低年級的合作打倒兩個高年級男生等。 霸凌這種事並沒有最好的處理辦法,連成年人都無法完善的處理這件事,更何況是小朋友。除非我們有辦法發明一個機器把別人腦內根深柢固的價值觀給改變,但到時又會有這種機器是否不重視人權的問題了,很多時候面對霸凌適當的反擊是唯一不讓自己被繼續霸凌的方法,但又不能傳遞這種以暴制暴的觀念,實在是很麻煩呀。
朋友突然疏離
或許不少觀眾都曾有過朋友突然疏離你的經驗,在劇中有兩種狀況: 一種是你在不經意的狀況下傷害到了朋友,朋友發現你不是真心想跟他交朋友,這很傷人,這完全否定掉了一個人的自我認同價值。 另一種是因為朋友本身的問題,與你無關,但你不見得知道為什麼會這樣。 人生經驗除了透過自己經歷外,也能透過觀賞別人的故事來學習。
不為維持友情妥協霸凌行為
1, 珊曼聽到朋友說奧吉身上有病毒,碰到他就會被傳染時,她選擇不跟這些朋友同桌,跑去找奧吉同桌,後來兩人也成了好友。 2, 傑克雖然跟奧吉已經吵架不再說話,但聽到朱利安嘲笑奧吉時,還是揍了他一拳,校長在處置這件事情時也說『好友值得你去捍衛』。 怎樣挑選朋友是個難題,要怎樣跟朋友相處更是,我們很容易為了讓自己感覺更為安全(待在一個團體裡而不是被排擠),而放棄了對正確事情的堅持。 那些會歧視他人的朋友,有一天你也很容易淪為被他們歧視的對象,像傑克的朋友就認為他很喜歡的滑雪地方,是他們口中的垃圾山,原本用木板滑雪的他看到一個被丟棄的雪橇視為珍寶(能看到他們家經濟較不富裕,他也是領獎學金的),卻是朋友口中的『不知道是被哪個流浪漢檢走的廢棄物』。
怪獸家長
朱利安父母被找去學校的這段,能看出很多孩童歧視行為的來源是因為父母,原來把奧吉從合照上修掉的並不是朱利安,而是他的母親。 個人對這段的解讀是,校長並沒有辦法去改變他父母的心態,但朱利安仍有機會改變,校長只要讓朱利安意識到自己的行為是會傷害他人的即可,事實上朱利安的確也是事後又回來向校長表達歉意。朱利安轉校後、長大後是否能不受父母影響,那就要看他的際遇與選擇了。
注重細節
當傑克跟朱利安打架後,校園老師趕來制止時,能看到傑克的情緒突然轉為擔憂然後哭了出來,他大概是想到自己可能會被退學、不能再領獎學金,瞬間情緒湧現。除了小演員演技很棒之外,導演安排畫面的拿捏也很恰當。
多元種族
能看到薇雅喜歡的對象是非裔美國人,奧吉的好友珊曼也是,薇雅會喜歡賈斯汀大概是因為他聰明又善解人意(從他跟薇雅對話談到她奶奶那段能看出),這讓我想到最近發生的兩件事: 1, 在電視上看到一部紀錄片《你有種族歧視嗎》(Are You Racist?, 2017),其中有一段在桌上分別放著三個洋娃娃,有白人、黑人與黃種人,然後問各種膚色的小朋友想跟哪一個玩、認為哪一個最聰明、認為哪個比較接近自己的外貌等。 2, 有網友在某篇電影文章中反應:很多都把黑人當善良或常常是惟一存活的腳色演?看到都膩了…根本不覺得有什麼特別。 近年來試著展現多元種族的作品很容易被批評說「已經有很多這種電影了」,或認為是「為了政治正確而展現」,但小豪覺得這種東西並不是「有就好」,我們很多的觀念都是自小受到環境影響而產生的,影視又是其中的大宗,可能我們一生看過的500電影裡,會有495部男女主角都是白人(或都是黑人),你習以為常了,今天只看到5部男女主角是黑白配的,就覺得這種表現不新鮮,看膩了。 但我認為如果這是一種被接受的價值,人們可以跨越各種條件來談戀愛,包括家世、年齡、種族、階級等,它應該被頻繁的展現到大家不...
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《奇蹟男孩》是一本精采絕倫的好書,青少年暑假必讀作品。在此推薦給大家。 《奇蹟男孩》幫助青少年跳脫自我中心、學會同理 文/梁語喬(苗栗縣致民國中老師)