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  1. 伯特利中學. 最新消息. 100+. 德育、公民及國民教育組,參加扶輪社比賽,榮獲優異獎. 24. 2024-2025年度 中一新生註冊須知. ﹀. 20. English Day - A Fun Day Filled with Joy and Learning. 0. 4B陳侯宇、孫天駿榮獲VTC應用學習課程酒店營運及西式食品製作競技大賽冠軍. 1. 「職」出前路,我做得到! -「學校起動」計劃生涯規劃日. 2. 黑水虻養殖場導賞團. 試後活動. 100+. Gold Awards in the International English Penmanship Competition 2024. 100+.

  2. www.bethel.edu.hk › site特利中學

    2024年度四川姊妹學校交流團. 於2024年3月27至30日舉辦四川考察交流團活動. 6. 趁墟做老闆2024完滿舉行. 4. 趁墟做老闆2024-舞蹈表演. 16. 生物科 -葉脈的奧秘 (製作葉脈書籤工作坊) 午間消閒活動.

  3. 伯特利中學 Bethel High School. 辦學宗旨提供以聖經為基礎的全人教育,培養學生在靈、德、智、體、群、美、樂七育的均衡發展,使學生認識真理,建立健全人格,發揮潛能,立足社會,貢獻社群。. 搜尋關鍵字:Bethel. 伯特利中學外觀照片. 學校位置 :元朗區 ...

  4. 伯特利中學 (Bethel High School)是位處於 元朗區 的一所資助中學。. 學校是一間基督教的男女校,創校於 1950年,校訓是「你們必曉得真理,真理必叫你們得以自由。. (約 8:32)」,現在的辦學團體是 基督教伯特利會(香港)有限公司 ,現任校監為王國清先生 ...

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    News. 2024-05-22. STEAM WEEK. 2024-05-17. 2023-24 STEAM WEEK - Science, Chemistry, Biology and STEM Challenge (Inter-House Competition on General knowledge of Science, Chemistry, Biology and STEM) 2024-05-15. 1B SHI RUILIN won 4 awards in the competitio. 2024-05-04.

  6. 伯特利中學(Bethel High School) 是位於 元朗區 的一間資助中學,學校面積約 8000平方米,屬於 男女校,該校辦學宗旨是提供以聖經為基礎的全人教育,培養學生在靈、德、智、體、群、美、樂七育的均衡發展,使學生認識真理,建立健全人格,發揮潛能,立足 ...

  7. 本校電子學習的主要目的是希望透過照顧學習多樣性及深化電子學習,提升學生學習興趣。. 以下是校內電子學習的簡介:. 1. 定期舉行電子教學交流會,提升教師對電子學習最新資訊的了解. 於校內定期舉行電子教學交流會,分享最新資訊或實踐成果. 2. 各科 ...

  8. 伯特利中學(英語: Bethel High School )是位於香港 新界 元朗 錦綉花園的一所中學。該校於1922年在中華民國 上海創校,後於1950年在遷校到香港。

  9. 伯特利中學 (英語: Bethel High School )是位於 香港 新界 元朗 錦綉花園 的一所中學。 該校於1922年在 中華民國 上海 創校,後於1950年在遷校到 香港 。 歷史. 創校人是 石美玉 女士和 美國 宣教士 胡遵理 女士(Jennie V. Hughes)。 抗戰勝利 後,他們把上海 伯特利教會 的 事工 遷移到香港去,成為伯特利神學院,並設中學部。 1950年在 九龍城 嘉林邊道 伯特利神學院 旁自建校舍,曾於1974年借出校舍予 香港電台 拍攝《 獅子山下 》〈父親的西裝〉一集。 伯特利中學在1982年轉為政府津貼中學,後於1989年配合香港發展遷往 元朗 錦繡花園 繼續辦學,而校舍由 有利建築 承建。

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    伯特利中學. 最新消息. 66. 中一自行分配學位2024-2025. 生物科 -葉脈的奧秘 (製作葉脈書籤工作坊) 午間消閒活動. ﹀. 12. 生物及綜合科學科-魚菜共生工作坊. 生物科及科學科進行魚菜共生工作坊跨科活動. 19. 正向品格及共融文化活動. 有助老師和學生認識不同文化種族,達至學生和師生之間和諧的共融校園. 7. 傑出學生頒獎禮. 22. 姊妹學校到訪伯中. 2024年2月5日川港姊妹學校交流計劃-四川姊妹學校「成都七中萬達學校」到訪伯中. 100+. 「生活與社會科」和「公民與社會發展科」合辦中國傳統燈籠製作工作坊。 「生活與社會科」和「公民與社會發展科」合辦中國傳統燈籠製作工作坊,培養學生對中國文化的認識及增加學生的國民身分認同。 100+.

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