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      • 教小記》收錄了小思於一九七八年至一九八一年期間創作的六十四篇散文,當中涵攝的題材非常廣泛,有說理的、悼念的、寫景的、述人的。 小思採用一貫的清幽雅淡手法寫作,給人一種清風徐來的沁涼感覺:於說山道水或抒述一時感興的文字間,搖曳著閒情志趣;在探討民族國情或論及人生觀點的語句中,又自然流露出嚴肅的哲理,發人深省。
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  1. 其他人也問了

  2. 2010年4月1日 · 最近,我看了小思的《承教小記》,感觸良多。 初時,以為整本書都在說一些很沉悶的教學理念,但原來並不是。 它除了包含師生情和對中文的熱情外,還有大自然之情、鄉土家國之情及一些忽發的懷舊情,十分精彩。

  3. 小思不但成為了一位出色的教師,還不忘在本書中抒發其對唐老師的追悼之情,並感激他課業上及人生上的教導,其中一篇題為〈承教小記散文,是全書六十四篇中最為表達出這兩種情的一篇。

  4. 2009年6月1日 · 讀過《承教小記》的,相信都感受到小思豐富的感情世界,尤其對教育的熱誠,以及對師生間的情誼表現得最盡致。 小思在書中提及與她並非師徒關係的蔡元培先生和豐子愷先生,表示對他們的敬佩;在《告吾師在天之靈》中,小思又說:「認識了您以後,我 ...

  5. 2008年6月12日 · 閱畢《承教小記》此書的一刻,心中不禁泛起一陣陣激動:我把小思經歷的都通過閱讀體會了! 過程中如進其境,包括情境、處境和心境。 以下,是我在邊閱讀時邊領悟到的啟發-待人處事應有的態度。

  6. 承教小記》收錄了小思於一九七八年至一九八一年期間創作的六十四篇散文,當中涵攝的題材非常廣泛,有說理的、悼念的、寫景的、述人的。 小思採用一貫的清幽雅淡手法寫作,給人一種清風徐來的沁涼感覺:於說山道水或抒述一時感興的文字間,搖曳著閒情志趣;在探討民族國情或論及人生觀點的語句中,又自然流露出嚴肅的哲理,發人深省。 作者簡介. 作者: 小思. 出版社:華漢文化事業公司. 本名 盧瑋鑾 , 香港 作家. 讀物簡介. 「承教」是承接教業的意思。 小思得到 唐君毅 老師在課業上及人生上的教導,在本書中抒發其對唐老師的追悼感激之情,以《承教小記》為表達得最全面的一篇。

  7. 承教小記》收錄了小思於1978年至1981年期間創作的六十四篇 散文 ,當中涵攝的 題材 非常廣泛,有説理的、悼念的、寫景的、述人的。 小思採用一貫的清幽雅淡手法寫作,給人一種 清風徐來 的沁涼感覺:於説山道水或抒述一時感興的文字間,搖曳著閒情志趣;在探討民族國情或論及人生觀點的語句中,又自然流露出嚴肅的哲理,發人深省。 中文名. 承教小記. 作 者. 小思. 出版社. 明川出版社. ISBN. 9789622880184 [1] . 目錄. 1 作者簡介. 2 讀物簡介. 3 文段一. 承教小記 作者簡介. 小思 本名 盧瑋鑾 , 香港 作家。 承教小記 讀物簡介. 「承教」是承接教業的意思。

  8. 本書收錄小思散文89篇,分為三輯文字:〈承教小記〉、〈這樣日本〉和〈舊時衣冠〉,選取了小思長期列入中學生課外閱讀書單的著作《承教小記》中最動人的篇章,並增加了73篇精彩文字。. 書名《一生承教》,其實是小思的肺腑心聲,也是她一生的終極目標 ...

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