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2022年8月15日 · 學博小編為大家提供 DSE 中文科十二篇範文中《念奴嬌》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括：內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。
2024年3月11日 · 蘇軾嘅《念奴嬌赤壁懷古》係DSE中文卷一12篇範文宋詞三首嘅其中一篇，AfterSchool為你帶嚟語譯、段落大意、修辭手法、主旨等考核重點！ 探索課程
2022年3月31日 · Tutor Circle 尋補 小編整理了十二篇範文中宋詞三首之一：蘇軾《念奴嬌．赤壁懷古》的全文語譯、體制、主旨、段落大意、文章特色及修辭手法等範文分析，方便DSE文憑試考生溫習，一文看清文章溫習重點。
2023年6月9日 · 念奴嬌赤壁懷古練習 (考題 + 中伏陷阱失分位) 1. 《念奴嬌‧ 赤壁懷古》中作者為何會興起懷古之思？而他又懷想起什麼？同時抒發了什麼感受？
- Afterschool
- 認識宋詞
- 蘇軾——念奴嬌．赤壁懷古
- 李清照 ——聲聲慢‧秋情
- 辛棄疾 ——青玉案‧元夕
- 全面理解作者背景、宋詞發展，詞三首考題輕鬆拿分！
宋詞的起源與發展
宋詞是盛行於中國宋朝的一種文學體裁。宋詞由長句、短句組成，由於是搭配樂曲來填詞，因此方便吟唱，宋詞又有曲子詞、長短句、樂府、樂章等名稱；而寫詞又稱作填詞、倚聲。 宋詞雖然盛行於宋朝，其實在唐朝末期，部分文人的創作已經發展出宋詞的結構。由於唐朝的詩已經發展到顛峰，難以再開創新局面，再來受到外來音樂傳入的影響，部分文人如：白居易、劉禹錫等人開始把嘗試宴會時演奏的宴樂（燕樂）填詞，便逐漸引入了文壇。而晚唐的溫庭筠是最早專注於作詞的人，並且逐漸為詞體的成熟度與風格建立出重要的貢獻。進入宋朝後，詞的創作才開始流行，並成為文壇的主流，同時隨著不同風格衍伸出不同的流派。
宋詞的體制介紹
宋詞的體制又依照詞的字數、段數等規範來區分。由於詞是配合音樂所創作、填詞，因此也會形成不同的詞調，以下逐一解說宋詞的體制。建議考生要先理解宋詞的體制，面對DSE中文科的文言文題目才不會感到害怕。
宋詞的派別介紹
宋代的詞展成熟，也隨著創作者的風格演形成各自的派別。在當時又主要區分為婉約派、豪放派、格律派。介紹各個流派的特色如以下。
《念奴嬌·赤壁懷古》原文+白話譯文
以下為各位提供《念奴嬌·赤壁懷古》原文及白話譯文 ：
重點註釋
念奴嬌·赤壁懷古 大江東去，浪淘1盡、千古風流人物2。故壘3西邊，人道是、三國周郎4赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪5。江山如畫，一時多少豪傑！ 遙想公瑾當年，小喬初嫁了6，雄姿英發7。羽扇綸巾8，談笑間、檣櫓9灰飛煙滅。故國神遊10，多情應笑我11，早生華髮12。人間如夢，一尊還酹江月13。 參考資料來源：讀古詩詞網
重點註釋
青玉案．元夕 東風夜放花千樹1。更吹落、星如雨2。寶馬雕車3香4滿路。鳳簫5聲動，玉壺光轉6，一夜魚龍舞7。蛾兒雪柳黃金縷8。笑語盈盈9暗香10去。眾裏尋他11千百度12。驀然13回首，那人卻在，燈火闌珊14處。
宋詞是許多DSE考生準備文言文考題的頭痛項目。不過經過上述的詳細介紹，與歷屆試題的演練之下，考生是否更能夠掌握宋詞精巧的寫作手法，也更了解詞三首作者分別想抒發、表達的心情呢？宋朝的文人在作詞時，通常也與自身的經歷、時代背景息息相關。建議考生在理解詞三首的內容以前，也先去了解宋詞發展與體制，再搭配宋朝的歷史與作者的背景對照著理解，就能夠輕鬆了解作詞人在創作背後想表達的用意了。 特別提醒考生，DSE中文卷一內詞三首相關的考題，經常針對宋詞內使用到的修辭手法，或是景物描寫的寫作手法來出題。建議考生除了理解每個詞與的用意之外，更要全面理解作者所使用的修辭與寫作手法，才能應對DSE中文卷一的變化考題。
試分析《念奴嬌‧ 赤壁懷古》的語言風格能否配合作者表達的感情。 本詞語言風格豪邁雄奇，將滾滾長江與歷史融為一體，用語強勁有力，如「洶盡」、「穿」、「拍」、「卷」等。
2018年2月2日 · 文言範文．〈念奴嬌‧赤壁懷古〉寫作分析上﹕寫赤壁實景 詠三國故人. 【明報專訊】本詞題為「赤壁懷古」，故既寫赤壁實景，也詠三國故人，藉以抒懷。. (見表1) 一、發揮聯想，懷古自傷. 作者蘇軾貶謫黃州，四處出遊，放情於山水之間。. 泛舟長江之上，遊 ...
