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  1. 承教小記. 《承教小記》收錄了小思於1978年至1981年期間創作的六十四篇 散文 ,當中涵攝的 題材 非常廣泛,有説理的、悼念的、寫景的、述人的。. 小思採用一貫的清幽雅淡手法寫作,給人一種 清風徐來 的沁涼感覺:於説山道水或抒述一時感興的文字間,搖曳 ...

    • 小思

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  2. 小思不但成為了一位出色的教師,還不忘在本書中抒發其對唐老師的追悼之情,並感激他課業上及人生上的教導,其中一篇題為〈承教小記〉的散文,是全書六十四篇中最為表達出這兩種情的一篇。

  3. 本書目錄. 本書收錄小思散文89篇,分為三輯文字:〈承教小記〉、〈這樣日本〉和〈舊時衣冠〉,選取了小思長期列入中學生課外閱讀書單的著作《承教小記》中最動人的篇章,並增加了73篇精彩文字。. 書名《一生承教》,其實是小思的肺腑心聲,也是她一生 ...

  4. 承教小記》收錄了小思於一九七八年至一九八一年期間創作的六十四篇散文,當中涵攝的題材非常廣泛,有說理的、悼念的、寫景的、述人的。 小思採用一貫的清幽雅淡手法寫作,給人一種清風徐來的沁涼感覺:於說山道水或抒述一時感興的文字間,搖曳著閒情志趣;在探討民族國情或論及人生觀點的語句中,又自然流露出嚴肅的哲理,發人深省。 作者簡介. 作者: 小思. 出版社:華漢文化事業公司. 本名 盧瑋鑾 , 香港 作家. 讀物簡介. 「承教」是承接教業的意思。 小思得到 唐君毅 老師在課業上及人生上的教導,在本書中抒發其對唐老師的追悼感激之情,以《承教小記》為表達得最全面的一篇。

  5. 2009年6月1日 · 在《承教小記》裡,令我有所感觸和回味的,是小思在懷舊這方面文章,充分表現其童真,使處於不同年代的讀者,縱然有著不同的經歷和事物,卻有著相同的《舊和新》之感,令人不約而同地回味兒時回憶及曾經經歷過的小憂小樂。

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  7. 2011年6月1日 · 近來因為中國語文及文化科課程的需要閱讀了小思女士的《承教小記》,除了使我在面對問題上多了一些意見、見解外,也使我從繁重的學習上得到一點清泉,有一種清風徐來的涼爽感覺;但卻在探討民族國情或論及人生觀點時,又不期然流露出嚴肅的哲理 ...

  8. www.ccss.edu.hk › timetb_info › reading承 教 小 記

    承教小記》收錄了小思於一九七八年至一九八一年期間創作的六十四篇散文,當中涵攝的題材非常廣泛,有說理的、悼念的、寫景的、述人的。 小思採用一貫的清幽雅淡手法寫作,給人一種清風徐來的沁涼感覺:於說山道水或抒述一時感興的文字間,搖曳著閒情志趣;在探討民族國情或論及人生觀點的語句中,又自然流露出嚴肅的哲理,發人深省。 「承教」是承接教業的意思。 小思得到唐君毅老師在課業上及人生上的教導,在本書中抒發其對唐老師的追悼感激之情,以《承教小記》為表達得最全面的一篇。

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