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- 成語: 東施效顰 [正文],注音: ㄉㄨㄥ ㄕ ㄒㄧㄠˋ ㄆㄧㄣˊ,釋義: 春秋越國醜女東施模仿美女西施捧心皺眉，然卻更見其醜。 比喻盲目胡亂地模仿他人，結果卻適得其反。
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注釋: 1. 顰 ：粵音「頻」皺眉頭。 2. 病 心：心有毛病。 3. 里 ：古時居民聚居之地，當時於後來的「村」。 4. 美 之：以西施皺眉的樣子為美， 美：這裏作動詞，表示「認為……很美」 之：此處指西施皺眉的樣子 5. 捧 心：用手按?胸口，顯示不適。 6. 堅 ：緊緊地。 7. 挈 ：粵音「揭」，帶領。 8. 妻 子：妻室和子女。 9. 去之走：離開村子逃走。 之：代詞，「這裏」的意思，此指村子。 10. 彼 ：她，指東施。 11. 所 以：為甚麼。 賞析重點： 本篇是莊子的一篇寓言故事，後人將這個故事概括成「東施效顰」這句成語。 這節文字通過描寫一個醜女拙劣地去效仿別人，卻適得其反的故事，說明了不應盲目的模仿的道理。 西施有胸口痛的毛病，常在村中看見她緊緊地皺?眉頭。
成語: 東施效顰 [正文],注音: ㄉㄨㄥ ㄕ ㄒㄧㄠˋ ㄆㄧㄣˊ,釋義: 春秋越國醜女東施模仿美女西施捧心皺眉，然卻更見其醜。 比喻盲目胡亂地模仿他人，結果卻適得其反。
成語: 東施效顰 [正文],注音: ㄉㄨㄥ ㄕ ㄒㄧㄠˋ ㄆㄧㄣˊ,釋義: 春秋越國醜女東施模仿美女西施捧心皺眉，然卻更見其醜。 比喻盲目胡亂地模仿他人，結果卻適得其反。
2011年2月2日 · 1. 學生能多誦讀古典文學一些淺易的作品，積學儲寶，豐富語感， 2. 學生能感受作品的韻律意象、思想感情之美。 3. 學生能誦讀篇章，直接感受、享受閱讀優秀文學作品的愉悅和樂趣。 教學建議： • 課件內的「作者簡介」、「背景資料」、「注釋」三項可供教師和學生共同參考。 而「賞析重點」則純供教師閱覽，此部不宜直接印與學生閱讀。 • 教師可視教學需要，於「跟進活動」、「想一想」部分選取合適的題目，讓學生思考或進行活動。 • 教師可選取適當的份量讓學生背誦，以收聲入心通，積累語料，培養語感。 錄音檔可存於學校網站或任何電子教室內，供學生反覆聆聽仿讀。 使用說明： 資源下載. 誦讀 (普通話) 原文及篇章資料. 誦讀 (粵語) 版權聲明： 版權屬香港教育局所有,惟學校可自行複製,以供教學之用。
《成語典》中漢字“東施效顰”注音為ㄉㄨㄥ ㄕ ㄒ｜ㄠˋ ㄆ｜ㄣˊ，拼音為dōng shī xiào pín，意思是春秋越國醜女東施模仿美女西施捧心皺眉，然卻更見其醜。
基本介紹. 中文名 ：東施效顰. 外文名 ：Mere copycat. 拼音 ：dōng shī xiào pín. 注音 ：ㄉㄨㄙ ㄕ ㄒㄧㄠˋ ㄆㄧㄣˊ. 出處 ：《莊子·天運》 釋義 ：模仿不好，反而出醜. 近義詞 ：邯鄲學步. 反義詞 ：擇善而從. 主要人物 ：東施， 西施. 成語出處. 出自. 《 莊子 · 天運 》：“故西施病心而矉其里，其里之醜人見而美之，歸亦捧心而矉其里。 其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。 原文. 西施 病心而顰其里，其里之醜人見而美之，歸亦捧心而顰其里。 其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。 彼知顰美，而不知顰之所以美。 譯文.
成語: 東施效顰 [修訂本參考資料],注音: ㄉㄨㄥ ㄕ ㄒㄧㄠˋ ㄆㄧㄣˊ,釋義: 春秋越國美女西施因患心病而捧心皺眉，同里醜女東施看見覺得十分美麗，於是摹仿西施捧心皺眉，然卻更見其醜，結果同里的人紛紛走避或閉門不出。. 典出《莊子．天運》。. 後比喻不 ...
