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2011年7月2日 · 撰寫實用文——報告. 能確定對象,因應寫作目的,運用合適的格式和用語. 教學建議: 寫作有關實用文時,教師宜重點講述「作用」及「應用範圍」兩部分。 教師宜印發「空白格式範本」及「示例」供學生作筆記,讓學生能確切掌握格式要求和用語。 教師宜多舉示例,幫助學生理解如何因應不同對象及寫作目的,運用合適的格式和用語。 要求學生撰寫閱讀報告及考察報告時,可參考例一及例二。 使用說明: WORD 檔供教師隨意酌情取捨資料,自行編製學與教材料。 資源下載. WORD檔. PDF檔. 版權聲明: 版權屬香港教育局所有,惟學校可自行複製,以供教學之用。 作者簡介. 《中小學中文實用寫作參考資料 (試用)》/教育局課程發展處 (中國語文教育組) 關鍵字詞: | | | | |.
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跟進活動建議 (BW3.5) 學生學習時可能出現的困難 (僅供參考 ...
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有關活動- 學校資訊科技資源-新來港及非華語學童-優化學校投訴管理計劃 < 返回 ... 審計署署長第三十九號報告書 小學教育 公共及行政相關 公用表格 招標公告 已批准訂立的合約公告 申請成為教育局供應商 ...
實用文:報告格式. 中三級中國語文科單元五實用文寫作. 1 定義及應用範圍. 報告是一種包含敍述和說明性質的文書,種類繁多,不同類型的報告的寫作重點各有不同:調查報告是就某些事件、問題或現象進行調查和研究,並把所得的資料加以分析和整理;工作報告是同一機構或團體內,下級向上級,或主管向職員,匯報工作進展、發展方向等,以檢討得失和作出有效改善。 2 常見種類舉隅. 調查報告. 工作報告. 讀書報告. 考察報告. 實驗報告. 3 格式. 調查報告. 工作報告. 4 常用詞匯及句式. 注意事項. 表達清晰. 必須描述每一個圖表,詳細列出數據,並在最後分析數據,寫出結論。 由此可見......... 建議必須是根據資料所提出. 具體. 可行. 注章語境. 以「本人」代替「我」
2024年3月11日 · 實用文特質. 1.信息性: 實用文的主要目的是傳遞信息、指導或提供解決問題的方法。 它通常包含清晰、明確的信息,以幫助讀者理解或執行特定任務。 2.明確和簡潔: 實用文通常使用簡單、明確的語言,以確保讀者可以容易地理解內容。 過多的詞語或複雜的句子可能會使信息變得模糊或難以理解。 4.結構化: 實用文有唔同嘅寫作格式,就好似通告、書信、演講辭等,每一種都有佢嘅框架需要喺寫作嘅時候配合返,例如書信要有稱謂、祝頌語、下款同日期。 4.語言風格: 實用文的語言風格通常是客觀的、中性的,而不是情感激昂或具有文學性。 它的目的是傳達信息,而不是表現作者的文筆或情感。 因此無需喺文中雕琢過多嘅文句,例如係咁用修辭手法,係唔需要㗎! 實用文寫作技巧.
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什麼是一般報告範本?
日常生活中常用的實用文格式有哪些?
閱讀心得報告格式是什麼?
什麼是一篇報告?
無論是通告、報告還是邀請函,每一種實用文都應寫出清晰、明確的信息,讓讀者能快速理解及完成文中的事項。 例如,一份校園活動的通告應該清楚列明活動的時間、地點和參與細節。
跟進活動建議 (BW3.5) 學生學習時可能出現的困難 (僅供參考) 未能掌握實用文的基本格式,甚或混淆各種實用文類的格式 未能掌握實用文的主要功能 未能按寫作需要確定寫作內容 忽略發文者與受文者的關係,以致未能使用合適的格式和用語 跟進活動建議