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01年齡1-2歲. 【小貼士】 1-2歲，這個階段的孩子感統遊戲重點，更側重培養平衡協調能力，身體控制力和靈活性。 簡單來說，就是讓孩子多運動，在運動中給他設計發展潛能的各種小機關。 玩接球. 訓練目的： 社交能力、手臂的運動能力。 訓練要求： 家長與孩子對面而坐，家長把球遞給孩子，鼓勵孩子把球同樣遞給家長。 難度設置： A、開始時家長可把球直接放入孩子手中；B、家長把球伸向孩子，鼓勵他伸手來接球；C、當孩子主動把球給家長時，家長應該說「謝謝」。 倒豆子. 訓練目的： 訓練孩子的精細動作能力。 訓練要求： 可以選擇口稍大的碗或盤子，一方面利於操作，另一方面還能提高孩子的成就感。 之後再慢慢地增加難度，讓孩子捏起豆子，放在小碗裡、瓶子裡。 上樓梯. 訓練目的：
2024年1月23日 · 這篇帶你一次掌握日常感統訓練方式與營養補充建議！ 「感覺統合」重要性：打好寶寶一生學習力基礎 「感覺統合」由職能治療專家Jean Ayres提出，屬於專業的職能治療。
2024年5月8日 · 透過感覺統合訓練可以讓孩子學習控制身體的能力，本文將帶你了解感統失調的原因及特徵，並分享5種感覺統合遊戲，讓你在家也能輕鬆培養孩子3大感覺系統！
- 認識3大關鍵感官系統
- 0～1歲適合玩的感統遊戲
- 1～2歲適合玩的感統遊戲
- 2～3歲適合玩的感統遊戲
- 圖解】1～2歲感統遊戲：搖搖小馬
在7種感官系統中，觸覺、本體覺和前庭覺的影響力最大。下面就來看看這3種感官是如何在人體中運作的： 觸覺 觸覺是所有感官系統中影響最廣的感覺。在視覺、聽覺還沒形成前，觸覺就開始發揮功能。孩子可以透過觸覺認識自己的身體並和父母建立依附關係（建立安全感）。此外，觸覺的發展也和精細動作、認知學習、人際關係與社交互動息息相關。 本體覺 本體覺的接收器隱藏在肌肉、關節與骨骼中，它可以偵測身體各部位的動作，幫助穩定情緒、調節活動量、強化記憶力、增加睡眠品質並提高自我控制的能力。 前庭覺 前庭覺的接收器在內耳裡面，它會隨時偵測頭轉動的幅度、身體移動的速度、姿勢變換的狀態，協助人體做出正確的姿勢。有了前庭覺，孩子才可以順利發展翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等大動作。此外，前庭覺的發展也和視覺、空間、知覺、方向感...
【觸覺】：觸摸不同材質的布書及泡泡紙 多接觸不同材質的布書、泡泡紙有助情緒維持穩定。 【視覺&聽覺】：看黑白圖片、看鬼臉 1歲以下的嬰兒對人的聲音和臉部表情特別感興趣。對孩子扮鬼臉、給孩子看黑白圖片都可以讓孩子獲得相關刺激。 【本體覺】：擁抱擠壓、過山洞 擁抱擠壓可以刺激副交感神經穩定情緒；過山洞、按摩（例如炒蘿蔔炒蘿蔔切切切、包餃子包餃子捏捏捏）則可以幫助孩子更加了解自己的身體。 【前庭覺】：規律搖擺、飛高高 緩慢、規律、平穩的前庭刺激能夠帶給孩子安定的感覺，活化的前庭刺激則可以強化孩子的追視能力與警醒度。將孩子抱在懷中輕搖、揹著規律搖擺可以讓孩子獲得平穩的前庭刺激；「飛高高」可以讓孩子獲得活化的前庭刺激。 【手眼協調】：搖手搖鈴、玩拉繩玩具 手搖鈴、拉繩玩具可以讓孩子練習用觸覺和本體覺抓...
