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特殊教育文憑將會在9 月開班，請立即報讀特殊教育文憑！ 扶助有學習困難的孩童闖出新一步！
香港教育大學提供多種特殊教育課程，包括全日制及兼讀制學士、研究生及專業進修課程，探討各類特殊需要如言語障礙、讀寫困難、自閉症、專注力不足等問題，並學習介入和處理方法。.
持有教育證書、特殊教育教師訓練課程證書（TCSEN）或同等學歷之在職教師報讀。 如未能符合以上資格，但持有資歷架構第 4級或以上學歷（例如副學士或高級文憑），並具有教導特殊學習需要學生或相關工作經驗之申請人，也會獲得考慮。
一年制在職特殊幼兒工作訓練文憑. 課程講座. 兼讀制約12個月. 開課日期 : 2024年9月. 截止報名 : 2024年7月5日. 課程以中文為主要授課語言。 部份參考文獻及研究報告以英文撰寫，故學員需具一定程度的英語閱讀能力。 3411 4310. sceeceed@hkbu.edu.hk. 課程簡介. 本課程旨在為學員提供特殊幼兒工作方面的專業知識及技能訓練。 成功修畢本課程後，學員應能： 瞭解有特殊教育需要幼兒的類別、特徵和需要。 認識本港現時為有特殊教育需要幼兒提供的學前教育服務。 瞭解社會環境如何影響有特殊教育需要的幼兒。 在幼教機構中為有特殊教育需要幼兒設計和推行適切的課程，並評估課程的成效。 更有效和更願意與家長和其他人士溝通和協作，以促進有特殊教育需要幼兒的成長。
特殊教育文憑 Toggle panel 教育局實施特殊教育政策的主要目標，是鼓勵有特殊教育需要的兒童盡量在普通學校接受教育。 本學院特別為各級教師、學校行政人員、家長及相關人士（學校社工、教學助理）提供相關的支援及培訓，課程理論與實務並重。
2023年9月14日 · 根據教育局的定義，特殊教育需要學生是指在學習上有某些困難並需要特別教育支援，其困難包括多種生理及心理疾病或狀況，包括特殊學習障礙、智力障礙、自閉症、肢體傷殘及言語障礙等，導致他們出現難以準確而流暢地閱讀和默寫字詞、專注及記憶力差、缺乏社交能力、骨骼肌肉系統受損，以及無法正確發音及控制聲量等情況。 SEN學生的困難. SEN學生在學習、生活及成長等方面均需面對各種困難。 在學習方面，由於SEN學生閱讀時往往欠流暢並經常寫錯字，因而語文科成績往往較為遜色，需花較多時間練習閱讀、寫作及說話。 此外，一般SEN學生的專注及記憶力亦較差，難以專心學習及牢記所學知識，故此容易放棄學業。 在生活方面，由於SEN學生不擅於與人溝通及察言觀色，使他們難以融入群體生活，更有可能會被歧視及排斥。
教育局已於2021年9月30日推出「融情‧特教」（SENSE）一站式資訊網站（https://sense.edb.gov.hk），方便學校、家長及公眾獲取有關融合教育及特殊教育的最新資訊及網上資源，支援有特殊教育需要的學生。
學生循途徑二攻讀幼兒教育(特殊教育)高級文憑課程，必須符合下列規定，方可獲考慮頒授幼兒教育(特殊教育)高級文憑： 4.1.1 符合《入學、註冊及學籍規例》所載的規定；及
政府採用「雙軌制」推行特殊教育，有較嚴重或多重殘疾的學生，教育局會根據專業人士的評估和建議，在家長的同意下，轉介他們入讀資助特殊學校，以便接受加強支援服務。
本高級文憑專為已持有幼兒教育文憑或證書（即CE）的幼兒教育工作者而設，使能在特殊幼兒教育中心或推行融合教育的學前教育機構內為有特殊教育需要的幼兒提供適切的照顧和教育服務。
