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  1. 故木受繩則直金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。 故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。

  2. 故木受绳则直金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 摘自《 荀子·劝学 》 译文 所以木材用墨线量过就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天多次检查反省自己,那么他就会智慧明达并且行为不 ...

  3. 2021年4月12日 · 木受繩則直金就礪則利。 「吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。 「登高而招,臂非加長也,而見者遠。

  4. 在強調了學習的重要作用後,文章以設喻引出論斷:“故木受繩則直金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。 ”木材經過墨線量過就會取直,金屬製成的刀劍之類拿到磨刀石上去磨就會鋒利,這就好比君子廣泛學習,而且每天檢查省察自己 ...

  5. 故木受繩則直金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。 故不登高山,不知天之 高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。

  6. 在強調了學習的重要作用後,文章以設喻引出論斷:“故木受繩則直金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。 ”木材經過墨線量過就會取直,金屬製成的刀劍之類拿到磨刀石上去磨就會鋒利,這就好比君子廣泛學習,而且每天檢查省察自己 ...

  7. 木直中繩,輮以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。 故木受繩則直金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則智明而行無過矣。 2

  8. 故木受繩則直金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。 參,三也。 曾子曰︰「日三省吾身。 」知,讀爲智。 行,下孟反。 故不登髙山,不知天之髙也;不臨深谿,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。 大,謂有益於人。 于、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。 于、越,猶言呉、越。 《呂氏春秋》「荊有佽飛得寶劍於于、越」,髙誘曰︰「呉邑也。 」貉,東北夷。 同聲,謂啼聲同。 貉,莫革反。 《詩》曰:「嗟爾君子,無恆安息。 靖共爾位,好是正直。 神之聽之,介爾景福。 」 《詩》,《小雅‧小明》之篇。 靖,謀。 介,助。 景,大也。 無恆安息,戒之不使懷安也。 言能謀恭其位,好正宜之道,則神聽而助之福,引此詩以喩勤學也。 神莫大於化道,福莫長於無禍。

  9. 故木受繩則直金就礪則利,君子博學而 日參省乎己,則知明而行無過矣。 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如

  10. 2020年9月26日 · 文中亦有對偶工整的句式,單句如有「木受繩則直金就礪則利。 」;複句如「吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。

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