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四級分的文章已達一般水準，這種文章明顯具有下列特徵： 立意取材 能依據題目或寫作任務，統整、運用材料，尚能闡述說明主旨。 結構組織 文章結構大致完整，但偶有不連貫、轉折不清之處。 遣詞造句
練習卷： 按此. 英語文學. 樣本試卷： 按此. 音樂. 練習卷： 按此. 物理. 樣本試卷： 按此. 註： 大部分學生表現示例以圖像檔案顯示，未能閱讀圖像檔案的考生，可向 香港失明人協進會 尋求協助。. 香港中學文憑網上服務.
2024年4月15日 · 斗六國中5人拿下5A++ 兩人作文滿級分一人成全國範本 國中教育會考成績出爐，雲林斗六國中成績亮眼，有5名學生獲得5A++，其中丁歆恩、施畯宸作文 ...
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閱卷老師評語： 一、能依據題旨選取適切材料，點出「開設樂齡童裝店」之主題後，描繪記憶中為兒女、為一家生計、因移情孫女而不斷製作童裝的祖母，乃至失智後也仍不忘裁製童裝方法，拼貼出祖母手製童裝中所蘊藏的偉大親情，彰顯商品價值。文末並以景帶情，敘寫祖孫約定，抒發童裝店所蘊含的濃郁親情，能進一步闡述說明，以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整，脈絡分明。 三、能精確使用語詞，善用摹寫、比喻、 映襯等修辭，並有效運用各種句型使文句流暢。 四、有錯別字。 ＊錯別字：「商」店、「悠」閒、樂「齡」、「便」是、「重」男輕女、素「未」謀面、大部「分」、長了「繭」、烙「膚」、刻「印」 ＊部分筆畫不清
閱卷老師評語： 一、能依據題旨選取適切材料，以「小農的蔬果市集」為商店主題，闡述個 人的經營理念、對現有農作產銷模式提出批判，並抒發個人對小農艱困 營生的不捨心情，進一步帶出創設「小農市集」之願景，及闡述說明應 重新思索土地、作物與人之間的關係之省思，以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整，脈絡分明。 三、能精確使用語詞，善用摹寫、比喻等修辭，並有效運用各種句型使文句 流暢。 四、有錯別字及標點符號運用上的錯誤。 ＊錯別字：病「懨懨」、「豐」厚、食「物」
閱卷老師評語： 一、能依據題旨選取適切材料，描繪扇子店吸引人的寧靜氛圍、製扇細節中 所蘊含的巧思，並透過個人經驗形成驗證，點明開設「扇子店」的動機， 並能進一步闡述說明「扇子」能扇去煩憂、寄託心中想望之獨特商品意 涵，以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整。 三、能精確使用語詞，文句流暢。 四、有錯、漏字及標點符號運用上的錯誤。 ＊錯( 漏) 字：「紙」中、「來」日、無論同我( 一) 般 ＊「忄」部書寫有誤：「愜」意、「情懷」、領「悟」
閱卷老師評語： 一、能依據題旨選取適切材料，從想接手父親事業的志願切入，敘寫自幼看著 父親經營「雷射雕刻」店的艱辛，由質疑到理解父親設店初衷的心境轉折， 並帶出「雷射雕刻」店之價值所在，正是通過此技藝賦予每塊木板故事、 意義，為其注入生命之醒悟，能進一步闡述說明，以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整，脈絡分明，內容前後連貫。 三、善用轉化、比喻等修辭，並有效運用各種句型，文句流暢。 四、有錯別字及標點符號運用上的錯誤。 ＊錯別字：傳「承」、「嗤」、「揚」起、「查」看、富「裕」、拮「据」、賦「予」、 「儘」管 🌟 作文寫完不知道好不好？需要老師講解嗎？那就快下載Snapask App，讓專業家教線上即時解決你的所有問題，快點連結下載免費試用：https://lihi1.com/rxhMu/ac...
