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  1. 學校行事曆. 暫時沒有紀錄. 香港扶幼會許仲繩紀念學校. Society of Boys' Centres Hui Chung Sing Memorial School. 九龍長沙灣東沙島街150號. 電話 (852) 27788061 傳真 (852) 27781354. 電郵 info@sbchcsms.edu.hk 網址 https://www.sbchcsms.edu.hk.

  2. 香港扶幼會許仲繩紀念學校. 主頁. 關於許校. 學校簡介. 本校為一所提供主流課程的全日制群育學校,專責服務有適應困難的小五至中六級男生,我們亦提供為期六至十二個月的「短期適應課程」,透過跨專業團隊照顧學生的不同學習需要,並為學生提供個別學習支援,以及情緒行為輔導,幫助他們融入校園生活及發展潛能。 本校透過多元化的學習活動,讓學生了解自己的興趣及能力,建立自信心和提升學習動機,亦為學生及早進行生涯規劃,培養他們的綜合技能及素養,協助他們銜接升學或就業出路。 辦學理念. 我們深信教育能改變人的品性,氣質和習性。 我校以愛心、耐性、尊重和接納的態度給學生們積極的輔導、灌輸正確之人生及價值觀,協助培養自尊、自治、自立的精神,俾能成為積極進取、發奮向上、負責任的公民。 校訓. 自尊、自治、自立.

  3. 許仲繩紀念學校為本港八所群育學校其中之一,現提供小五至中六級別的課程,學校以學生的多元智能發展為其中一重點,透過多元化發展,建立學生的信心和學習動機,為升學或日後就業打好基礎。

  4. 香港扶幼會許仲繩紀念學校 Society of Boys' Centres Hui Chung Sing Memorial School. 學校深信教育能改變人的品性,氣質和習性。. 我校以愛心、耐性、尊重和接納的態度給學生們積極的輔導、灌輸正確之人生及價值觀,協助培養自尊、自治、自立的精神,俾能成為積極進取 ...

  5. 香港扶幼會許仲繩紀念學校. 主頁. 關於許校. 校長的話 2023. 學年開始了,我們將迎來新的挑戰和機會,我相信在我們師生共同努力下,這將是一個充滿成長和收穫的學年。 教育不僅是關於知識的傳授,更是關乎培養學生的品格和價值觀。 我們學校重視學生的全人發展,致力提供良好的學習環境和豐富的學習資源,讓同學們能充分發揮自己的潛能,努力學習,追求卓越。 本學年我們學校得到香港學術及職業資歷評審局評定四個課程達到學術水平的目標及資歷級別第2級的標準,學校可以在中四至中五級開辦以下校本課程: 學校工場助理培訓證書(資歷架構第 2 級) 電競與康樂助理證書(資歷架構第 2 級) 器械健體助教證書(資歷架構第 2 級) 派對食品製作證書(資歷架構第 2 級)

  6. 香港扶幼會許仲繩紀念學校 ( 英文 : Society of Boys' Centres Hui Chung Sing Memorial School )係 香港 一間 群育學校 ,位於 九龍 長沙灣 東沙島街150號,為行為或情緒有問題嘅男學生而設。 學校設施. 課室、3個工場、實驗室、5個特別室、禮堂及多用途球場、樂器訓練室、健身室、乒乓球訓練室、多用途教室、生活技巧訓練室。 開設科目. 初中. 中國語文、英國語文、數學、通識、體育、公民教育、視覺藝術、時裝及設計、電腦、綜合科學、基本科技、普通話。 高中. 中國語文、英國語文、數學、通識、體育、公民教育、資訊及通訊科技、科技與生活之「服裝、成衣與紡織」。 出面網頁. 學校網頁. 特殊學校概覽 - 香港扶幼會許仲繩紀念學校. 屬於2類 :

  7. 香港扶幼會許仲繩紀念學校 Society Of Boys' Centres Hui Chung Sing Memorial School, Cheung Sha Wan, Hong Kong. 570 likes · 5 talking about this · 877 were here. 香港扶幼會許仲繩紀念學校為一所群育學校,現提供小五至中六級別的課程

  8. 香港扶幼會許仲繩紀念學校(Society of Boys' Centres Hui Chung Sing Memorial School) 是位於 深水埗區 的一間群育學校特殊學校,學校面積約1,800平方米,屬於男校,學生人數132人, 該校辦學宗旨是我們深信教育能改變人的品性,氣質和習性。. 我校以愛心、耐性、尊重和 ...

  9. 許仲繩紀念學校 元洲宿舍 長康宿舍 服務計劃 特殊教育暨資源中心 發展基金 陳葉馮學術及發展基金 年度報告 出版刊物 金禧專集 年報下載 聯絡我們 相關連結 盛德中心 ...

  10. 2023年3月29日 · 適逢華永會成立110周年,華永會與群育學校香港扶幼會許仲繩紀念學校(許校)合作,舉辦「正向創藝 壁畫繪畫活動」,希望透過藝術治療和繪畫壁畫讓學生思考生命價值和意義,並在自己能力範圍內活出屬於自己的「善亮人生」,把正向思維以藝術 ...

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