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2011年2月14日 · 資源內容包括篇章原文、作者簡介、背景資料、注釋、賞析重點及「想一想」問題，並附粵語及普通話誦讀材料。. 學習重點：. 1. 學生能多誦讀古典文學一些淺易的作品，積學儲寶，豐富語感，. 2. 學生能感受作品的韻律意象、思想感情之美。. 3. 學生能誦讀 ...
學習重點:理解、分析課文的內容. 根據課文《登樂遊原》的內容,回答下面的問題。. 1. 《登樂遊原》中的「登」字是甚麼意思? A. 登記。. B. 登入。. .
2022年6月1日 · 一、 閱讀下面的文字，然後回答問題。. 登樂遊原 李商隱. 向晚意不適，驅車登古原。. 夕陽無限好，只是近黃昏。. 1.這首詩的作者是誰？. 這首詩的作者是____________。. 2.這是一首 (五言絶詩 / 七言絶詩)。.
中二校本教材：登樂遊原. 登樂遊原 李商隱. 向晚1意不適2，驅車3登古原4。 夕陽無限 5 好，只是近 6 黃昏。 作者簡介. 李商隱（公元813—858），字義山，號玉谿生，懷州河內（今河南省泌陽縣）人。 開成二年進士。 當時牛、李黨爭劇烈，他被捲入漩渦，在政治上受到排擠，一生困頓失意。 李商隱和杜牧齊名，是晚唐重要詩人之一。 他的詩多寫時代亂離的感慨，個人失意的心情。 其中有不少借古詠今的詠史詩和纏綿悱惻的愛情詩。 由於時代混亂、遭遇坎坷，詩中往往流露出濃厚的消極感傷情緒。 他在詩歌藝術上善於廣泛地從多方面學習前人，又能形成自己的獨特風格，特點在於構思縝密、想像豐富、語言優美、韻調和諧。 背景資料. 樂遊原，在長安西南，地勢較高，四望寬敞，可以眺望長安全城。
Switch template. 將字母拖動到正確的位置以解寫單字或短語。 李商隱。 - 《登樂遊原》的作者是誰？, 向晚。 - 詩人何時驅車登古原？, 意不適。 - 詩人的心情怎樣？, 驅車登古原。 - 詩人心情不適時是怎麼做的？, 在一分鐘內製作互動式教學資源。
《登樂遊原》是唐代詩人李商隱所創作的。 這是一首借黃昏景致表達個人感受的詩歌。 詩句描寫了詩人的心情變化：出發登高前心情不舒暢，之後他在 樂遊原 看見夕陽美景，便不禁興奮起來，可是馬上想到黑夜將至，美好的事物即將逝去，又對此感到無奈。
1.我 最 喜 歡 看 兒 童 快 刊 ， 它 的 內 容 十 分豐 富 。 2.老 師 教 導 同 學 背 誦 李 商 隱 的 登 樂 遊 原。 3.今 年 的 平 安 夜 晚 會， 話 劇 班 的 同 學 將 會 演 出 耶 穌 降 生 的 故 事 。 4.今 天 ， 老 師 教 導 我 彈 奏 夢 中 的 婚 禮 這 首 樂 曲 。 (四)請在適當的位置上填上標點符號。 1.中秋節的晚上爸爸和媽媽帶我到公園賞月我們還帶了月餅花燈水果呢. 2.在菜市場裏我們可以購買豬肉蔬菜水果此外我還可以在雜誌社買科學雜誌呢. 3.黃俊問嘉明你看過金庸先生所寫的射鵰英雄傳嗎. 答案： (二)下列句子中所用的省略號是正確的，便在括號內加V，不正確的便加上X。 1.今天晚上，媽媽弄了炸雞、意粉、沙律……