閱卷老師評語： 一、能依據題旨選取適切材料，透過咖啡店陳設細節、氛圍的描繪，逐步 聚焦帶出「故事咖啡館」之主題，並以自身經歷說明設店緣由、經營方式，點出「聆聽他人心聲」之理念，能進一步描繪願景，闡述「傾 聽」的療癒價值，以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整，脈絡分明，內容前後連貫。 三、能精確使用語詞，善用摹寫、轉化、比喻、排比等修辭，並有效運用 各種句型使文句流暢。 四、有錯別字。 ＊錯別字：夜「幕」、大「功」告成 🌟 不知道該怎麼準備會考嗎？讓Snapask會考衝刺班幫助你！強調「自主調配時間」和「學到會為止的」的個人化學習模組，讓你隨時隨地都能學習，課程由菁英團隊授課，針對素養題型一一攻略！現在就來試看會考國文課程～
閱卷老師評語： 一 、能依據題旨選取適切材料，以「記憶封存販賣店」為主題，運用小說及電影表現手法，擬設情境，透過人物對話，呈現該店的經營方式、情境佈置、創設背景與用意，並進一步闡述說明「記憶」之於人的意義，描繪願景，以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整，脈絡分明，內容前後連貫。 三、能精確使用語詞，善用摹寫、轉化、比喻、排比等修辭，並有效運用各種句型使文句流暢。 四、有錯別字及標點符號運用上的錯誤。 ＊錯別字：「風華絕代」、「毫」無
閱卷老師評語： 一、能依據題旨選取適切材料，描寫對開設「客家本色麵店」陳設的想望後，透過與外公的相處經驗，書寫自身對客家文化由陌生到亟欲發揚光大的轉變、點明設店動機，並能進一步闡述規劃細節，說明透過麵店展現客家精神之具體作法，以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整，內容前後連貫。 三、文句流暢。 四、有錯別字及標點符號運用上的錯誤。 ＊錯別字：「襲」來、一「堵」、高「牆」、「看」著、「嘴」型、「聽」任何一個熟悉的字、「選」擇、「脫」下鞋子、「福」菜、美「味」、上「桌」、「要」經歷多道程序 、「永」不放棄、先「祖」、落地「生」根、「艱」苦、自「己」 ＊部分筆畫不清
閱卷老師評語： 一、能依據題旨選取適切材料，以擁有「什麼都有的店鋪」美夢切入敘寫，帶出「只賣每個人都有需求的鐘錶」店之想法。透過鐘錶構造、人物問答，描繪其能記錄情感、伴人走過荏苒歲月之深刻商品意涵，並能進一步闡述說明鐘錶於己、於父母、於人們的獨特意義，以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整，脈絡分明，內容前後連貫。 三、能精確使用語詞，善用摹寫、排比、譬喻等修辭，並有效運用各種句型使文句流暢。 四、有錯、漏字，及標點符號運用上的錯誤。 ＊錯（漏）字：意「涵」、佩（戴）、晶「瑩」、「遞」出
閱卷老師評語： 一、能依據題旨選取適切材料，以「開設素食店」為主題，敘寫對動物血腥的恐懼之情、市場現宰肉品之用餐情境，帶出不殺生的設店思考，提出改良素食作法以兼顧美味、營養之經營方針，並能進一步抒發願景，闡述願為此所做之努力，以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整，內容前後連貫。 三、能精確使用語詞，善用設問、排比等修辭，並有效運用各種句型使文句流暢。 四、有錯別字及漏字。 ＊錯(漏)字：雙足被（剁掉）的雞、現「宰」、「牠」物、想「必」、殺「戮 」、休「憩」
閱卷老師評語： 一、能依據題旨選取適切材料，以唱盤銀針、黑膠唱片、金色喇叭、音符 流瀉的場景，描繪開設「懷舊唱片行」之氛圍。細數販售之音樂品項， 以及如何為人圓音樂夢、尋回邂逅音樂的感動等規劃想法，並能進一 步透過店內陳設，呈現音樂具有讓人放鬆、留下回憶，繼續前進之力 量，以凸顯文章主旨。 二、文章結構完整，脈絡分明，內容前後連貫。 三、能精確使用語詞，善用摹寫等修辭，並有效運用各種句型使文句流暢。 四、有錯別字。 ＊錯別字：舞「臺」 看完學長姐們寫的佳作，有沒有比較知道自己的文章還有哪些可以進步的地方呢？其實只要多練習，搞懂題目意思再下筆，就能寫出拿高分的好文章。 同學們如果不太確定還能怎麼改進，可以上Snapask跟老師約時間，老師會針對你的文章講解，替你指點迷津。練習搭配多參考範文，之...
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