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中學數學專題習作比賽及數學閱讀報告比賽. 教育局分別自2001年及2007年起主辦中學數學專題習作比賽及數學閱讀報告比賽,旨在透過專題研習及閱讀提高學生對學習數學的興趣,及發展學生的共通能力。. © 2022. 教育局版權所有.
- 2021 至 2022 年度中學數學閱讀報告比賽結果 - Education Bureau
高中組. 註:得獎學生的參賽學校將在2022 年8 月上旬收到有 ...
- 2022 至 2023 年度中學數學閱讀報告比賽結果 - Education Bureau
年6 月8 日收到中學數學閱讀報告比賽(2022/23)結果 的信 ...
- 2021 至 2022 年度中學數學閱讀報告比賽結果 - Education Bureau
高中組. 註:得獎學生的參賽學校將在2022 年8 月上旬收到有關結果的信件。 因應2019冠狀病毒病影響,中學數學閱讀報告比賽(2021/22)頒獎禮已取消。
年6 月8 日收到中學數學閱讀報告比賽(2022/23)結果 的信件。 得獎隊伍亦會被邀請參加於2023 年7 月6 日(星期四)下午2 時30 分假香港
其他人也問了
數學閱讀比賽的目的是什麼?
數位閱讀對幼小讀者有何影響?
閱讀心得報告格式是什麼?
如何撰寫閱讀報告?
如何推動讀報教學?
大學讀書報告怎麼寫?
中學數學閱讀報告比賽(2020/21). 是項比賽旨在提高學生閱讀數學書籍的動機和興趣,以增強他們的學習能力,達到終身學習和全人發展。. 此比賽亦可作為學生分享他們寫作數學閱讀報告經驗的平台。. © 2024. 教育局版權所有. 是項比賽旨在提高學生閱讀數學 ...
2020-2021中一數學科閱讀報告. 姓名: 黃凱淇. 班別: 1C ( 21 ) 遞交日期..28/1/2021. 書名: 有關數學的100個觀念. 作者: 邢豔. 出版社: 驛站文化. 1. 書本簡介(不少於200 字).. 個 概. 我 們. 趣 的. 書 中. 識 , 提 及. 以 當. 的 益. , 是. 的 數. 本 書 這 本. 念 。 日 常. 觀 念. 我 也. 體 會. 到 數. 我 們. 處 。 不 足. 學 觀. 供 我 書 裏. 當 中. 常 見. , 深.
時報出版. 1. 書本簡介(不少於200 字).. 改變了對數學觀. 斯.貝落斯將我們帶進一個充滿數字的. 皮耶.皮卡,他發現了一個神秘的數學公式,他開始研究各種特性和原因,並意識到這個公式可以. 解決現實中許多問題來開啟故事,加上故事像一個偵探故事,令讀者陷入其中,探索數學的無盡可. �. 奇心和興趣,讓. 2. 感想(100-150字).. 和冒險故事融合得天衣. 說一樣,一點也不無趣。這本書不單啟發了我對數學的興趣,還令我明白到數學無窮的可能性。這. 白複雜的概念。所以我強�. �. 這可以令你們更了解數學。 3. 以文字配合小圖,闡述書中的背景或一個概念(100-150 字).. 「幻方」是一個正方形,由數字1開始的連續整數,
教育局數學教育組主辦 2019 至 2020 年度 中學數學閱讀報告比賽得獎心得錄影片段 – STGSS. 2019 至 2020 年度 中學數學閱讀報告比賽 一等獎得獎者 4C 張凱琪 (2019-2020班別) 00:00. 1. Cheung Hoi Ki Sharing to EDB Maths_720P. 4:56. 得獎心得錄影片段 此片段已於2020-21年度中學數學閱讀報告比賽簡介會 (10/12/2020)播放. 15th December 2020. 11-17 Man Lai Road, Tai Wai, Sha Tin, New Territories . Tel.: 2691 4744 . Fax: 2609 1456 .