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1 記述母親年青時的頭髮烏黑豐饒,與今天的花白稀薄成強烈對比,顯示往日全心全意照顧家庭的母親已經衰老,從而抒發對母親的感激。. (2分) (2) (2) 母親接受手術的事 母親接受手術的事母親接受手術的事母親接受手術的事。. 2 2這部分與本文的中心思想沒有直接 ...
《給母親梳頭髮》一文運用了多種寫作手法，試完成下表： 寫作手法： 說明： 詳寫與略寫 詳寫給母親梳頭的片段；略寫兒時往事的回憶。 對比 以母親昔日的豐饒秀髮，對比出今日的稀疏，感慨歲月流逝，母親由照顧 子女，變得需要子女照顧。
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講讀《給母親梳頭髮》 分析與探究 ‧鞏固知識. 1 下面的描述與文章的記敘方法有關，請就每題的描述作出判斷。 （2 分） （設題目標：辨析課文所運用的敘事手法。 A正 B錯 C 部分 D 無. 確 誤 正確 從判. 斷. (1) 作者用順敘法記事：先記述童年看母親梳頭的情 . 景，再記述年長後給母親梳頭的情況。 (2) 作者在病房給母親梳頭時回憶往事。 . (3) 文章談及母親「三從四德」後插敘母親悉心照料家 . 人的事。 (4) 文章用了倒敘法，先寫作者少年時跟母親相處的 . 事，再寫母親患病的事。 2 林文月在憶述童年看母親梳頭的過程中，加入母親費心照顧丈夫和子女的事情，又加. 入母親關心子女讀書的情形。
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這篇文章選自國文I經典閱讀中的第六篇，由林文月女士所寫的『給母親梳頭髮』，作者為年老住院治病的母親梳頭髮，進而想起兒時看母親梳頭髮的往事。
這一把用了多年的舊梳子，滑潤無比，上面還深染著屬於母親的獨特髮香。 我用它小心翼翼地給坐在前面的母親梳頭；小心謹慎，盡量讓頭髮少掉落。 天氣十分晴朗，陽光從七層樓的病房玻璃窗直射到床邊的小几上。
2017年8月28日 · 閱讀 講讀‧給母親梳頭髮‧分析與探究 1 試根據課文第 6 段和第 7 段，回答下列問題。 引申 (2) 作者寫上述事情的目的何在？ 這跟本文的主旨有甚麼關係？
