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  1. www.skyedpress.com.hk › lite_new › asp_t2天行中國文學篇章庫

    本文起首先對《進學解》略作介紹：包括考究文章的寫作年份以及說出繼承《解嘲》的寫法等。 2 分析詳盡，見解獨到 作者在起首點出了《進學解》暗中揶揄嘲諷、主答客問的作法重點，然後分析《進學解》的內容，層層闡釋韓愈如何使全篇文章感染幽默感與 ...

  2. www.chinesewords.org › poetry › 72026-730進學解原文、譯文、翻譯及賞析_韓愈_漢語網

    《進學解》表現了封建時代正直而有才華、有抱負的知識分子的苦悶，批判了不合理的社會現象，具有典型意義，故而傳誦不絕。此外，第二段中談古文寫作一節，可供了解其古文理論和文學好尚，也值得注意。

  3. www.skyedpress.com.hk › lite_new › asp_t2天行中國文學篇章庫

    《進學解》是辭賦化的散文，講究鋪陳排比，運用駢偶句，但本文不像駢體文般通篇用儷句，而是夾雜著散句，使文章有形式美又有流暢靈活的特點。 8 自鑄新詞，精煉生動

  4. www.edb.gov.hk › tc › curriculum-development中六中國文學 - 課程指定作品參考資料選編 - 教育局 - Education ...

    從多角度分析《藥》的內容及寫作技巧，其中包括寫作目的、描寫人物的特點、情節結構、結尾特點、花環的象徵、烏鴉的作用和意義，並附有相關的歷史資料及魯迅的有關論述。

    編號
    篇名
    作者 /編者
    出處
    1
    說《秦風．蒹葭》
    王啟興
    詩經鑒賞集
    2
    《蒹葭》分析
    尹建章 蕭月賢
    詩經名篇詳析
    3
    《詩經．秦風．蒹葭》的詩義蠡測 ...
    鄭滋斌
    作者特為本書撰文，寫於2002年5月。 ...
    4
    伶俜飲恨渡江湘──屈原《涉江》解析 ...
    李如鸞
    古代詩文名篇賞析

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  5. www.edb.gov.hk › attachment › tc中學中國文學科教師導引： 課程詮釋及學習評估 - Education Bureau

    戲劇理論—悲劇的意義. 悲劇的構成利用角色遭遇挫折〔衝突〕,而產生悲哀無奈等負面情緒;其情感累積下來並因故事重要情節最終得到不幸結果。. 悲劇的效果─ 淨化心靈─觀眾精神因故事由緊張而鬆弛,將一直累積的負面情緒渲洩殆盡,內心回復健康。. ─ 引發 ...

  6. www.newton.com.tw › wiki › 進學解進學解:作品原文,注釋譯文,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞 ...

    《進學解》是唐代文學家韓愈創作的一篇古文,是作者假託向學生訓話藉以抒發牢騷之作。 全文可分三大段:第一段寫國子先生解析進學正義,向諸生陳明形勢,正面得出“業...

  7. www.arteducation.com.tw › shiwenv_94a69d56db65進學解原文、翻譯及賞析_韓愈文言文_全文_心得_解釋_作者_註釋_ ...

    《進學解》表現了封建時代正直而有才華、有抱負的知識分子的苦悶，批判了不合理的社會現象，具有典型意義，故而傳誦不絕。此外，第二段中談古文寫作一節，可供了解其古文理論和文學好尚，也值得注意。