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1. 圖片

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2. resources.hkedcity.net › resource_detail看圖作文：樂於助人篇 - hkedcity.net

   resources.hkedcity.net › resource_detail

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   2012年12月7日 · 本資源提供三個「看圖作文」練習，圖片主要以「樂於助人」為主題，要求學生描寫情景及抒發感受。. 學習重點：. 學生能運用細節描寫的方法描寫所見情景. 學生能運用寫作表述情感. 教學建議：. 教師可以於「描寫」的學習單元，要求學生分段完成練習1至 ...

3. fruitfulmum.com › g2_writing_ws2小二：短段創作_創作工作紙(二) - 果子纍纍

   fruitfulmum.com › g2_writing_ws2

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   2021年12月16日 · 二年級看圖寫作第一講:懂得運用已有的語文基礎知識遷移在創作上. 二年級看圖寫作第二講：善於運用寫作小提示及提供詞語創作短段. 二年級看圖寫作第三講：如何幫助孩子由一幅圖寫作過渡至三幅圖寫作. 二年級：語文知識工作紙 (一)_重疊式形容詞. 二年級：語文知識工作紙 (二) _書名號、專名號、頓號及省略號. 小二：閱讀理解工作紙 (一) 小一至小二創作：由四素句過渡至短段創作. 分享此文： ← 上一篇 文章. 下一篇 文章 →. 一、細心觀察圖畫，並根據提示創作一短短段。 提示： 1.媽媽在哪裏？ 她正在做甚麼？ 2.她準備了甚麼材料？

4. www.pcps.edu.hk › sites › default小二年級真班 姓名：梁 秀玥 題目：看圖作文二

   www.pcps.edu.hk › sites › default

   題目:看圖作文二. 早上,松鼠、小兔子、小猴和大象在森林裏玩捉迷藏。. 突然,小兔子不小心掉進地洞,牠嘗試自己爬出來,可是地洞太深了,牠爬了很久也爬不出來,於是大喊:「救命啊!救我啊!」當松鼠、小猴和大象聽到小兔子的呼叫聲,都立刻沿着聲音跑過去。. 當 ...

5. 其他人也問了

   什麼是小題大作?

   • 所謂小題大作，是指先選定特定標的，再找出與這個小主題相關的專業領域，深化擴充研究範圍。 大題小作，則是先在一個概括範疇，經過縮小範圍與釐清、聚焦主題的過程，逐漸界定題目之可行研究範圍及方向。 小題大作與大題小作交互運用的情形，可以我課堂上某個小組的訂題過程為例。

   如何寫好專題報告？訂題、資料蒐集到確立內文架構

   www.awec.ntu.edu.tw/如何寫好專題報告？訂題、資料蒐集到確立內文架/?lang=en

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   論文題目怎麼寫?

   • 1.題目：中文題目名稱。 論文題目如有副標題，正、副標題間以冒號（：）區隔，勿用 破折號（──）。 如需說明論文撰寫過程、發表場合、感謝辭、或其他與整篇論文有 關的事項，請在題末右上角以「*」符號插入頁尾註腳，並敘明之。

   論文體例

   thinkphil.nccu.edu.tw/files/archive/83_cda84bc6.pdf

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   如何寫小論文?

   • 撰寫小論文時，必須使用理性的論述，避免非理性、不合邏輯的敘述出現。 在理性論述這點上，小論文和心得類似。 但寫作心得時，只要將作者自己的想法清楚地表達出來就行了，這些想法大體是未經檢證、篩選、整理的。 然而，寫作小論文時，除了根據自己的生命經驗、閱讀觸角、思想觀點進行論述外，還必須透過蒐證、推論、整理等過程，以佐證或推翻某些論點，並將多項論證有條理地組織起來，才能形成一篇思路嚴謹的小論文。

   讀書報告寫作指導－－作文、心得、小論文的差別 - 國立臺灣大學

   cc.cl.ntu.edu.tw/blog/19

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   讀書計畫怎麼寫?

