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搜尋結果

  1. www.news.gov.hk › chi › 2019/05/20190515香港政府新聞網 - 多管齊下促進學生精神健康

    2019年5月15日 · 現時不同科目／課程已包含相關學習内容，例如小學常識科、初中生活與社會課程、高中通識教育科，以及德育及公民教育課程，讓學生獲得精神健康相關的知識，培養正向思維和解難能力，明白有需要時盡快尋求專業協助是正確的做法。 本局多年來持續提供相關學習材料及教師專業發展課程，支援學校。 此外，我們亦強調全方位學習對學生擴闊視野、強化抗逆能力、保持心理和精神健康的重要。 例如：學生透過擔任健康大使，既可服務他人，亦能多認識自己，培養同理心和堅毅樂觀的生活態度。 教育局亦大力推動不同的成長計劃，如為小學而設的成長的天空計劃、在中學推行的多元智能躍進和學生大使---積極人生計劃等，藉歷奇、團隊及解難訓練促進學生的抗逆力，培育他們自尊自律、勇於承擔和敢於求變的態度。 建立多元化升學和就業出路.

  2. www.news.gov.hk › chi › 2024/01/20240109香港政府新聞網 - 明愛專上學院獲授大學名銜

    2024年1月9日 · 明專於2022年邀請學術及職業資歷評審局進行院校評審。評審局認為明專已達到私立大學應有水準。該校在2023至24學年開辦13項經本地評審的自資專上課程，包括12項學士學位課程和一項碩士學位課程，共有約3,000名全日制學生和500名兼讀制學生。

  3. www.news.gov.hk › chi › 2020/09/20200913香港政府新聞網 - 教育局辦工作坊授情緒支援技巧

    2020年9月13日 · 為甚麼呢？ 生活上有很多可能令我們感到快樂的事情，例如盡情地吃喝玩樂、買到喜歡的東西、和朋友四處遊玩等。 然而，心理學告訴我們，由環境改變而帶來的快樂會在短時間內被消化和適應，不能為我們帶來持續的快樂，我們只得追尋新的事物或更大的刺激來維持相同水平的快樂感覺，這是一種名為「享樂適應」（hedonic adaptation）的心理現象。 若同學們只依賴上述途徑得到快樂，當然是不能持久的。 那麼，我們如何教導學生持續地獲得快樂呢？ 我們應讓學生知道快樂是一種選擇，並不是由環境和外物所決定；此外，快樂是可以學習和培育出來，並不一定是與生俱來的。 教師可以參考以下建議，協助學生明白和體會真正的快樂。 以身作則 學習感恩. 感恩是令人快樂和精神健康的一個關鍵因素。

  4. www.news.gov.hk › chi › 2022/12/20221228香港政府新聞網 - 逾千三銜接學位學生可獲資助

    2022年12月28日 · 2022年12月28日. 教育局公布，2023至24學年 指定專業/界別課程資助計劃 將擴大至資助八所專上院校共37個銜接學位課程，涉及1,310個學額。 施政報告宣布以「職學聯通、多元發展」的策略推廣職專教育，為青年提供多元學習和就業機會，教育局因此在2023至24學年起分階段擴大上述計劃，包括首次涵蓋銜接學位課程。 獲納入計劃的銜接學位 課程 屬於十個對人才需求殷切的範疇，分別為建築及工程、電腦科學、創意工業、金融科技、護理、保險、物流、運動及康樂、檢測及認證、旅遊及款待。 2023至24學年實驗室為本課程資助金額定為78,280元，非實驗室為本課程資助金額則為44,950元，適用於合資格的新生和舊生，學生可直接向有關院校申請報讀獲資助課程。 .

  5. www.news.gov.hk › chi › 2020/11/20201108香港政府新聞網 - 優化培訓計劃 吸引青年護理員

    2020年11月8日 · 學員會被安排修讀由上述訓練學院提供有關健康護理的認可兼讀文憑課程，每年於9月或10月開課，一般上課時間會安排在周六（註4）。 學員在完成兩年制的兼讀課程後，將獲認可達到資歷架構第三或第四級別的資歷基礎（註5），在裝備學員的同時，協助業界提升專業形象及服務水平。 學員亦可在多元技能資歷基礎上，再自行進修及繼續在專業階梯邁進。 護理行業求才若渴，如17至29歲的青年人有興趣，可直接與相關營辦機構聯絡，進一步了解下年度年初新生安排或報名方法。 營辦機構網址載於社署 網頁 。 註1：屬政府公務員總薪級表的第三至第九點。 註2：由2020至21年度起，五間營辦機構各自分階段提供培訓名額。 2020至21年度到2022至23年度每年共有320個培訓名額，而2023至24年度則有240個培訓名額。

  6. www.news.gov.hk › tc › categories香港政府新聞網 - 職學計劃培育專才

    2017年1月5日 · 受訓期間，學員可獲僱主保送修讀兼讀課程，持續進修，做到理論兼實踐並重。 收入方面，學員每月獲發不少於8,000元薪金和平均2,000元政府津貼，月入約10,000元。 完成三年培訓，更可額外獲得合共30,800元「職學金」。 仁孚行有限公司售後服務部營運服務總經理黃瑞雲說，科技日新月異，不少汽車裝設了高科技儀器和裝置，需由專業技術人員保養維修，優秀的維修員在市場非常吃香。 他期望職學計劃能吸引更多年輕人入行，填補汽車維修行業目前的空缺，紓緩人手不足。 職業訓練局2014年推出「職學計劃」，招收中三至中六離校生或合資格成年學員。 首兩年共2,000人參加，備受歡迎。 除了汽車業，計劃至今涵蓋印刷業、零售業、檢測及認證業、鐘表業、機電業及建造業、安老及康復服務、醫務中心營運等行業。

  7. www.news.gov.hk › chi › 2018/05/20180501香港政府新聞網 - 了解多元出路 規劃升學途徑

    2018年5月1日 · 在公帑資助院校與自資專上教育界別並行發展下，現時整體適齡學生入讀學士學位課程率達48%，再加上入讀副學位課程的學生，修讀專上課程的青年人已超過七成。 2018至19學年的學額供應方面，我們預計各院校共提供超過52,000個全日制經本地評審專上課程學額，包括約23,000個學士學位及29,000個副學位。 此外，有些院校亦提供毅進文憑和其他課程供學生選擇。 相比今年只有約50,600名日校文憑試考生，我相信2018至19學年將有足夠學額讓成績達標的中學畢業生在本港升學。 全面而充足的資訊對同學作出適合自己的選擇十分重要，因此,我鼓勵同學參加在5月4至5日（星期五及星期六）在九龍灣國際展貿中心舉行的 多元出路資訊SHOW 。