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  1. 群育學校是為適應有困難兒童而設的特殊學校類別。 本會的群育學校設有駐校社會工作人員、特殊教育師資及提供教育心理學家支援服務。 學習環境方面,每班學生人數最多十五人,使教師有較多時間照顧學生的個別需要。

  2. 教育局非常重視支援有特殊教育需要的學生,一直與學校群策群力,秉持「一切從心開始」的信念,幫助有關學生克服限制和困難,協助他們發展潛能。

  3. 适合入读群育学校日间学位的学生可能在以下方面出现及遇到问题:. 学校. 不遵守学校纪律,即使接受辅导后仍然多次犯校规,例如打架及/或破坏课室秩序,以致严重影响上课。. 教唆其他同学触犯校规。. 公然反抗及侮辱校方。. 家庭. 和父母关系恶劣 ...

  4. 群育學校主要服務有情緒同行為問題的學生,入學途徑一般需要由教育局的「中央統籌轉介系統」做轉介。 現時香港有 8 間群育學校,2 間在香港島,5 間在九龍,及 1 間在新界。

  5. 透過群育學校/ 院舍與學生的原校教師/ 專業團隊(如社工等專業人員)商討,以及家長與學生積極參與,瞭解學生的學習及情緒/行為問題及需要,從而訂定基線評估和目標,編訂有關的支援服務及輔導計劃。. 學生入讀短期適應課程期間, 群育學校/院舍與家長及原校的 ...

  6. 群育學校(粵拼 英文: Schools for Social Development係香港一類特殊學校主要服務有情緒同行問題嘅學生,入學途徑一般需要由教育局嘅「中央統籌轉介系統」做轉介。

  7. 學校設施包括18個課室(270 個學位)、 特別室及其他附屬設施 院舍 供202名院童使用的院舍設施包括臥室、 飯堂及其他附屬設施

  8. 則仁中心學校為本港七所群育學校之一,專為有學習障礙及情緒行為問題的學生服務。 本校創於1974年9月,現為小三至中六學生提供309個學額。 透過剪裁的課程、個別輔導和個人及社化發展課程讓學生重新學習,懂得與人相處,重新建立應有的學習態度。

  9. 群育學校( 英語: Schools for Social Development 香港 其中一種 特殊學校主要服務有情緒及行為問題的學生,入學一般需要由 教育局 「中央統籌轉介系統」轉介。.

  10. 學校會保留他們的學籍,當這些學生在群育學校/院舍完成短期適應課 程而行為有所改善時,便可返回原校就讀。 短期適應課程的詳情如下:

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