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玉石不经雕琢,就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白道理
- 译文 玉石不经雕琢,就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白道理。 注释 琢:雕刻玉石,使成器物。 器:器具。 赏析 比喻人如果不经历磨难,就会难以成为一个有用的人。
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2017年11月17日 · 玉不琢不成器,人不學不知道 的意思琢:雕,刻。 玉石不經雕琢,成不了器物。 比喻人如果不經歷磨難,就會難以成材。
译文 玉石不经雕琢,就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白道理。 注释 琢:雕刻玉石,使成器物。器:器具。 赏析 比喻人如果不经历磨难,就会难以成为一个有用的人。
玉不琢不成器 人不學不知道. 勤學苦練是中國人的傳統精神,而「玉不琢,不成器;人不學,不知道」這句出自《禮記.學記》的諺語,就是體驗中國人傳統精神的寫照,意思是玉石不加工、不琢磨,不能成為器皿。. 人不經過培養﹑鍛鍊,就不能成材。. 關於 ...
成語: 玉不琢,不成器 [修訂本參考資料],注音: ㄩˋ ㄅㄨˋ ㄓㄨㄛˊ ㄅㄨˋ ㄔㄥˊ ㄑㄧˋ,釋義: 玉石不經雕琢,無法成為珍貴的玉器。 比喻人須接受良好的教育及各種磨練,才能有所成就。
- 概觀
- 基本介紹
- 解釋
- 原文
- 譯文
- 現狀
- 喻義
玉不琢不成器是一個漢語辭彙,拼音是yù bù zhuó,bù chéng qì,意思是如果玉不精心雕琢,就不能成為有用的器物;如果人不努力學習,也就不會懂得道理。出自《禮記·學記》玉不琢,不成器。人不學,不知義。是故古之王者,建國君民,教學為先。
琢:雕,刻。玉石不經過雕琢,成不了器物。比喻人如果不經歷磨難,就會難以成為一個有用的人。另有其他含義。
1.歐陽修《悔學》
玉不琢,不成器;人不學,不知理。然玉之為物,有不變之常德,雖不琢以為器,而猶不害為玉也。人之性,因物則遷,不學,則舍君子而為小人,可不慎哉?
2《禮記·學記》
玉不琢,不成器。人不學,不知道。是故古之王者,建國君民,教學為先。《兌命》曰:“念終始典於學。”其此之謂乎!
【注釋】君:這裡的意思是統治。兌(yue)命:《古文尚書》中的篇名,也作《說命》。念終:始終想著。
3《韓詩外傳》
《悔學》:如果玉不琢磨,就不能製成器物;如果人不學習,也就不會懂得道理。然而玉做的東西,它固然有好的本質,即使不琢磨製作成器物,它的特性也不會受到損傷。人的本性,會因為外界事物的影響而改變。因此,人們如果不學習,就會從品德高尚的君子變成品行惡劣的小人,難道不值得深思嗎?
《禮記·學記》:玉石如果不加琢磨,就不會成為可用之器;人如果不通過學習,就不會明白人生宇宙的各種道理。因此古代的君主在建立國家、統治百姓的時候,總是把教育放在首要的位置。《尚書》的《兌命》篇說:“要始終如一地注重學習。”說的就是這個道理。
《韓詩外傳》:玉不加工雕琢,就不能成為有用的器具;人不學習,就不能使品德有所成就。
《三字經》:一塊沒有經過雕琢過的玉石,不能成為精美的玉器。一個人若不努力學習,就不會懂得知識和道理。
玉與人的“關係"
共同之處:兩者都要“加工”,否則不成大器
不同之處:玉不雕琢,不會失去本性;而人則不然。
琢:雕。道:道理 常德:固有的特點,本性。 害:妨礙;影響 念:思考 玉石不經雕琢,成不了器物。比喻人不經歷磨難,難以成才。
人不学,不知义。 摘自《 三字经·全文 》 译文 玉不打磨雕刻,就不会成为精美的器物;人如果不学习,就不会懂礼仪,不能成才。
译文及注释. (如果)玉不雕刻,(就)不能成为有用的器具;(如果)人不学习,(也就)不会懂得道理。 然而玉这种物品,有(它)永恒不变的特性,即使不雕刻制作成器物,也还是玉,(它的特性)不会受到损伤。 人的本性,受到外界事物的影响就会发生变化。 (因此,人们如果)不学习,就会失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人,难道这不值得我们深思吗? 注释. 诲学:有说教、学习的意思。 成:成为;变成。 琢:雕刻。 器:器具,有用的东西。 然:表转折,但是。 知:明白,懂得。 道:道理,也指学问。 之:在这里意. 展开阅读全文 ∨.