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  1. 學校/教育機構. 2022 教育專業招聘, All right reserved. 「教育專業招聘」專注服務教育界別,為全港築建起教育界的招聘平台,連結每一個教育職缺與人才。.

  2. 教師註冊. 《教育條例》第42條規定,任何人士如在學校任教,必須為檢定教員或准用教員。. 故此,學校及教師在有關聘任確定後及教師任教前,必須從速提交教師註冊申請。. 提供非正規課程的私立學校若符合《教育(豁免)(提供非正規課程的私立學校)令 ...

  3. 為促進教師專業成長及提升教師專業地位,教育局為香港教師建立專業階梯。. 專業階梯以「T-標準 + 」描述的教師及校長專業角色作為教師專業發展的目標,並以三個核心元素為基礎,包括教學專業能力、專業操守和價值觀、反思求進以達自我完善的精神。. 由 ...

  4. 由2023/24 學年起,所有公營學校、直接資助計劃學校及參加幼稚園教育計劃的幼稚園 的新聘教師,必須在《基本法及香港國安法》測試取得及格成績,方可獲考慮聘用。

  5. 【歡迎報名】教聯會X香港女教師協會 8-9月份最新工作坊及課程推介 2024-07-23 香港教育界文化國情研習團深入湖北 共探中國式現代化,促進教育文化新融合 2024-07-22

  6. 臺灣. 在臺灣,依師資培育法之規定,欲成為高級中學以下級別學校的教師者,必須事先於大學修畢師資培育課程,取得證明書,再應考教師檢定,通過後實習半年,方能成為合法教師。. 換言之,臺灣的教師一般而言已經至少具備學士學位的學歷。. 因為預防少 ...

  7. 香港教育大學提供教師專業發展及進修機會,課程包括教學碩士、教育碩士及博士等,另設有心理學、幼兒教育、兒童與家庭教育、輔導、特殊教育、生命教育、專業及職業教育等課程,配合教師在不同階段的專業發展。. 近年,香港的教育政策推陳出新,現職 ...

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  9. 2022年12月15日 · 教育局今日(十二月十五日)公布《教師專業操守指引》(《指引》),以清晰說明教師應有的專業操守及行為規範,鼓勵教師自覺遵守,保障學生福祉,守護教育專業,維護國家安全和社會秩序。

  10. 教師資格與訓練. 政府致力推行下列措施,以維持一支敬業樂業和高質素的教師專業隊伍 ,達致為學生提供優質教育的最終目標:. 釐定入職教師的專業水平. 任何有意在學校任教的人士,必須根據《教育條例》的規定註冊為檢定教員或准用教員。. 檢定教員是 ...

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