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1. www.chocochannel.com › sparkView《孔子》閱讀報告 / 黃瀚深 | 第33期晶文薈萃 | 巧.克.力

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   《孔子》閱讀報告 / 黃瀚深 | 第33期晶文薈萃 | 巧.克.力. 作者： 黃瀚深. 寫作年級： F5. 寫作日期： 2015-5. 學校： 瑪利諾神父教會學校. 上一篇. 下一篇. 小 中 大. 從前，我對孔子不甚了解，只知道他是「萬世師表」。 但看完這本書後，我開始對他有更深入的認識，亦對他的事跡有所體會。 這本書記載孔子的一生。 作者以孔子喪母，四處打探父親墓地的事為開端，記述孔子於志學之年的事跡。 後來，孔子開始收徒講學，又求學於郯子。 其後，魯國內亂，孔子逃到齊國，並與當地太師鑽研音樂，但受齊大夫迫害，重回魯國。 不久，孔子與在位者政見不合，未受重用，遂率領弟子周遊列國，並多次遇險，一直過著顛沛流離的生活。 至古稀之年，他停止編修《春秋》。 其後，他患病，不愈而卒。

2. big5.baiyunpiaopiao.com › html › xinde《孔子的故事》讀後感 - 讀後感 - 白雲飄飄網

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   《孔子的故事》這本書主要講述了孔子的一生介紹。 從這本書中，我看出了孔子的謙虛、大膽、聰明、好學和勤奮。 孔子三歲時就喪了父親，十七歲喪了母親，自己只能流入孤僻和冷酷，但是他沒有畏怯生存之危險和艱難，而是更加好學、更加勤奮，不懂就問，這讓我也想起了他的一句名言：“知之為知之，不知為不知，是知也。 孔子的謙虛令我最敬佩。 在他身上發生的一件事情讓我記憶猶新。 一天中午，烈日當空，孔子正坐在一輛馬車上趕路，忽然，孔子聽見了兩個孩子的爭論聲，好奇的他走過去一看究竟。 “你們好，小朋友。 ”孔子先打了招呼，“請問你們在爭論些什麼？ ”“我們在爭論太陽早晨時離我們近還是中午時離我們近！ ”一個小孩搶先回答。

3. www.zhonghuadiancang.com › lishizhuanji › 17826孔子的故事_李长之_在线阅读_中华典藏簡

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   书中的孔子有十五岁便“志于学”的少年意气，有夹谷会齐时牛刀小试的喜悦，有见君王“好德不如好色”的悲叹，有率领众弟子奔波辗转的艰辛，有命悬一线却不改从容的气魄，有至死不渝追寻理想的执著。

4. 其他人也問了

   孔子學說之重點是什麼?

   • 孔子學說之重點，要而言之曰仁，演而言之曰忠，恕，曰力行。 其理想曰大同，以上諸 孔子之思想體系也。 容分段述之： 孔子學說之「仁」，統攝「仁」之語源及仁道之涵義。 此為孔子學說之中心思想。 說文曰：「仁，親也。 從人二。 」段註：「見部曰：親者，密至也。 」再引中庸「仁者 人也。 」為註。

   淺論孔子學說之重點

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   《孔子家語》是什麼?

   • 《孔子家語》或簡稱《家語》,是一部重要的儒家著作，記錄了孔子及孔門弟子的思想言行。 《孔子家語》共四十四篇，是由歷來孔門學者逐步編纂而成，記錄孔子思想言行的著作，並由三國魏王肅為之作注。 書中廣蒐孔子與弟子、各國公卿間的問答、討論記錄，不僅保存了孔子的大量言論，還整理了孔子的家世與生平事跡，是研究孔子思想極其重要的儒學經典，足以與《論語》媲美。

   電子書〉中文經典100句：孔子家語

   reading.udn.com/v2/bookDesc.do?id=122710

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   孔子說的六藝是什麼?

   • 1、春秋時期孔子開私學也授六藝，但此六藝即儒學六經，謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。 孔子六藝全名依次為《詩經》、《書經 (即《尚書》)》、《禮經》、《易經 (即《周易》)》、《樂經》、《春秋》。 六經中《樂經》已失傳，所以通常稱“五經”。

   孔子六藝射是什麼意思? - 雅瑪知識

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   孔子是誰?

