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2020年7月14日 · ID# 11034 Barry Lo 工作紙 July 14, 2020. 以下是有關於「愛蓮說」的一些有用網上資源，請點擊藍色字體獲取。. 提醒：切勿抄答案交功課，這會嚴重影響學習成效。. 1. DUEN - 討論與練習，附答案. 2. 聖公會聖西門呂明才中學 - 工作紙. 3. 聖公會聖西門呂明才中學 ...
《愛蓮說》北宋時期著名的理學家周敦頤創作的一篇散文作品。 在這篇文章中，他透過對蓮花形象和品質的生動描繪，讚美了蓮花堅貞不屈的品格。 同時，這也展現了作者本身高貴純潔的人格和豁達的胸襟。
《愛蓮說》則側重寫蓮的 ：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖；中通外直，不蔓 不枝；香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉」，藉此表達自己愛蓮，不
《愛蓮說》則側重寫蓮的特質：「出淤泥 而不染，濯清漣而不妖；中通外直，不蔓不枝；香遠益清，亭亭淨植 ，可遠觀而不可褻玩焉」，藉此表達自己愛蓮，不同流合污的高尚品
1. 完成《愛蓮說》工作紙。 同學可直接下載工作紙印出書寫或把答案寫在紙上，完成後拍照並於5 月12 日 中午12 時前上傳到各班的google classroom「第九期網上功課遞交處」；另須保 留功課硬本，於復課後交回。 繳交功課時，請命名為「班別學號姓名第九
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愛蓮說 周敦頤 姓名 : _____________ 班別： 2_____（ ）. 文言語譯練習 試把課文譯成白話文，在橫線上填上適當的答案。. 課文 語譯. . 1 水陸草木之花，可愛 水裏和陸地上的草本和木本的花， 的有________。. 者甚蕃；晉 陶淵明獨愛 晉朝的陶淵明_______愛菊。. 自唐朝 ...
周敦頤《愛蓮說》工作紙答案 - Free download as PDF File (.pdf), Text File (.txt) or read online for free. 周敦頤《愛蓮說》工作紙答案
優才書院 中國語文科 G8 單元六 講讀工作紙 《愛蓮說》周敦頤 姓名：胡啓銳 班別：8D (9) 日 期 ：二 零 二 零 年 三 月 二 十 七 日 成 績 ： /11 《愛蓮說》周敦頤 (11 分) 1 試解釋以下文句中有 號的字。 （4分） (1) 可遠觀而不可褻玩焉。 褻：親近地 (2) 菊之愛，陶後鮮有聞。 鮮：鮮少 2 作者說「蓮之愛，同予者何人」，實際表達甚麼感情？ 試加以說明。 （3 分） 作者說「同予者何人？ 」，其實是一種反問，表面上，是在慨嘆找不到與他一樣， 愛蓮花的人，因 愛蓮的人實在是少之又少；而作者在文中有以蓮花比喻為君子， 爲 因此他表達愛蓮花的人少，等於表達了世上愛慕君子的人鮮少，以此慨嘆社會上注 重修養、仿效君子作為的人非常罕見。
【中文】《愛蓮說》周敦頣 工作紙答案. 1. 作者借描述蓮花的特質來讚美君子的品格，從而抒發感情。 試完成下表。 2. 試根據課文內容回答以下問題。 (1) 文中兩次出現一個「獨」字，有何含義？ 兩個「獨」字，強化了一種遺世獨立的形象，表達作者決不隨波逐流的態度，又相對地表明了作者自己不同於陶淵明的生活態度。 (2) 試推想作者只愛蓮花，而不愛菊花和牡丹的原因，並加以說明。 作者只愛蓮花，因為蓮花能在俗世中保持高尚的情操。 作者沒有說愛菊和牡丹，是因為菊花的特質是離世隱逸，與俗世隔絕，而牡丹是富貴的象徵。 作者不欣賞牡丹的富貴，他雖然欣賞菊花孤高的品格，但不希望與俗世隔絕，所以只說愛蓮花。 3. 作者寫自己獨愛蓮，為甚麼要先寫 陶淵明 愛菊和世人愛牡丹？
