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一、仿照例句,把下面的直述句改寫為複述句。 例:敏兒對爸爸說:「我要做個好孩子。 」 敏兒對爸爸說她要做個好孩子。 晴晴對老師說:「我知錯了。 __________________________________________________ 小偉對媽媽說:「我要幫忙抹桌子。 __________________________________________________ 例:弟弟問姊姊:「你剛才到哪裏去了?」 弟弟問姊姊剛才到哪裏去了。 媽媽問家明:「你把功課完成了沒有?」 __________________________________________________ 老師問:「小光,你為甚麼不做功課?」
複述句. 指以第三者角落引述別人的話語。 例： 弟弟說他最喜歡踢足球了。 媽媽緊張地說小明迷路了。 生氣的姐姐說妹妹把她的衣服弄髒了。 直述句、複述句轉換. 仔細觀察上面的例子，可知直述句與複述句的轉換，不外乎： 把：「」標點符號剔除； 將代名語「我」、「你」、「他」轉換； 問句的標點符號「？ 」轉為「。 將直述句轉為複述句，例如： （直述句）老師說：「我的筆不見了。 （複述句）老師說他的筆不見了。 我們講口語時，也有同樣情況： （直述句）老師話：「我支筆唔見左。 （複述句）老師話佢支筆唔見左。 至於將複述句轉為直述句，道理亦同。 例： （複述句）媽媽說她把我的書丟了。 （直述句）媽媽說：「我把你的書丟了。 代名詞的轉換可參考此表格（＊宜根據題目語境判斷）： A. 直述句＝＞複述句.
2023年1月2日 · 一、辨別以下句子，如是直述句，請在括號內加圓形 ，複述句的，請加上三角形 。. 1.媽媽對哥哥說：「快下雨了！. 別忘了帶雨傘出門呢！. 」 ( ) 2.燕子問青蛙會不會參加小猴子的生日會。. ( ) 3.美恩對老師說：「請問我可以到儲物櫃取回我的中文課本嗎 ...
總結性評估 重温練習1至練習23的內容。形容詞填充、成語填充、關聯詞 辨識、配對、標點符號運用、 改寫句子、續寫句子、排句成段、閱讀理解 64 自我評估表 72 精華版 4.0 六年級 樣本
• 直述句、複述句和轉折複句 的運用。• 比喻手法的運用。• 記敍文的內容理解。樣本
2020年12月31日 · 直述句：直接引用別人的話，不加任何改動。 轉述句：不加引號，複述別人說的話。 直述句改為轉述句 刪掉冒號和引號；問號和感歎號要改為句號 留意代詞轉變，例如「你」、「我」、「這」、「那」的轉換 可
請為以下句子選出正確的直述句／複述句。. 測驗. 遞進複句 (……更……) 句子排列. 假設複句︰「......即使......，也......。」. 句子排列. 遞進複句：......不但……，還……。. 句子排列. 直述句和複述句 - 直述句和複述句 - 直述句與複述句 - 分辨直述句及複述句 ...
2023年5月1日 · 中文搶分練習題答案。 TOPick邀請名師設計的練習題，助家長和孩子在家中鞏固所學、吸收新知，維持學習進度，並可熟習考試題型，提升應試技巧及速度，測考自然更得心應手。
學習重點• 複習冒號、引號和認識感歎號。 日期: 一 依照例句,辨別下列句子,表達了強烈感情語氣,需要加上感歎號的,在 內加「!」;不需要的,加 。 例: 這座大廈很高 這本故事書真有趣呀. 這個玩具好玩極了. 秋天到了,樹葉從樹上掉下來. 你為甚麼還不回家去呢. 時間不早了,快去睡覺吧. �. . ! 二 在 內加上適當的標點符號。 。 ? ! 今天為甚麼不用上課呢. 今天是星期日,我們不用上課. 這枚郵票很漂亮. 這枚郵票多漂亮啊. 體很健康�. 外婆的年紀大,她的身體健康嗎. 外,表示責怪、驚訝的感情也可以用感歎號�. �. 啦」、「哈」等字的後面,通常�. 感歎. 三 在 內加上適當的標點符號。 ! : 「」 一天,小雞獨自走到河邊,看見清清的河水。
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