   • 孔子是春秋末期魯國的士族，其後成為了著名的思想家和教育家。 他大約30歲開始著書講學，一生專注從事教育，誨人不倦。 孔子生徒眾多。 據史書記載，他教導了3,000多名學生，著名的學生有72名。

   知史 - 偉大的教育家孔子

   mychistory.com/a001-2/c0018

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   孔子思想的出發點是什麼?

   • 或許我們該回過頭來想想什麼是社會核心價值,以孔子來說,其思想的出發點即是「仁」,重視「心」的感受,並具體表現在謙沖為懷的處事態度,當仁不讓的積極進取,在家孝順父母、友愛兄妹,在外與人和諧相處並能尊敬長輩,在內心及行動上能克制過多的慾望以達到道德之目標。 如果每個人都以「仁」為本體,用「智」慧努力的實現「善」-人際間之適當和諧關係,並「勇」敢的實踐,除了針對個人可以活出生命的價值外,更可使整個社會團結祥和。 這點亦是作者所說現代人何以需研究儒家等中國經典哲學的原因,用理性的態度來思考儒家本身的意義,對人性的闡述及其對現代的價值,切勿捨本逐末,遺忘了根源及傳統價值觀。

   《孔子的生活智慧》閱讀心得 - 公務人員保障暨培訓委員會

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   孔子的教學策略是什麼?

   • 孔子的教學策略，事實上暗合現代西方最進步的教育理論：「人本精神」的價值，和「以學生為中心」的教學策略。 孔子的教法，終極目的是希望培養每一個學生獨立思考、判斷的精神。 獨立思考的紀錄，貫穿整本《論語》，孔門師生雋永的對話錄，「不憤不啓，不悱不發」的究辯過程，散發的不僅是知識分子知性對話的光彩和魅力，更是2500年來，中國人心目中啓發、辯證式教學法的典型。 學生的資質殊異，孔子就針對個別差異，適時給予針砭。 例如，他要求冉求在進德修業方面，要有企圖心，不可劃地自限。 又如，針對子路——弟子中最是性情中人的一位，他就當頭棒喝，阻止他發揮「暴虎馮河，死而無悔」的個性。 孔子並且告誡子路，應該「臨事而懼，好謀而成」，把各方面都考慮周詳，才算是領導人的基本修養。

   孔子 最資深的老師 最新的教學 ｜天下雜誌

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5. www.tcss.edu.hk › wp-content › uploads分組指定閱讀報告

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   現實中,孔子和普通人一樣要面對生活上的問題,只不過他會發揮獨有智慧解決疑難。. 透過這本書,我們可以學習孔子的生活智慧,分別從學習、生活等不同角度來了解這位智者對生活之道的獨特看法,並借他的言行來反思在現代社會該如何自處。. 本書文字簡潔,解說 ...

6. www.edb.gov.hk › attachment › tc孔子的生活智慧 - Education Bureau

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   作者認為孔子為人知所進退,處事靈活,不拘小節,說話謹慎,凡事三思而後行,這種態度值得現代人學習。. 作者又指出孔子重視仁愛,主張從己身出發,擴而充之,由家人而及於天下人,以至一切花草樹木、鳥獸蟲魚。. 他認為「儒家對於生態平衡的描述其來久遠,其初雖 ...

7. ws.csptc.gov.tw › Download《孔子的生活智慧》閱讀心得

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   《孔子的生活智慧》這本書，以系統性的論述方式，將孔子生存的時代 背景及處世之智慧與儒家思想所涵蓋的精髓清楚介紹給讀者，如同心靈導 師，除引領讀者一窺孔子思想之堂奧外，更發人深省：

8. book.douban.com › subject › 35851834孔子的故事 - 豆瓣读书簡

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   书中的孔子有十五岁便“志于学”的少年意气，有夹谷会齐时牛刀小试的喜悦，有见君王“好德不如好色”的悲叹，有率领众弟子奔波辗转的艰辛，有命悬一线却不改从容的气魄，有至死不渝追寻理想的执著。