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  1. 2024年3月11日 · 1.信息性: 實用文的主要目的是傳遞信息、指導或提供解決問題的方法。 它通常包含清晰、明確的信息,以幫助讀者理解或執行特定任務。 2.明確和簡潔 : 實用文通常使用簡單、明確的語言,以確保讀者可以容易地理解內容。

  2. 同學通過閱讀實用文書籍掌握實用文寫作的格式之後,可以參考一些實例,鞏 固寫作實用文的基礎。 而香港政府新聞處、香港政府一站通網頁所載的各類實

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  3. 實用寫作是中小學中國語文課程中的重要一環,講求精要、明達、靈活、切合實際,對體式、語氣、措詞等各方面的要求,往往與一般寫作有所不同。

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  5. 隨心寫意:小學中國語文寫作學與教資源套 (一) 前言. 鳴謝. 設計理念及使用說明. 學習活動一覽表.

  6. 實用文寫作教學,首重審題訓練,讓同學認清要求,培養語境意識,從應用功能的角度思考,理解與掌握格式及相關資料的安排。 不同的實用文類有不同的體式與內容要求,學生要清楚理解其中的脈絡關係,作嚴整有序、細緻深刻的表達。

  7. 2015年4月23日 · 實用文寫作格式口訣及判斷表. 坊間教實用文寫作的書本、綜合能力的練習及範文多如繁星。. 本篇文章收錄湛婉媚老師在《卓越教師支援新課程 (系列四)—寫作能力的培養與評估》中分享有關寫作實用文時的口訣及實用文格式判斷表,讓學生更容易熟習寫作實用 ...

  8. 配合寫作活動,提供多寫多練習的機會,以協助學生掌握實用文的主要功能。. 例如:在不同節日之前,讓學生有機會寫書信或賀卡給指定的人,然後寄出。. 2. 配合說話活動,設定情境,以協助學生明白實用文的功能。. 例如:分組活動,提供情境卡,列明對象 ...

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