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      • 比賽目的: 鼓勵小學生分享閱讀樂趣,提升閱讀興趣和發揮創作力。 藉著在網站上展示優秀作品,讓家長、教師、學生及公衆欣賞小學生的創意。 參賽資格: 全港三至六年級小學學生。 比賽規則: 參賽者可隨意選擇一本中文書,創作一篇閱讀報告。 每位參賽者必須透過學校參賽,每位參賽者只可於每個組別提交一份「創意閱讀報告」。
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  2. 比賽詳情 比賽簡介 參賽組別 參賽作品格式及要求 報名及呈交作品方法 參賽規則 獎項及獎品 總審評判 評審準則 條款 下載區 影片分享 比賽結果 第三十五屆 第三十四屆 第三十三屆 第三十二屆 第三十一屆 聯絡查詢 語言(中文) 中文 ENG

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      「第三十二屆中學生閱讀報告比賽」 名篇閱讀 (初級組冠軍) ...

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      第三十五屆中學生閱讀報告比賽. 比賽簡介. 閱讀是文化傳承 ...

    • 第三十四屆

      獎項 學校名稱 學生 閱讀書目 冠軍 慕光英文書院 羅芯敏 《 ...

  3. 新雅本年舉辦「2024年新雅全港小學生創意閱讀報告比賽」,主題定為「經典之美」,讓小學生透過閱讀、寫作、藝術及創意媒體創作,感悟中華經典之美,提升語文能力,建立正面價值觀和態度,發揚優秀的中華文化。 組別 . 比賽分「 經典之美」 主題閱讀組及中文廣泛閱讀組。 「 經典之美」 主題閱讀組內分為圖畫組(初小及高小組)、文字 組( 初小及高小組)及短片創作組;中文廣泛閱讀組則按級別分組( 初小及高小組) 。 參賽資格及規則. (一) 參賽者必須為本港小學學生。 (二) 每位參賽者最多可參加四個組別,但每組只能遞交作品一份,而且所選的書籍、故事或文章不能重覆。 (三) 參賽作品必須為原創。 如發現參賽作品含抄襲成分、曾經發表、曾參加其他比賽,參賽者將被取消參賽資格。

  4. 第三十五屆中學生閱讀報告比賽. 比賽簡介. 閱讀是文化傳承的重要途徑,教圖自1986年起至今一直積極推動學生閱讀,並且陪伴學生成長。 時光荏苒,過去的人和事,彷彿離我們很遙遠,卻又影響著我們。 我們可以透過閱讀,望向歷史的星空,探索精彩的歷史故事,今年藉著中學生閱讀報告比賽踏入三十五周年,我們以「光影流蹤——穿梭歷史時空」為題,希望學生透過閱讀和寫作,更能理解文化及歷史本身的內容,鑑往知來,裝備好自己。 除此之外,今屆比賽亦會首次邀請大灣區學生一同參與「廣泛閱讀組」,共同推動閱讀風氣,增加區內閱讀文化。 參賽組別. 主題閱讀中文組:「光影流蹤——穿梭歷史時空」 初級組︰中一至中三(不少於450字) 高級組︰中四至中六(不少於650字) 廣泛閱讀組. 中文組.

  5. 新雅本年舉辦「2024年新雅全港小學生創意閱讀報告比賽」,主題定為「經典之美」,讓小學生可透過閱讀、寫作、藝術及創意媒體創作,感悟中華經典之美,提升語文能力,建立正面價值觀和態度,發揚優秀的中華文化。

  6. 學生閱讀報告比賽參賽作品 比賽名稱 班別 學生姓名 主題 報告書 名 作者 出版社 第三十一届 (2016年) 初級組 3D29 鄭俊猛 《 好玩錯別字遊戲 》 《好玩錯別字遊戲》 司徒愛蓉 星島出版 第三十一届 (2016年 ...

  7. 本年新雅舉辦「新雅全港小學生創意閱讀報告比賽」,比賽主題定為「美德的力量」, 讓小學生可透過閱讀、寫作、藝術及創意媒體創作,培養學生對中華傳統美德的認識、實踐和傳承,

  8. 香港創意閱讀教育協會主辦. 第七屆香港學生創意閱讀報告比賽 (設中、小學組別) 第三屆創意閱讀教案設計表揚計劃. 本會為本港非牟利之學術團體,為一群熱心的現職教師所創立。 舉辦本比賽旨為推動閱讀文化及鼓勵創作,並鼓勵學校推動校園閱讀風氣。 第七屆香港學生創意閱讀報告比賽. 比賽章程. 下載比賽報名表格 (WORD檔) 下載 LAPBOOK紙模. 學生作品參考示例. LAPBOOK製作說明. 第三屆創意閱讀教案設計表揚計劃. 計劃章程. 參賽教師報名. 第二屆創意閱讀教案設計表揚計劃 (得獎作品參考) 冠軍:鐘聲學校 盧潔玲老師. 亞軍:鳳溪第一小學 張淑冰老師. 季軍:鳳溪第一小學 楊詠盈老師、冼文標老師. 交件辦法. 提交作品方式.