   • 讀書計畫是你準備進入大學生涯前,對未來學習環境、生活作完整的預期與規劃從讀書計畫所規劃之內容即可瞭解學生對所選科系是否充分認知,能否把握求學期間之研究重點及作出循序漸進的生涯規劃,並廣博吸收各方面的知識、事物,以完成大學階段性目標。 所以,讀書計畫書寫得好壞,將直接影響教授的第一觀感 一、讀書計劃的書寫要領 (一)簡潔扼要、段落分明: 一般撰寫讀書計畫均以計畫階段來分段落,即初步計畫( 入學前準備)、中程計畫(求學過程規劃)、遠程計畫( 未來目標),以簡單條理式敘述各階段對所選科系的認知、將來作為與期盼,如此,可架構出一篇好的讀書計畫。 ( 二) 掌握狀況、言之有物: 撰寫讀書計畫之前,需先蒐集該系( 科)資料及所具有之特色。

   如何撰寫讀書計劃 | 國立員林高級農工職業學校

   www.ylvs.chc.edu.tw/resource/openfid.php?id=30769

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6. fruitfulmum.com › g2_writing_ws1小二：看圖短段創作_創作工作紙(一) - 果子纍纍

   fruitfulmum.com › g2_writing_ws1

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   2021年12月14日 · 一、細心觀察圖畫，並根據提示創作一短短段。 提示： 1.圖中的天氣如何？在何時發生？ 2.小男孩看到甚麼？ 3

7. www.pcps.edu.hk › sites › default小二年級望班 姓名：黃雋 暄 題目：看圖作文二 今天 ...

   www.pcps.edu.hk › sites › default

   題目:看圖作文二 . 今天風和日麗,小兔、小猴、大象、松鼠等一起在森林裏玩耍。 小兔突然大喊:「救命!」原來小兔掉進了一個地洞裏,牠感到又害怕又焦急,不知道怎樣做才好。 其他小動物看到後,安慰小兔說:「不用擔心,我們會儘快想辦法救你。 聰明的小猴馬上請大象用牠的長鼻子拔下一條樹藤。 接著,牠又請靈巧的松鼠把樹藤製作成一根繩子。 最後,小猴請力大無窮的小牛用樹藤把小兔拉上來。 小兔十分感激牠的朋友,還稱讚牠們懂得分工合作。 這次經歷令動物們明白了齊心合力的重要。

8. www.pcps.edu.hk › sites › default小二年級善班 姓名： 鄧鈞浩 題目：看圖作文二

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   小二年級善班 姓名:鄧鈞浩. 題目:看圖作文二 . 星期日,動物們在森林裏玩捉迷藏。 忽然,小兔子被樹枝絆倒,掉進地洞,小兔大喊:「救命呀!」 還大哭起來。 小猴非常焦急地跑去叫大家幫忙,大家聽到後都很驚. 訝!他們安慰小兔説:「不用害怕。 」大象用他的長鼻子嘗試拉小兔. 上來,可是洞太深了,連大象的鼻子也不夠長。 這時候,聰明的松鼠想到一個好主意,他説:「大家手拉手,再. 拉着大象的鼻子去救小兔吧!」他們分工合作,「一、二、三」,終. 於拉起了小兔。 小兔很感激大家的幫忙,又稱讚他們很勇敢。 最後,大家都快樂地回家。

9. www.mamaloveprint.com › 2022 › 10MamaLovePrint . 小二中文工作紙 . 寫作模擬試卷 (一) (二 ...

   www.mamaloveprint.com › 2022 › 10

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   2022年10月23日 · 「小二中文寫作模擬試卷 (一) (二) 」中文工作紙 (PDF檔)，內容包括: 供詞造句：運用下列詞語造句。 重組句子：把以下詞組排列成為意思完整的句子。 改寫句子：根據例句的提示，依原句改寫句子。 擴張句子：依照例句，把 ( )裏的詞語加在句子中 適當的位置，擴寫句子。 句式仿作：運用下列句式仿作合理的句子，並加上適當的標點符號。 續句：依據句子的開端，續寫句子。 聯句：把左右因為兩組短語聯結成一句合理通順的句 子，把代表答案的英文字母填在 ( )內。 看圖造句：依圖意及利用 ( ) 內的詞語寫出完整的句子， 並加上適當的標點符號。 配詞. 段落寫作：請根據圖意，運用提供詞語及「時、人、地、事」四要素創作以下的文章。 更多中文工作紙 >> P2 - 閱讀認字造句 (5篇)