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  1. 2011年4月1日 · 小思不但成為了一位出色的教師,還不忘在本書中抒發其對唐老師的追悼之情,並感激他課業上及人生上的教導,其中一篇題為〈承教小記散文,是全書六十四篇中最為表達出這兩種情的一篇。

    • 我思念的人 / 李曉茵 (F5)

      記一次到菜市場的見聞和感受 / 馮佩詩 (F3) 在中學生涯中, ...

    • 第16期展覽

      《承教小記》閱讀報告 • 郭健儀 (F6) 晶文薈萃 參展詳 ...

    • 我思念的人 / 楊婷茹

      疾病雖奪去從前的丈夫,但即使現在的這個人失去了話語的能 ...

    • 莊曉琳

      還記我第一年上中學已經和她同一班,她給我的感覺是個十分 ...

  2. 讀過《承教小記》的人,相信都感受到小思豐富的感情世界,尤其對教育的熱誠,以及對師生間的情誼表現得最盡致。 小思在書中提及與她並非師徒關係的蔡元培先生和豐子愷先生,表示對他們的敬佩;在《告吾師在天之靈》中,小思又說:「認識了您以後,我 ...

  3. 2011年6月1日 · 近來因為中國語文及文化科課程的需要閱讀了小思女士的《承教小記》,除了使我在面對問題上多了一些意見、見解外,也使我從繁重的學習上得到一點清泉,有一種清風徐來的涼爽感覺;但卻在探討民族國情或論及人生觀點時,又不期然流露出嚴肅的哲理 ...

  4. 本書收錄小思散文89,分為三輯文字:〈承教小記〉、〈這樣日本〉和〈舊時衣冠〉,選取了小思長期列入中學生課外閱讀書單的著作《承教小記》中最動人的篇章,並增加了73篇精彩文字。. 書名《一生承教》,其實是小思的肺腑心聲,也是她一生的終極目標 ...

  5. 承教小記. 《承教小記》收錄了 小思 於1978年至1981年期間創作的六十四篇散文,當中涵攝的題材非常廣泛,有說理的、悼念的、寫景的、述人的。. 小思 採用一貫的清幽雅淡手法寫作,給人一種清風徐來的沁涼感覺:於說山道水或抒述一時感興的文字間,搖曳著 ...

  6. 2014年6月4日 · 學校:福建中學(小西灣) 這是我第三次讀《承教小記》,頭兩次都是在讀完哲學書後讀,讀起散文來特別有感覺,覺得「哇! 小思好厲害!

  7. 本書收錄小思散文89,分為三輯文字:〈承教小記〉、〈這樣日本〉和〈舊時衣冠〉,選取了小思長期列入中學生課外閱讀書單的著作《承教小記》中最動人的篇章,並增加了73篇精彩文字。. 書名《一生承教》,其實是小思的肺腑心聲,也是她一生的終極目標 ...