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1. www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development中學數學專題習作比賽及數學閱讀報告比賽 - 教育局

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   中學數學專題習作比賽及數學閱讀報告比賽. 目標：. 教育局分別自2001年及2007年起主辦中學數學專題習作比賽及數學閱讀報告比賽，旨在透過專題研習及閱讀提高學生對學習數學的興趣，及發展學生的共通能力。. 2023/24.

   • 2023 至 2024 年度中學數學閱讀報告比賽結果 - Education Bureau

     註: 得獎隊伍的參賽學校將在2024 年6 月6 日收到中學數學閱 ...

   • 2022 至 2023 年度中學數學閱讀報告比賽結果 - Education Bureau

     年6 月8 日收到中學數學閱讀報告比賽（2022/23）結果 的信 ...

2. www.edb.gov.hk › attachment › en2023 至 2024 年度中學數學閱讀報告比賽結果 - Education Bureau

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   註: 得獎隊伍的參賽學校將在2024 年6 月6 日收到中學數學閱讀報告比賽(2023/24)結果的信件。. 得獎隊伍亦會被邀請參加於2024 年7 月4 日(星期四)下午2 時30分假香港北角百福道21 號香港青年協會大廈9樓演講廳舉行的中學數學專題習作比賽及數學閱讀報告比賽(2023/24 ...

3. www.edb.gov.hk › attachment › tc2022 至 2023 年度中學數學閱讀報告比賽結果 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk › attachment › tc

   年6 月8 日收到中學數學閱讀報告比賽（2022/23）結果 的信件。 得獎隊伍亦會被邀請參加於2023 年7 月6 日（星期四）下午2 時30 分假香港

4. 其他人也問了

   什麼是數學常數?

   • 數學常數 係指喺 數學 上比較重要嘅 常數 ，喺 幾何學 、 數論 或者 微積分 都有機會用到。 常用數學常數包括 0 、 1 、 圓周率 、 e 、 、 虛數 單位 、 黃金比 (~1.618或0.618)等等。

   數學常數 - 維基百科，自由嘅百科全書

   zh-yue.wikipedia.org/wiki/數學常數

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   什麼是數據報告?

   • 數據報告，就好比汽車的儀表板，常常用來展示企業當前的營運情況。 在以前，數據報告呈現的都是手動計算出的靜態資料結果，通常在Excel，PDF和PPT上展示。 而現在，隨著各種報表工具的出現，我們可以輕鬆的將原始資料轉變成動態的市場指標。 同時，數據報告可以靈活的將這些動態的資料以表格，圖表或dashboard的形式呈現，為企業營運指明方向。 我們要將數據報告呈現給特定的人群。 因此，首先是弄清報告的受眾人群，從這些人的角度來組織報告內容和結構，而且每個組件都要有主次和重點。 假如一份數據報告的受眾是企業管理人員，他們需要的是產品線的例行報告或者是新產品的性能報告。

   【職場秘訣】如何讓你的簡報數據報告脫穎而出？ | 帆軟軟體

   www.finereport.com/tw/data-analysis/a-guide-to-making-your-data-reporting-stand-out.html

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   幼兒有數學發展嗎?

   • 許多爸媽不知道，幼兒也有數學發展，不是等到小學才教，日常生活中就可以開始引導。 幼兒時期是「數感」啟蒙的關鍵期，數感好的孩子，在數學學習上可以表現得更好之外，也可以運用在日常生活中所須處理的各種問題。 幼兒可以先透過遊戲，培養的數學能力，你一定要知道。 其實這個年紀就有一些基本的數學能力發展唷！ 例如開始可以預測事件的先後順序、開始了解因果關係、開始學習簡單分類、開始知道相對大小，所以寶寶會挑大塊的餅乾吃。 已經開始知道數字和數量有關，例如會用手指頭比出幾歲，開始會學習說數字，也開始懂得「比較」的詞彙，例如理解多或少、大或小，開始會去配對形狀。

   2-5歲幼兒的數學概念發展 | 天才領袖

   www.leaderkid.com.tw/2020/08/18/2-5歲幼兒的數學概念發展/

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   數學實驗課如何讓數學課活起來?

   • 數學實驗課結合數學與活動，讓數學課活起來。 例如 … 每個活動都從 “啟動數感” 開始，目標是建立數感! 數學是一種思考方式而不只是解題。 學數學，是為了學習像數學家一樣思考。 活動前後搭配對應的數學知識解說，讓孩子們除了玩得開心，更能與學校數學課連結，知道為什麼要學數學、生活中哪裡跟數學有關。 引導孩子發現，只憑直覺無法做好，得觀察數學線索，用數學思考。 每位孩子都可以理解其中的數學，同時自我挑戰到更進階的數學程度。 打破數學解題的封閉性，鼓勵運用各種數學工具完成任務，進而學會更靈活的思考方式。

   國小數學實驗課 - 數感實驗室

   numeracylab.com/academy-el

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   如何學習數學?

