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玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理
- 译文 玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理。 注释 琢：雕刻玉石，使成器物。 器：器具。 赏析 比喻人如果不经历磨难，就会难以成为一个有用的人。
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2017年11月17日 · 玉不琢不成器，人不學不知道 的意思琢：雕，刻。 玉石不經雕琢，成不了器物。 比喻人如果不經歷磨難，就會難以成材。
译文 玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理。 注释 琢：雕刻玉石，使成器物。器：器具。 赏析 比喻人如果不经历磨难，就会难以成为一个有用的人。
玉不琢不成器 人不學不知道. 勤學苦練是中國人的傳統精神，而「玉不琢，不成器；人不學，不知道」這句出自《禮記．學記》的諺語，就是體驗中國人傳統精神的寫照，意思是玉石不加工、不琢磨，不能成為器皿。. 人不經過培養﹑鍛鍊，就不能成材。. 關於 ...
成語: 玉不琢，不成器 [修訂本參考資料],注音: ㄩˋ ㄅㄨˋ ㄓㄨㄛˊ ㄅㄨˋ ㄔㄥˊ ㄑㄧˋ,釋義: 玉石不經雕琢，無法成為珍貴的玉器。 比喻人須接受良好的教育及各種磨練，才能有所成就。
- 概觀
- 基本介紹
- 解釋
- 原文
- 譯文
- 現狀
- 喻義
玉不琢不成器是一個漢語辭彙，拼音是yù bù zhuó，bù chéng qì，意思是如果玉不精心雕琢，就不能成為有用的器物；如果人不努力學習，也就不會懂得道理。出自《禮記·學記》玉不琢，不成器。人不學，不知義。是故古之王者，建國君民，教學為先。
琢：雕，刻。玉石不經過雕琢，成不了器物。比喻人如果不經歷磨難，就會難以成為一個有用的人。另有其他含義。
1.歐陽修《悔學》
玉不琢，不成器；人不學，不知理。然玉之為物，有不變之常德，雖不琢以為器，而猶不害為玉也。人之性，因物則遷，不學，則舍君子而為小人，可不慎哉？
2《禮記·學記》
玉不琢，不成器。人不學，不知道。是故古之王者，建國君民，教學為先。《兌命》曰：“念終始典於學。”其此之謂乎！
【注釋】君：這裡的意思是統治。兌(yue)命：《古文尚書》中的篇名，也作《說命》。念終：始終想著。
3《韓詩外傳》
《悔學》：如果玉不琢磨，就不能製成器物；如果人不學習，也就不會懂得道理。然而玉做的東西，它固然有好的本質，即使不琢磨製作成器物，它的特性也不會受到損傷。人的本性，會因為外界事物的影響而改變。因此，人們如果不學習，就會從品德高尚的君子變成品行惡劣的小人，難道不值得深思嗎？
《禮記·學記》：玉石如果不加琢磨，就不會成為可用之器；人如果不通過學習，就不會明白人生宇宙的各種道理。因此古代的君主在建立國家、統治百姓的時候，總是把教育放在首要的位置。《尚書》的《兌命》篇說：“要始終如一地注重學習。”說的就是這個道理。
《韓詩外傳》：玉不加工雕琢，就不能成為有用的器具；人不學習，就不能使品德有所成就。
《三字經》：一塊沒有經過雕琢過的玉石，不能成為精美的玉器。一個人若不努力學習，就不會懂得知識和道理。
玉與人的“關係"
共同之處：兩者都要“加工”，否則不成大器
不同之處：玉不雕琢，不會失去本性；而人則不然。
琢：雕。道：道理 常德：固有的特點，本性。 害：妨礙；影響 念：思考 玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不經歷磨難，難以成才。
人不学，不知义。 摘自《 三字经·全文 》 译文 玉不打磨雕刻，就不会成为精美的器物；人如果不学习，就不会懂礼仪，不能成才。
译文及注释. （如果）玉不雕刻，（就）不能成为有用的器具；（如果）人不学习，（也就）不会懂得道理。 然而玉这种物品，有（它）永恒不变的特性，即使不雕刻制作成器物，也还是玉，（它的特性）不会受到损伤。 人的本性，受到外界事物的影响就会发生变化。 （因此，人们如果）不学习，就会失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人，难道这不值得我们深思吗？ 注释. 诲学：有说教、学习的意思。 成：成为；变成。 琢：雕刻。 器：器具，有用的东西。 然：表转折，但是。 知：明白，懂得。 道：道理，也指学问。 之：在这里意. 展开阅读全文 ∨.
