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- 每個世代的青少年都總有屬於自己的流行文化，而這些流行文化包括：語言、音樂、衣著和娛樂等不同的範疇。 例如九十年代興起的偶像歌手「四大天王」、潮語「啱Feel」、社交平台「ICQ」；千禧年代的潮著「窄腳牛仔褲」、社交媒介「SNS」、蒲點「網吧」，再到之後的「Emoji」、「GG」、「文青」。 這些青少年流行文化的出現，反映出當時的社會形態和生活面貌，亦因為這些潮流產物都是透過集體建構的形式產生，所以能夠在青少年的不同圈子中產生「共鳴」。 或許以上提及的，你都曾經好熟悉及經歷過，但隨著年紀漸長，一切彷彿已成為青澀 ...
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本文嘗試剖析現今幾個流行的媒體——電子遊戲、電影、流行音樂、及電視節目——探討其暴力內容對青少年的影響。 電子遊戲 筆者家裡第一部遊戲機就是那哄了爸爸媽媽良久，還加上考得好成績，才買回來的「雅達利」電子遊戲機。
在青少年需要方面,香港和英國儘管有異,但有些地方卻是共同的,例如:青少年的好奇性、追求刺激、崇尚偶像等;在青少年問題上,青少年吸食軟性毒品、校園暴力、逃學曠課等都是兩地共同存在和備受關注的問題。 那麼文化究竟是什麼呢?簡單地說,文化就是一個社會或群體裡大多數人所依循的種種生活方式的總和。 社會是一大群人共同生活的綜合體;任何社會的維繫和延續,必須要解決或滿足幾項基本. ‧要生產足夠的生活必需品,以維持每一個成員的生命和生活;‧必須使其成員願意生育和撫養下一代(即未來社會接班人);‧要把上一代的經驗和智慧傳授給下一代,使知識累積起;‧要設法定下成員的共同目標,以此支配資源。 出於上述的需要,社會便逐漸發展出各種制度,以指引其成員的行為,使社會能得以有秩序地運作和延續。
少年升學會因為同儕、社群媒體對學校評價而影響了最初的決策，而最常見的情 況為偏好同儕的選擇，與夥伴們上同間學校或就讀同一系所。 在沈佩琳（2018）
潮流融合的方式，主要分為滑板、街舞、街頭 籃球、說唱、復古戶外文化、塗鴉等六大街頭 潮流文化板塊，並舉辦相關板塊賽事，涵蓋了
從母文化中衍生出來的新興文化. 新興文化衝擊著母文化. 母文化同時有形無型打壓新興文化. 舉一些例子: 腦殘體、無厘頭、紋身、Hip Hop、Rap、搖滾樂、滑板、網絡行為( 遊戲、社交網絡)、吸毒、塗鴉、狂熱派對(Rave Party)、拳擊、聯群結黨...
上世紀八十年代的未來學家托夫勒（Alvin Toffler）指出，人類社會有質變的發展，鳥瞰歷史的長河，我們已擺脫了第一波的農耕文化，並由第二波的工業文明過渡至第三波的資訊社會。