   • 建議：這類人學習數學方式，由於大部分應該都有數學恐懼，建議多看人文歷史應用等等相關內容，也就是先去試著學唱歌，之後再用先唱歌再看譜的方式，產生興趣之後更容易學習數學，並達到更好的理解程度。 作者在求學與教學過程中，發現太多人有數學恐懼，但是台灣一直沒有找到有效方法來讓學生想讀數學。

   〈數學不好 不是你的錯6〉：如何學習數學 | 台灣英文新聞 | 2018-07-06 …

   www.taiwannews.com.tw/ch/news/3472927

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   如何面對數學問題?

   • 1. 勇於面對困難 算數學中常遇到的就是各式各樣、稀奇古怪的題目，在不了解題目背後意涵的情況下，有人看到題目甚至可能會發抖。 許多學生看到問題後，第一件事情想的是「放棄」、「跳過」而非「面對」。 但是學數學正是告訴我們，看到問題應該去面對，思索問題的解法，第一個解法失敗，只證明你解讀錯題目線索，不一定代表這個題目本身無解，重新釐清題目，整理題目線索，直到解決為止，便是數學的一大精神。 所以學數學能讓我們養成面對問題的好習慣，生活上遇到任何的難題時，只要回想自己解決數學問題的態度，應用到生活上，透過不斷的轉彎、思考、連結所有可能的方案，最後便有機會解決你遇到的難題， 學過數學的人，不會因為遇到生活困難而逃避、憂鬱，而是將生活困難當成一次提升能力「挑戰」 。

   系列文章：學數學的意義在哪？（下篇）｜方格子 vocus

   vocus.cc/article/5b1e94cefd897800011d135f

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5. www.jcgss.edu.hk › Product 2020-21 › Maths賽馬會官立中學 - Jockey Club Government Secondary School

   www.jcgss.edu.hk › Product 2020-21 › Maths

   2020-2021中一數學科閱讀報告. 姓名: 黃凱淇. 班別: 1C ( 21 ) 遞交日期..28/1/2021. 書名: 有關數學的100個觀念. 作者: 邢豔. 出版社: 驛站文化. 1. 書本簡介(不少於200 字).. 個 概. 我 們. 趣 的. 書 中. 識 , 提 及. 以 當. 的 益. , 是. 的 數. 本 書 這 本. 念 。 日 常. 觀 念. 我 也. 體 會. 到 數. 我 們. 處 。 不 足. 學 觀. 供 我 書 裏. 當 中. 常 見. , 深.

6. e-gallery.edb.edcity.hk › event › 中學數學閱讀報告中學數學閱讀報告比賽（2023/24） - e-展館 | 嘉許香港 ...

   e-gallery.edb.edcity.hk › event › 中學數學閱讀報告

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   2024年10月24日 · 中學數學閱讀報告比賽（2023/24） 主辦機構. 教育局. 項目網址. edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/ma/res/sa/mpc-mbrc.html. 是項比賽旨在提高學生閱讀數學書籍的動機和興趣，以增強他們的學習能力，達到終身學習和全人發展。 此比賽亦可作為學生分享他們寫作數學閱讀報告經驗的平台。 賴穎桐. 真光女書院. 年級. 高中. 獎項. 一等獎. 得獎作品名稱. 《攸關貧富與生死的數學》 得獎作品簡介. 學生從《攸關貧富與生死的數學》這本書中，介紹書中作者對生活不同方面數學應用的看法，並分享自己對一些有趣現實生活問題中的數學聯繫的理解，從而帶出學習數學的樂趣。

7. www.jcgss.edu.hk › Products 2023-24 › hw-maths賽馬會官立中學 2023-2024 中一數學科閱讀報告

   www.jcgss.edu.hk › Products 2023-24 › hw-maths

   2023-2024中一數學科閱讀報告. 姓名: 黃瑋蕎. 班別: 1C (23) 遞交日期..19/2/2024. : 數字奇航. 作者: Alex Bellos. 出版社: 時報出版. 1. 書本簡介(不少於200 字).. 改變了對數學觀. 斯.貝落斯將我們帶進一個充滿數字的. 皮耶.皮卡,他發現了一個神秘的數學公式,他開始研究各種特性和原因,並意識到這個公式可以. 解決現實中許多問題來開啟故事,加上故事像一個偵探故事,令讀者陷入其中,探索數學的無盡可. �. 奇心和興趣,讓. 2. 感想(100-150字).. 和冒險故事融合得天衣. 說一樣,一點也不無趣。這本書不單啟發了我對數學的興趣,還令我明白到數學無窮的可能性。這. 白複雜的概念。所以我強�. �.

8. www.stgss.edu.hk › news › 2019-2020-news教育局數學教育組主辦 2019 至 2020 年度 中學數學閱讀 ...

   www.stgss.edu.hk › news › 2019-2020-news

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   教育局數學教育組主辦 2019 至 2020 年度 中學數學閱讀報告比賽得獎心得錄影片段 – STGSS. 2019 至 2020 年度 中學數學閱讀報告比賽 一等獎得獎者 4C 張凱琪 (2019-2020班別) 00:00. 1. Cheung Hoi Ki Sharing to EDB Maths_720P. 4:56. 得獎心得錄影片段 此片段已於2020-21年度中學數學閱讀報告比賽簡介會 (10/12/2020)播放. 15th December 2020. 11-17 Man Lai Road, Tai Wai, Sha Tin, New Territories . Tel.: 2691 4744 . Fax: 2609 1456 .