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前言. 现代日本语的表现形式大体分为文法和文型两部分。 文法的内容包括词法和句法，词法研究的是词的分类、构成及变化；句法研究的是遣词造句的规律。 文型是日语中的固定句型。 “现代日本语系列丛书”的《现代日本语文法》以日本国际交流基金、日本国际教育协会举办的日语能力考试考题标准“语法功能词类解说”为基准，详尽讲述所有考纲范围内的语法现象，并按日语十二种词类进行系统的编排。 编著者从日语能力考试的试题和近年日本的报纸、杂志、小说、电影剧本等中精选出2335条例句，并标出语法重点；为便于初学者学习，在日语汉字上标注了读音假名，并全部附有汉语参考译文。
2014年中国纺织出版社出版的图书. 《大家学标准日本语》致力于帮助读者在轻松学习的同时也能保持信心和兴趣，循序渐进，不断向高阶进发。 因此，读者能够自然而然地学会符合实际语境的日语表达方式和语法。 希望本书能够成为一本对于日语学习爱好者来说有用的学习资料。 [1] 中文名. 大家学标准日本语·Step1. 作 者. 文宣喜 刘昌锡. 出版社. 中国纺织出版社. 出版时间. 2014年6月1日. 页 数. 200 页. 开 本. 16 开. ISBN. 9787518004577. 语 种. 简体中文, 日语. 目录. 1 图书目录. 2 作者简介. 3 序言. 图书目录. 播报. 编辑. 前言·03. 本书的构成·04. 目录·06. 本书的学习构成表·08.
0. 日语 五十音图，又称五十音，是将日语的假名（ 平假名 、 片假名 ）以元音、 子音 为分类依据所排列出来的一个图表。 日语的每个假名代表一个音节（拗音除外），所以属于音节字母。 日语的假名共有七十一个，包括清音、 浊音 、半浊音和 拨音 。 其中 基本元音 有5个，辅音41个，不可拼4个。 表示四十五个清音音节的假名，按照发音规律，可排列成表，这个假名表称为五十音图（五十音図，ごじゅうおんず）。 表的纵向（竖行）称为“段”，每段十个假名，共有五段。 横向称为“行”，每行五个假名，共有十行。 中文名. 日语五十音图. 外文名. 五十音図（ごじゅうおんず） 别 名. 五音（ごいん）、音图（音図）等. 所属语言. 日语. 文字创始人1. 吉备真备 （きびのまきび） 文字创始人2.
《佛学大辞典》由近代无锡人丁福保先生参考日本真宗大谷派学僧织田得能著作《织田佛学大辞典》而成，该书由中国书店出版社于2011年正式出版。本辞典共收3万余条目，包括佛教各种专门名词、术语、典故、典籍、专著、名僧、史迹等。辞典中对每条辞目首先注明其词性，然后解释其辞义，徵引 ...
0有用+1. 18～19世纪日本为了掌握西方科学技术，曾经努力学习荷兰语文，当时他们把西方科学技术统称为兰学，即日本锁国时代通过荷兰传入的西方科学文化知识叫做兰学。 兰学和明朝 西儒学派 一样是西方资产阶级的近代科学，它对日本生产力的发展和反封建思想的产生都起过重大作用。 兰学（Rangaku，らんがく）指的是在 江户时代 时，经 荷兰人 传入日本的学术、文化、技术的总称，字面意思为荷兰学术（Dutch learning），引申可解释为西洋学术（简称洋学，Western learning）。 兰学是一种透过与 出岛 的荷人交流而由日本人发展而成的学问．兰学让日本人在 江户幕府 锁国政策时期（1641－1853年）得以了解西方的科技与医学等等。
北海道大学（英语：Hokkaido University；日语平假名：ほっかいどうだいがく），简称北大（ほくだい），是本部位于日本北海道札幌市的日本综合研究型国立大学，也是日本旧帝国大学之一。北海道大学是日本超级国际化大学计划(A类)、八大学工学系联合会、学术研究恳谈会、日本海洋创新联盟 ...
20多所. 目录. 1 概念. 2 教学特点. 3 效果. 4 面临的问题. 概念. 播报. 编辑. 据明尼苏达大学孔院院长介绍，全美国共有20多所设立沉浸式中文项目的学校，其基本模式是：在一些小学，教学分为英文部、中文部两个部分。 在中文部，没有“英语”这一科目，取而代之的是中文课，此外，其他主要科目，比如数学、社会、科学常识等以及师生课上、课下沟通也全部使用中文进行。 由于学生年龄小，整天沉浸在人造的中文环境中，所以能够在潜移默化中比较自然地习得汉语。 教学特点. 播报. 编辑. （1）由全中文向中英双语教学过渡. 沉浸式学校从幼儿园起全部采用中文教学，直到三年级或四、五年级（各学校教学大纲与课程设置有所不同）才增加半天（或更多）英语教学。
