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2024年3月11日 · 景物描寫（心態）：融情入景（緣情寫景）、觸景生情. 事物描寫：五感（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺） 描寫手法包括什麼？ 描寫對象：人/物/景. 直接描寫主體 / 間接描寫配角以突出主體. 描寫詳略：白描/細描. 動態描寫 / 靜態描寫. 描人：動作、心理、肖象、神態、語言. 描景（心態）：融情入景（緣情寫景）、觸景生情. 描物：五感（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺） 描寫對象：人/物/景. 一篇文章會出現嘅事物離不開「人物」、「物品」、「景物」三樣嘢，以下係一啲例子對比有用描寫手法同冇用描寫手法嘅分別。 相信大家睇完都會明白，用咗描寫手法之後能夠大大提高文章嘅可觀賞性，令讀者可以更容易沉浸喺你設計嘅世界裡面，藉此牽引出唔同嘅情緒。 想每一句寫得靚啲，仲要學識修辭手法？
描寫手法就是作者對人物、事件和環境所作的具體描繪和刻畫；是用生動形象的語言把人物、事件、景物具體描繪出來的一種手法，給讀者以身臨其境的感覺 。 描寫手法種類. 按內容來分，描寫有人物描寫和環境描寫兩種。 人物描寫的方法主要有例如：肖像描寫（外貌描寫）、語言描寫、行動描寫（動作描寫）、心理描寫、神態描寫。 景物描寫則包括靜態描寫、動態描寫、步移法、定點描寫及隨時推移法五種。 人物描寫手法 詳解. 人物描寫手法有直接描寫、間接描寫。 直接描寫基本就是： 肖像描寫（外貌描寫） 語言描寫. 行動描寫（動作描寫） 心理描寫.
2020年4月13日 · 景物描寫算是作文最常用的開頭，特別是在記描抒類的題目裏面，可以烘托氣氛，甚至能借景抒情、融情入景，可讀性很高。 而景物描寫中，可以描寫的東西很多，例如： 以天氣呼應心情（喜悅時寫陽光燦爛，悲傷時則寫雨天等） 以大自然景色呼應文化點（明月自古高掛夜空、流水長逝等寫人生短暫、渺小） DSE 中文卷二寫作題目：2018年 第一題. 舊地重遊，看到眼前景象，難免興起一番感受。 試以「重遊舊地所見有感」為題，寫作文章一篇。 考評局第五級示例二（景物入題-渲染氣氛） 「陽光斑駁了常常的石階路，暮鼓鐘聲的天籟之音聖潔了整座佛堂與廟殿。 時隔數年的我，又踏上這一片莊嚴的土地。 DSE 中文卷二寫作題目：2017年 第一題. 「足印」雖是平常事物，卻可以引起聯想，或牽動思緒，又或啟發思考。
2022年3月2日 · 「所見」為文章的描寫部分，即需要刻畫眼前景象、描寫景物。 需要注意的是描寫之景物並非無的放矢為寫而寫，而是需要或多或少與個人感受、感悟反思等相關聯，即觸景生情。
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岳陽樓記 全攻略 十二篇範文好難温？學博小編為大家提供 DSE 中文科十二篇範文中《岳陽樓記》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括：內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。 《岳陽樓記》是范仲淹所著的，講述他對岳陽樓的觀感和感悟。文章描寫了不同氣候下的岳陽樓景色和遊人心情，並從中抒發了自己對社會的關切和人生觀。范仲淹強調為政者應先為民著想，為國家和人民的繁榮與安定而擔憂，從而表述個人心志及勸勉友人。文章寫得簡潔明快，意境深遠，被譽為巔峰之作。
岳陽樓記 原文 第一段
慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
岳陽樓記 語譯 第一段
慶曆四年的春天，滕子京遭貶官改任巴陵郡的太守。到了第二年，政事通達、民生和樂，各種廢弛的事務，都再度興辦起來。於是重新整修岳陽樓，擴充它舊有的規模，並且刻寫了唐代傑出者以及現代文人的詩賦作品在那上 面。囑託我寫篇文章來記述這件事。
