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1. www.chocochannel.com › sparkView《承教小記》閱讀報告 / 郭健儀 | 第16期晶文薈萃 | 巧 ...

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   2011年4月1日 · 小思不但成為了一位出色的教師，還不忘在本書中抒發其對唐老師的追悼之情，並感激他課業上及人生上的教導，其中一篇題為〈承教小記〉的散文，是全書六十四篇中最為表達出這兩種情的一篇。

   • 我思念的人 / 李曉茵 (F5)

     小 中 大 靈堂上，遺照前放了不少以白色鮮花製成的花圈，配 ...

   • 第16期展覽

     《晶文薈萃》網上優秀文章展廊，表揚全港學生優秀寫作，閃 ...

   • 我思念的人 / 楊婷茹

     記一次到菜市場的見聞和感受 / 馮佩詩 (F3) 在中學生涯中， ...

   • 莊曉琳

     還記我第一年上中學已經和她同一班，她給我的感覺是個十分 ...

   • 我思念的人 / 林洛琦

     終於坐上火車，看到爺爺坐下來後，我也獨自找了個座位小休 ...

   • 楊文靜

     現在看來，當然是半點都記不起的小事情，但在當時卻深覺困 ...

2. www.chocochannel.com › sparkView《承教小記》閱讀報告 / 王美琪 | 第9期晶文薈萃 | 巧 ...

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   讀過《承教小記》的人，相信都感受到小思豐富的感情世界，尤其對教育的熱誠，以及對師生間的情誼表現得最盡致。 小思在書中提及與她並非師徒關係的蔡元培先生和豐子愷先生，表示對他們的敬佩；在《告吾師在天之靈》中，小思又說：「認識了您以後，我 ...

3. www.chocochannel.com › sparkView小思《承教小記》閱讀報告 / 陳穎 | 第17期晶文薈萃 ...

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   2011年6月1日 · 《承教小記》內的《敲鐘者》，是關於一個自美國留學回來的青年教育工作者，在面對天災多難、教育落後的國家，毅然肩負了敲鐘者的使命。 雖然這是一條滿是荊棘、滿是昏睡者的道路，但他堅持「只要敲醒一個人也願意繼續敲下去，敲到無力才罷休」的信念 ...

4. 其他人也問了

   《承教小記》有什麼特色?

   • 《承教小記》這本書，有著扣人心弦的內容，真摯細膩的文句更能引起讀者的共鳴。 更值得一提的是小思的那份敬師的精神，以及她追求夢想的態度，便是她能成為現代一位著名作家的重要因素。 This entire review has been hidden because of spoilers.

   承教小記 by 小思

   www.goodreads.com/book/show/35091394

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   如何寫「讀後感」?

   • 1. 認真、仔細閱讀，掌握文章的中心思想，分辨出主要內容和次要內容； 2. 多思考，把讀文章時的感想和自己的實際生活聯繫起來； 3. 寫「讀後感」時，有時可先介紹原文的主要內容，然後再結合自己的感想來寫，但要集中、深刻，不要貪多。 版權聲明： 本教材由樂善堂楊仲明學校上午校製作及提供，並獲優質教育基金撥款資助。

   閱讀報告－－寫讀後感 - hkedcity.net

   resources.hkedcity.net/resource_detail.php?rid=645504447

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   小思的《一生承教》是什麼?

   • 本書收錄小思散文89篇，分為三輯文字：〈承教小記〉、〈這樣日本〉和〈舊時衣冠〉，選取了小思長期列入中學生課外閱讀書單的著作《承教小記》中最動人的篇章，並增加了73篇精彩文字。 書名《一生承教》，其實是小思的肺腑心聲，也是她一生的終極目標。 這裡除了從老師那裡獲得的「言傳身教」外，也包括從日本、從平常得來的種種「體會感悟」，當然，還包含她自己對「教育」的深刻理解與細密思考。 在〈承教小記〉中，小思向多位影響過她的良師與前輩致敬，其中她憶述唐君毅老師在她處於人生低谷時令她找到方向，以及多次在她經歷困惑時，為她撥開雲霧，令她更矢志投身教育行業，尤其令人感動。 小思曾赴日本工作，對日本人的民族性有深刻的體會。 〈這樣日本〉展示了她對日本的複雜感情──既愛日本的文化，又恨日本的軍國主義；。

   香港閱讀城 - 一生承教

   www.hkreadingcity.net/book/details/5774f3526a0b62c8098b53b3

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   啟思小學是什麼?

   • 啟思小學推行由美國學者創立的「啟發潛能教育」，主張塑造高度關愛、尊重、信任和樂觀的學習環境，讓學生在正面、積極和富鼓勵性的氛圍下學習，從而增加「內在正能量」，使學習更具成效。

   啟思小學 - EDUplus.hk

   eduplus.hk/edukids/detail.jsp?article_id=657

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   讀小說有什麼好處?

