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6 天前 · 【明報專訊】林德信、蔡思 、台灣女星隋棠和泰國男星Tor昨日出席服裝品牌活動。榮升父親的林德信首次出席活動，難掩喜悅全程笑到四萬咁口，提起兩個月大女兒林明滔滔不絕，大爆因為愛女冷落老婆，打翻醋埕。蔡思...
2021年4月27日 · 題目. 俗語說「萬般皆下品，惟有讀書高」，也有人說「讀書無用」。 試寫作文章一篇，談談你對「讀書無用」的看法。 有人認為讀書是一切文化的根源，也有人認同當年毛主席在文化大革命中的宣言——「讀書無用，愈讀愈蠢」。 雖說這是一段大家不大想回望的歷史，讀書會否令人變得愚笨也教人生疑，但「讀書無用」也不是完全不可取的。 讀書是否有用，很視乎你的志向，你對讀書一詞的詮釋，及你看讀書這事的層面和角度。 所謂的「有用」與「無用」，分別大概在於能否使你在社會這舞台上找到立足之地。 人各有志，讀書絕對不是在人生道路上成功的途徑，讀書也不是成功的不二法門。 社會在藝能界有成就的人多的是，他們當中當然有名牌學府畢業，但更多的是放棄學業、選擇闖出一片天空的人。
2014年11月28日 · 我們要問自己，寫這篇文章，有什麼目的？ (如果說是為了考試，立意便屬低層次！ )有什麼價值？ 應當自信，寫的文章是有價值的，沒看過的人，要算有些損失了。 確立了文章的目的，則我們的選材、結構、抒發的情感才有方向。 怎樣才算好的立意？ 好的立意，至少要能做到與課程精神相呼應，不要忘記，高中中文課程的三個主要精神： (1)培養審美情趣，陶冶性情； (2)培養品德，加強對社群的責任感； (3)體認中華文化，培養對國家、民族的感情。 由此出發，則中心思想宜乎健康、正面、積極。 例如：宣揚真 (追求知識)、善 (道德情操)、美 (藝術欣賞)；熱愛生命、追尋理想、注重誠信、大愛無私等等。 不宜帶有消極、厭世的思想，更加不應該祈求不勞而獲，以至鼓吹迷信、主張人不為己天誅地滅等。 什麼是取材？
2016年10月21日 · 縈青繚白。 作者刻劃登西山後遠眺的景象時，運用了借代手法。 「縈青繚白」中的「青」，就是指「山」，作者以遠看山嵐的一片青綠顏色，以借代山。 至於「白」，就是指「水」，作者以遠看流水的一片蒼白顏色，以借代水。 這樣處理，既可以引發讀者思考，亦概括作者眼前的景象。 4 比喻. 其高下之勢，岈然窪然，若垤若穴。 運用比喻能夠印象化地刻劃描寫對象。 為了突出西山的高聳不凡，作者特意將附近的山丘和山谷，以「蟻穴」和「小土堆」為喻，突顯它們「矮」、「小」、「淺」的本質，令讀者更容易明白「西山之高」和「群山之矮」的分別何在。 5 排比. 上高山，入深林，窮迴溪。 過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷。 作者在交代遊歷永州山水和登西山的過程，就用了排比法。
2020年1月17日 · 根據柳宗元《始得西山宴遊記》的其中一段。 以下哪一項最能概括整段文字的特色？ 其隙也，則施施而行，漫漫而遊。 日與其徒上高山，入深林，窮迴溪，幽泉怪石，無遠不到。 到則披草而坐，傾壺而醉。 醉則更相枕以臥，臥而夢。 意有所極，夢亦同趣。 覺而起，起而歸。 A. 音韻鏗鏘. B. 文氣磅礴. C. 對仗工整. D. 駢散交錯. 應試思維直播︰. (1) 此題4個選項看似旗鼓相當，一定很多人答錯，我更一定要拿下這兩分。 (2) 初看是C，段中不乏對仗工整的句子，所謂對仗，就是字數相同，詞性相對。 例如「入深林，窮迴溪」。 (3) 真的是C嗎？ 如此正路？ 這樣益我？ 想一想，陷阱出來了。
2021年11月12日 · 這些內容看似與小思老師毫不相干，實質隱藏了作者對小思老師的評價和感情——無論是苦練「嫁衣神功」的燕南天和鐵中棠、教人織棉布的黃道婆，抑或為文學研究修橋補路鋪磚疊石的小思老師，他們同樣為人不為己，同樣有貢獻，同樣「該得到尊敬和重視」。
2014年9月11日 · 擺脫刻板教學 增學中文動機 洗沉悶之感 同守護文學. 在《明報》「中國語文教學」講座上，何萬貫教授稱改變教學方法，讓學生愛上中文，考試自然好。. 近200名教師出席「中國語文教學」講座，為新學年中文科教學做準備。. 【明報專訊】2014年中學文憑試中文 ...