岳陽樓記 原文 第二段
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？
謫守巴陵郡︰謫︰貶官。守︰太守之簡稱。此處作動詞用，出任為太守 也。越︰及也，亦解作過也具︰同「俱」，全也。屬︰同「囑」。囑咐也。《岳陽樓記》的寫作手法具有以下特點： 1. 描寫細膩、生動。作者以自然景色為主線，通過詳實、細緻的描寫，將洞庭湖的自然風光形像地展現在讀者面前。比如，他用“銜遠山，吞長江”等形象的詞語，把洞庭湖的大氣磅礴、氣象萬千表現得淋漓盡致。 2. 借景抒情、言誌發憤。作者通過對洞庭湖景色的描寫，藉以抒發對國家前途和社會命運的擔憂和思考，體現了儒家士人的社會責任感和愛國情懷。比如，他在描寫惡劣天氣和陰鬱景色時，表達了對國家興衰的憂慮；而在描寫明媚景色和自然和諧時，表達了對人間美好生活的嚮往。 3. 採用古代文學傳統的修辭手法。作者在《岳陽樓記》中運用了大量古典的修辭手法，比如比喻、擬人、對仗、誇張、反復等等。這些修辭手法使文章更加生動有趣，也更加富於表現力。 4. 技法巧妙、層次分明。作者在文章中巧妙地...
《岳陽樓記》通過對岳陽樓自然風景和歷史文化的描寫，展現了作者的情感和思想： 1. 對景描寫：描繪了岳陽樓所處的環境和景色，以及不同天氣下的景色變化。透過對山水之美的描寫，讓讀者能夠身臨其境，感受到景物之美。 2. 對人描寫：描繪了遷客和騷人在岳陽樓的情感和心情，包括懷鄉思鄉、感傷離別等情感。透過對人物情感的描繪，讓讀者能夠更好地理解文化歷史的底蘊。 3. 對事描寫：描繪了岳陽樓的歷史和文化背景，如唐賢、今人詩賦的刻石，以及岳陽樓在不同時期的興衰變化。透過對歷史事件和文化背景的描繪，讓讀者能夠了解該地區的文化特色和歷史演變。
《岳陽樓記》中的抒情手法自然細膩，表現了作者對巴陵地區景色的深情詠嘆，以及對天下疾苦的關切和憂慮。 在文中，作者以洞庭湖的湖光山色為背景，描述了岳陽樓的壯觀景色，並通過描寫當地的風景名勝和歷史典故，展現了自己對中國傳統文化的熱愛和對家國的熱忱。此外，作者還通過描繪樓頂所見的天氣景象，表現了自己對人世間無常和疾苦的感慨和憂慮。
善用感嘆詞
嗟夫 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。 作用：感嘆世人盡皆因己而悲，因物而喜。 哉 予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？ 作用：藉設問以引起下文主題 耶 是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？ 作用：反問讀者，強化文中意思 噫 噫！微斯人，吾誰與歸！ 作用：以低抑的情感和不定的語氣，引起反思
煉字煉句
本文用語精妙，如以「銜」字、「吞」字，表現了洞庭湖的氣勢； 「不以物喜，不以己悲」富有啟示性； 「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」此句意義豐富，提出了憂在天下人之先，樂在天下人之後的境界。
駢散結合
文中的寫景文字多為四字句的駢體，有的還押韻；文中的議論、敘事文字多為散體。 駢散結合，既有駢體的排比整齊，又有散體的錯綜變化。同時使文章具有音律和節奏感，讀來抑揚頓挫，和諧悅耳。
中一中文試卷 (F1 Chinese Past Paper) 編號: 2264 年級: 中一 (F1) 科目: 中文 (Chinese) 檔案格式: pdf 頁數: 17 檔名: 中一級功課指導班 （景物描寫 ） 圖片只作預覽, 如欲下載整份卷, 請按「免費成為會員」 圖片只作預覽, 如欲下載整份卷, 請按「免費 ...
掌握 描寫景物的不同方法，包括靜態描寫、動態 、擬人及比喻；2. 鞏固對五感的認識；寫作：1. 重温審題與選材；2. 利用「大特寫」的概念進行景物描寫，以不同的修飾手法有條理地寫出景物的姿態。
