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  1. www.hkeaa.edu.hk › DocLibrary › HKDSE高中中國語文科優化措施 教學資源與支援 - HKEAA

    為配合中學中國語文課程的實施,教育局課程發展處持續邀請教師、學者推薦適合中學生閱讀的書籍,並參考不同機構建議的作品,再按課程「學習材料選取原則」進行篩選,適時更新初中和高中學習階段的書籍目錄,供教師參考。 書籍介紹—活動舉隅. 中學中國語文學習參考書籍目錄初中. https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/resources/secon dary-edu/lang/index_JS.xlsx. 初中129本. 中學中國語文學習參考書籍目錄高中.

  2. www.hkeaa.edu.hk › tc › SBA香港考試及評核局 - 常見問題 - 校本評核常見問題 ...

    倘每名學生各有一次約5分鐘的語文活動匯報，以全班共40人計，則兩學年內共需200分鐘課時。 如每課節為40分鐘，則一班共需約5課節。 兩學年佔約5課節並不過多，況且，口頭匯報不獨為應付校本評核的要求，同時也在訓練學生的說話和聆聽能力，可謂一舉數得。

  3. 其他人也問了

  4. www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development資優教育學校網絡計劃經驗分享會匯篇 – 中國語文教育

    學習活動包括繪製街道擬人作品、分組匯報、同儕互評和短寫等，既能培養學生的口語溝通和文字表達能力，又能提升學生的高層次思維能力、創造力，以及個人及社交能力。

  5. cd1.edb.hkedcity.net › cd › languagesupport語文教學支援組 - Language Learning Support Section

    學校領導小組將分享如何善用騰出的「課時」和「學時」，為有不同興趣、能力和抱負的學生提供多元化的選擇；如何通過跨課程措施，例如跨課程語文學習，擴闊語文學習空間，提升學生的語文能力和素養；及如何提升教師的專業能量，共同實踐學校的教育

  6. resources.cie.hkbu.edu.hk › applied-chinese › articles香港中學文憑考試 校本評核簡介

    • 評核內容包括閱讀活動、日常課業及其他語文活動 和選修單元的評核。 • 學生以不同類型的語文作業、文字報告或口頭匯報

  7. www.nwcss.edu.hk › subject › chinese中文科校本評核簡介(學生版)

    學生記錄課餘所參與與語文有關的活動，譬如參觀展覽，觀賞 戲劇，參與戲劇製作、朗誦、演講、辯論等等； 紀錄以活動為單位，每項紀錄扼要記述活動的內容、參與過程

  8. www.edb.gov.hk › attachment › tc語文學習中的自主學習 - Education Bureau

    令課堂更有趣. 改善學生的學習表現. 令學生成為主動學習者 . 自主學習的實踐框架. 學校政策層面( 學校發展計劃、關注事項、成立專責小組) 科目與行政組別層面( 策劃、實踐、檢討) 教師層面( 認知、實踐、評估、專業發展) 學生層面( 適應、參與、自評) 家長層面( 了解要求、協助子女達成目標) 推行自主學習的模式. 校本自主學習框架. 全校參與模式. 先於中一級推行. 以班級經營為基礎(班主任) 各科目參與(課任老師) 配合生涯規劃教育( 升學及擇業輔導) 獎勵計劃( 德育及公民教育) 中一級班主任備忘. 激發學生的學習動機. 培養學生的主動學習態度. 訓練學生掌握有效的學習方法. 提升學生的學習能力. 中文科推行自主學習概況. 面對的困難. 語文基礎薄弱. 學習動機低及缺乏自信心.

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