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      • 程門立雪是家喻戶曉的成語故事,源出於《宋史‧楊時傳》,可說是中華文化尊師重道的典範。 程顥、程頤兩兄弟都是宋代極有學問的人。 進士楊時求教於程顥門下時,早已學問與事業皆有所成,但為了求學問道,甘願放棄高官厚祿追隨程顥。 老師程顥去世,楊時仍立志繼續追求學問,並 欲轉投程頤門下,誠心求學。
      www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/resources/primary/lang/culture/03_005.pdf
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  2. 2018年1月19日 · 程門立雪故事涉及的歷史人物主要有三位。 第一是程頤,北宋大理學家和教育家,其哲學思想對後世影響極大,但其性格偏執,為人刻板狷介,照今天的話說就是認死理,不通人情。

  3. 2016年3月26日 · 程門立雪」這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名哲學家楊時求學的故事。程門立雪舊指學生恭敬受教,現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。出處:有關「程門立雪」的最早史料,主要有兩個。

  4. 这个故事讲述的是北宋大学问家杨时,在四十多岁时与好友游酢去拜见恩师程颐,但凑巧程颐在屋中打瞌睡,而杨时便劝告游酢不要惊醒老师,而是静立在门口,等待老师的醒来,但不巧的是,外面下起了鹅毛大雪,并且是越下越大,游酢还站立在雪中,游酢实在

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    • 成语故事
    • 成语寓意
    • 成语运用
    • 成语辨析

    [chéng mén lì xuě]

    汉语成语

    程门立雪,是汉语的一则成语,出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。

    这则成语意指学生恭敬求教,比喻尊师重教,虔诚求学。其本身结构为偏正式,在句子中可作谓语,含褒义。

    宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》:“游、杨初见伊川,伊川瞑目而坐,二人侍立,既觉,顾谓曰:‘贤辈尚在此乎?日既晚,且休矣。’及出门,门外之雪深一尺。”

    后世据此典故概括出“程门立雪”这则成语。

    程颢字伯淳,又称明道先生。程颐字正叔,又称伊川先生。他们是北宋理学家和教育学家,为宋明理学的奠基者。

    北宋神宗元丰五年(1082),为了便于著书传道,程颐上书宰相文彦博,希望将洛阳城南10公里处龙门山胜德庵上方寺附近的“荒芜无用之地”,拨给他作为学田,以供著书讲学资用。文彦博满足了程颐的要求,把自己在伊川鸣皋镇一处庄园赠给了他。程颐就在文彦博所赠的庄园上建立了书院,正房五间为讲堂,东西厢房各三间是弟子居住的地方,门厅一间,匾书“伊皋书院”。另有宅地10亩,粮田10顷,以赡生徒。

    书院兴办后,四方学子,云集程门,“讲易学、授理学”,求教者日夕盈门,“学者出其门最多,渊源所渐,皆为名士”。程颐此后终生在书院著书讲学,他的思想体系和著述及其传道活动大多是在伊皋书院完成,故被称为“伊川先生”。程颐所传之道,就是对后世产生深刻影响的“洛学”,它对宋代理学思想体系的建立起了莫基作用,具有开创之功。

    程颐与哥哥程颢同为理学大家,人称“二程”,但弟弟的寿命比哥哥长20多年,因此二程弟子中的大多数学生为程颐的学生。程颐、程颢两兄弟的直传弟子很多,较有名的有80余人,大多有史可査,其中吕大临、杨时、谢良佐、游酢被称为“程门四先生”。

    杨时精通史学,能文善诗,人称龟山先生。他年轻时就考中了进士,为了继续求学,放弃了做官的机会,奔赴河南拜二程为师,钻研学问。有一天,杨时和游酢前来拜见程颐,在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师,又不放弃求教的机会,就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪,并且越下越大,杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后,门外的积雪已有一尺厚了。这时,杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。后来杨时成为天下闻名的大学者,这件事也被作为尊师重道的范例,传为学界佳话,由此演变成成语“程门立雪”。

    宋室南迁后,文化中心也随之南移,二程的弟子将洛学流传推广到南方。其中对正宗洛学南传起重要作用的就是杨时。南宋理学家朱熹是二程的四传弟子,他以二程学说为本,兼取诸家之长,最终集理学之大成,完成了对旧儒学的改造。自二程到朱熹经过众多弟子的传播和发挥,终于形成了一套系统的新儒学思想体系,被称为“程朱理学”。

    杨时千里寻师,程门立雪,诚心讨教的行为被传为佳话,流传千古。“程门立雪”这则成语告诉人们,在求学路上,只有虚心才会不断获得进步,只有礼貌才会得到他人的肯定。没有多少人会对粗俗无礼、骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。

    成文用法

    “程门立雪”指学生恭敬求教,比喻尊师重教,诚心求学。这则成语在句子中可作谓语,含褒义。

    运用示例

    明·詹同《送朱允升还徽州乃浔阳楚望黄先生之门人也》:“匡庐看云我舒啸,程门立雪君从游。”

    “程门立雪”与“尊师重道”意义相近,均有表示对老师尊重的求学态度,区别在于“程门立雪”强调的是求学的诚恳态度;而“尊师重道”强调的是尊敬老师,重视学问。如学生为了向老师请教问题,而静静地等待老师忙完手中的工作后才去请教,这就叫“程门立雪”;而向老师恭敬求教的过程,就可以说是“尊师重道”。

  5. 2023年12月18日 · 程門立雪」的故事發生在北宋時期,宋高宗時代。 相傳有一位名叫岳飛的將軍,他為人忠義,為國家效力。 當時,岳飛曾在程邈家學習兵法,程邈是他的師父。 岳飛在學成歸來後,得知父親身陷囹圄,面臨生死存亡。 在為人子的天職之下,岳飛毫不猶豫地赴程家門前。 由於當時下雪,他卻毫不遲疑地在程門前立雪,等待師父開門。 這個動作表達了他對師父的忠誠和對家國的深厚愛情。 詞語解析. 程門 (Cheng Men): 指的是程邈的家門,代表了個人的家庭和身份。 立雪 (Li Xue): 指的是在雪地上站立,形成了岳飛表達忠誠的象徵性動作。 文學和藝術中的應用. 「程門立雪」這個故事不僅在歷史記載中留下了深刻的印記,還在文學和藝術作品中得到廣泛應用。

  6. 成語: 程門立雪 [修訂本參考資料],注音: ㄔㄥˊ ㄇㄣˊ ㄌㄧˋ ㄒㄩㄝˇ,釋義: 宋代游酢、楊時拜見程頤,剛好碰上他坐著小睡,二人不敢驚動,便站著等待,程頤醒來時,門外已下雪一尺多深。

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