雅虎香港 搜尋

搜尋結果

  1. 2021年6月10日 · 其實,學而時習之中的”,也有兩種解釋,一是常常,另一個解釋是:恰當的時候,合適的時候,學了之後,在合適的時候去實踐它,在現實生活中檢驗學到的東西,不是很愉快嗎?

  2. 學而時習之,不亦說乎 “學而時習之,不亦說乎”出自於孔子的《論語》,千古名句,代代相傳。譯文:孔子說:"學習並把知識運用到實際生活中,不是一件令人心生喜悅的事嗎?” 學而時習之

  3. 子曰:“學而時習之不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?” (《學而》) 孔子說:"學習并且按時地去復習,不也很快樂嗎?有志同道合的人從遠方來,不也很高興嗎?

  4. 子曰:“學而時習之不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!” 子曰:“巧言令色,鮮矣仁!

  5. 子曰:“學而時習之不亦說乎? 有朋自遠方來,不亦樂乎? 人不知,而不慍,不亦君子乎? ⑴子:指有學問、有道德的男子,相當於“先生”。 《論語》 “子曰”的子,都是指 孔子 而言。 ⑵時:“時”字在周秦時候若作副詞用,等於 《孟子·梁惠王上》 “斧斤以時入山林”的“以時”,“在一定的時候”或者“在適當的時候”的意思。 王肅 的 《論語注》 正是這樣解釋的。 朱熹 的 《論語集注》 把它解為“時常”,是用後代的詞意解釋古書。 ⑶習:一般人把習解為“溫習”,但在古書中鑽汽霉,它還有“實習”、“演習”的意義,如 《禮記·射義》 的“習禮樂”、“習射”。 《史記·孔子世家》:“ 孔子 去曹適宋,與弟子習禮大樹下。 ”這一“習”字,更是演習的意思。

  6. 2018年2月6日 · 學而時習之不亦說乎」出自於孔子的《論語》,千古名句,代代相傳。 譯文:孔子說:"學習過知識後就去實踐它,使它變為習慣,不也是一件很愉快的事嗎?

  7. 子曰:“學而時習之不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”《學而》 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

  8. 孔子說:「君子不穩重就不會有威嚴,經常學習就不會固執,一切要以忠信為本,不要結交不如自己的朋友,有錯誤不要怕改正。 曾子曰:「慎終追遠,民德歸厚矣。 曾子說:「認真辦理喪事、深切懷念先人,社會風氣就會歸於純樸。 子禽問於子貢曰:「夫子至於是邦也,必聞其政,求之與? 抑與之與? 」子貢曰:「夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。 夫子之求之也,其諸異乎人之求之與? 子禽問子貢:「老師每到一個地方,就能瞭解到該地的政事,是求來的? 還是人家自願告訴的?

  9. 人不知而不慍不亦君子乎? ”(《學而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎? 與朋友交而不信乎? 傳不習乎? ”(《學而》) 子曰:“溫故而知新,可以為師矣。 ”(《為政》) 子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。 ”(《為政》) 子曰:“由,誨女知之乎! 知之為知之,不知為不知,是知也。 ”(《為政》) 子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。 ”(《里仁》) 子曰:“三人行,必有我師焉。 擇其善者而從之,其不善者而改之。 ”(《述而》) 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。 仁以為己任,不亦重乎? 死而後已,不亦遠乎? ”(《泰伯》) 子曰:“歲寒,然後知松柏之後凋也。 ”(《子罕》) 子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎? ”子曰:“其恕乎! 己所不欲,勿施於人。

  10. 不亦說乎是一個漢語辭彙,意思是學過的內容要經常練習,不也是一件很愉快的事嗎? 現在常用來表達高興地的意思。 出自孔子《論語》的“學而時習之,不亦說(yue)乎? 解釋:不是很愉悅(愉快)嗎? 子曰:“ 學而時習之,不亦說乎? 有朋自遠方來,不亦樂乎? 人不知而不慍,不亦君子乎? 有子曰:“其為人也孝悌而好犯上者,鮮矣。 不好犯上而好作亂者,未之有也。 君子務本,本立而道生。 孝悌也者,其為仁之本與? 子曰:“巧言令色,鮮矣仁。 曾子曰:“ 吾日三省 乎吾身。 為人謀而不忠乎? 與朋友交而不信乎? 傳不習乎? 子曰:“道千乘之國,敬事而信,節用而愛人, 使民以時。 子曰:“弟子 入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁,行有餘力,則以學文。 子夏 曰:“ 賢賢易色,事父母,能竭其力。

  1. 其他人也搜尋了