   • 第二個閱讀少年小說的好處與 生理功能 有關， 科學家們曾表示讀小說會讓人變聰明！ 以《哈利波特》為例，你想想這套書裡有多少人物，孩子必須在大腦內組織人物關係，以及每個人各發生了哪些事情。 要做分析組織的時候，大腦必須進入特殊的模式，讓神經元之間的突觸產生連結，才能讀懂小說，並將故事內化成自己的東西。 3.培養同理心並替未來做準備 第三個閱讀少年小說的好處與 心理功能 有關，也就是 認知儲存。 所謂的認知儲存是指當孩子讀了一本小說，雖然沒有親身體驗主角在書裡的遭遇，但小說的內容在孩子的大腦裡經歷，腦中的多巴胺（幫助資訊傳遞的分泌物）就會將故事情境強化並且儲存起來。

   為什麼要讀少年小說？一般小說和少年小說哪裡不一樣？｜親子天下

   www.parenting.com.tw/article/5077397

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   如何鼓勵孩子讀書?

   • 除了量身訂做且不受時地限制的教學模式，每一次的訓練都是一項診斷， 依循孩子獨有的學習風格進行最有效率的大腦鍛鍊，讓孩子藉由A.I科技的助力，不僅提升學習興趣，也更輕鬆地實現人生各階段的夢想。 如何鼓勵孩子讀書？ 爸爸媽媽的鼓勵少不了，也可 透過品格教育課程強化孩子心理素質，良好品格如何鼓勵孩子讀書？ 以下一一舉例說明： 勤奮 與 耐性 就像讓電池充滿續航力的電力，孩子即使遇到不了解之處，依然會 為了解決問題而頻繁思考，增加思考的廣與深度，一旦孩子主動解決問題，就能增加成就感並讓學習興致持續提升。 因此，適當的品格教育課程也能產生鼓勵孩子讀書的作用。 雖然口頭上的鼓勵與實質獎勵是激發孩子學習興趣的技巧，但建議稱讚時先告知原因，例如「你今天主動幫媽媽洗碗了，很棒喔！ 」以免沒來由的稱讚。

   如何鼓勵孩子讀書?3原則及方法提升學習興致｜資優生

   www.geniuskidgroup.com/knowledge/character-education/master-3-principles-to-encourage-children-to-read

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5. www.hkreadingcity.net › book › details香港閱讀城 - 一生承教

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   本書收錄小思散文89篇，分為三輯文字：〈承教小記〉、〈這樣日本〉和〈舊時衣冠〉，選取了小思長期列入中學生課外閱讀書單的著作《承教小記》中最動人的篇章，並增加了73篇精彩文字。. 書名《一生承教》，其實是小思的肺腑心聲，也是她一生的終極目標 ...

6. www.jendow.com.tw › wiki › 承教小記承教小記:《承教小記》收錄了小思於一九七八年至 ...

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   《承教小記》收錄了小思於一九七八年至一九八一年期間創作的六十四篇散文，當中涵攝的題材非常廣泛，有說理的、悼念的、寫景的、述人的。 小思採用一貫的清幽雅淡手法寫作，給人一種清風徐來的沁涼感覺：於說山道水或抒述一時感興的文字間，搖曳著閒情志趣；在探討民族國情或論及人生觀點的語句中，又自然流露出嚴肅的哲理，發人深省。 作者簡介. 作者： 小思. 出版社：華漢文化事業公司. 本名 盧瑋鑾， 香港 作家. 讀物簡介. 「承教」是承接教業的意思。 小思得到 唐君毅 老師在課業上及人生上的教導，在本書中抒發其對唐老師的追悼感激之情，以《承教小記》為表達得最全面的一篇。

7. www.newton.com.tw › wiki › 承教小記承教小記:作者簡介,讀物簡介,文段一,_中文百科全書

   www.newton.com.tw › wiki › 承教小記

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   讀物簡介. 「承教」是承接教業的意思。. 小思得到 唐君毅 老師在課業上及人生上的教導，在本書中抒發其對唐老師的追悼感激之情，以《承教小記》為表達得最全面的一篇。. 小思以自己的過往烘托老師對她的救助：在人生最迷茫的階段，唐老師的著作拯救 ...

8. www.goodreads.com › book › show承教小記 by 小思 - Goodreads

   www.goodreads.com › book › show

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   作者在《承教小記》此書中表達出她對她很尊敬、尊重的老師—唐君毅的思念和感激，作者在書中也提及到這位老師的一些教導對她有很大的影響。 我最認同書中所寫的一句說話，那就是「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」意思是不斷學習是學做人的態度 ...