【觸覺】：尋寶遊戲，找出玩偶或貼紙 隨著知覺日漸成熟，孩子會根據觸覺回饋發展出更精細的操作技巧。此時可以多帶孩子玩「觸覺區辨」的遊戲，例如找出藏在一堆豆子裡面的玩偶、找出黏在身上的貼紙等等。 【聽覺】：找出藏起來的聲光玩具 將聲光玩具藏起來，再引導孩子找出來，可以提升聽覺區辨的能力。 【本體覺】：丟球、撈魚 這個年齡的孩子開始發展出用湯匙吃飯的能力，平常可以多帶孩子玩撈魚、丟球練習控制手部力道。 【前庭覺】：盪鞦韆、騎搖搖馬 盪鞦韆、騎搖搖馬可以培養孩子「將姿勢回正」的能力。
2～4歲是觸覺發展的關鍵期，此時多讓孩子玩黏土、踩沙子、用手指塗鴉可以幫助強化觸覺的區辨能力。 【眼球追視】：丟接皮球、拍打氣球 2歲後孩子與他人及環境互動的頻率增加，可以多玩丟接球、拍打氣球的遊戲，幫助孩子練習控制眼球肌肉的能力、提升視覺與環境覺察力。 【前庭覺】：走平衡木、側滾、玩滑板車 前庭覺與姿勢的控制及平衡能力有著密切關聯；側滾、玩滑板車有助孩子練習控制身體，走平衡木、跳輪胎則可以讓孩子鍛鍊平衡能力。
步驟1.引導孩子坐在跳跳馬或跳跳球上熟悉環境。 步驟2.扶著孩子的骨盆往下壓、讓孩子上下彈跳。 步驟3.固定孩子的身體，將孩子儘量往右邊傾倒。 步驟4.固定孩子的身體，將孩子儘量往左邊傾倒。 ＊本篇文章由【嬰兒與母親】授權刊登，文章原址，未經同意禁止轉載。
2022年1月18日 · 幼兒教育工作者建議，家長應把握寶寶8歲前感統發展的黃金期，為他們勤做家居遊戲訓練，提升表現。 孩子「不聽話」，或許跟感統發展不佳有關，令他們難以接受指令。 （設計圖片，anurakpong@iStockphoto） 「我不時都會聽到家長投訴，說小朋友麻煩不合作，譬如吃東西總是『慢吞吞』，經常含在嘴裏不肯咀嚼；又或是穿衣服也『扭扭擰擰』，不是說這件衫緊，就是說那條褲窄，而衣領上的標籤亦非剪不可。 每次聽到這些投訴，我都會請家長嘗試從另一個角度觀察一下，看看小朋友的感統發展，是否有偏差！ 」 真理浸信會榮光幼兒園校長朱裘萱說。 朱裘萱（黃志東攝）
2024年1月16日 · 「感覺統合」是大腦在整理感覺系統傳遞的訊息，經過整理、分析後，讓身體能自然與外界互動。 多數家長都知道「感覺統合刺激」的重要性，甚至安排感覺統合課程刺激寶寶的感覺統合能力。 孩子的先天條件影響與後天環境過度保護都可能造成感覺統合失調問題。 若孩子有感覺統合障礙，未來將影響學齡期的學習力、性格問題，使成長受限，因此家長必須隨時注意孩子是否有感覺統合失調的徵兆。 治療兒童感覺統合障礙的職能治療師建議家長們盡量在家中營造感覺統合的環境，提供觸覺、本體覺、前庭覺等感統遊戲與動作的刺激，補充寶寶內在統合學習力營養，都是可以培養孩子感覺統合能力的方法。 （推薦閱讀： S-HMO讓寶寶贏在起跑點！ 統合學習力才是奠定學習基礎關鍵）
感覺統合是什麼？. 一篇教你如何激發0～6歲幼兒的無限潛力，快樂成長. 有些孩子活動度高、反應力好，可能是因為感覺統合發展時期得到良好的刺激，才能有效接收周遭環境的訊息，給予適當的反應。. 雖然每個孩子的學習速度不同，但若能在發展感覺統合 ...
