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小學課程，主要有國語（即中文）、英文、算術、尺牘、常識、唱遊（小三開始改為音樂）、勞作（小三開始改為美術）、聖經（天主教、基督教小學專有），歷史、地理、體育等。可以隨時轉學，但要通過考入學試，即在X學校讀小一，下年可轉讀Y學校。
2018年11月6日 · 9 个回答. 默认排序. 风华国韵艺考培训中心. 精于考学，不止考学. 著名作家雨果说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字、一把是字母、一把是音符。 这句名言告诉了我们 音乐教育 对 提高全民素质 的重要性,音乐教育不光是为了培养音乐家,对普通人的音乐 素质教育 也有着重要的意义和不可低估的作用。 世界上许多国家对音乐教育都很重视,我国两千多年前的著名 教育家 、圣人 孔子 就是一位音乐爱好者和倡导者,他认为:“ 移风易俗 ,莫过于乐。 ”伟大的科学家 爱因斯坦 也曾说:“我的科学成就很多是从音乐启发的。 音乐是一种 听觉艺术 ,她通过旋律直接作用于人的 感觉器官 ,在大脑中产生音乐形象,给人直觉的形象思维。
音乐是一种信息符号系统，没有实质，但却能直接引起人的情绪反应。情绪是人自己生理条件、认知世界整合下对外界刺激的快速反应部队，对人的生存发展有着重要的意义。总之，音乐可以让人不必面对真实而进行情绪模拟演习，认识、开拓更广泛的世界。
2012年8月11日 · 我是九三至九九年讀的小學。讀小學時是沒有 在小學六年裡前三年讀基督教團體辦學的小學，後三年讀道教辦學團體辦學的小學。記憶中小學課程中有。（中文（廣東話、繁體字）、英文、數學、社會、科學、健康教育、公民教育、基督故事、音樂、美術、體育。
2020年3月3日 · 乐理知识. 蓝调音乐音程小三 大二 小二 小二 小三 是什么意思？ 关注者. 5. 被浏览. 1,484. 5 个回答. 默认排序. 知之道之. 探究真善美. 谢邀 @weisslee. 4 人赞同了该回答. 先说下什么是音程，再分析下常见布鲁斯音阶音程结构。 以下是音程的概念. 音高是 机械波振动频率 ，不同音高代表了不同的振动频率。 在音乐里，当两个音的频率比是1：2时，我们说这两个频率间是八度关系，并且用同一 音名 表示。 其他音高频率就从一个八度内找，再用2倍规则扩展到新的频率。 那么一个八度内怎么找新的音呢？ 这在音乐上叫律制。 最早的三分损益律和 五度相生律 就是为解决这个问题而生。 后来为了解决传统律制对音乐发展的限制，又相继出现了纯律、中庸律、 好律 等律制。
146. 被浏览. 94,512. 85 个回答. 叶小胖. 乐理/求谱问题私信不回. 其实只要翻过义务教育阶段的音乐书，就知道其实有乐理内容，如音名唱名、记谱、拍号、节奏、大小调、装饰音、切分弱起、音值组合、乐句乐段、二段体三段体……作为公众教育不算少了。 课纲改革以后高中选修还加了“音乐编创”，讲了初步的曲式、和声等知识。 问题是有多少学校音乐课是按教本正经上的？ 音、体、美老师作为各科老师中职业病高发、最多亚健康的人群，有必要向他们大力推广卫生保健和全民健身，增加体检，才能提高开课率。 庆幸本人当年小学的音乐老师身体强健，能上好上满，而且用的是人音大开本的线谱版。 中学开始音乐老师就常年抱病无法上课了，音乐书照发，不过换成了简谱版。 不知他/她现在身体好点没有。
2014年7月22日 · 来回答下，首先我认为音乐素养吧是比较 学院派 的东西，你这愿意有音乐素养我觉得至少乐理和声配器这些学院派基本的东西你得懂，其次练耳要会，而且不仅是听音，还包括听频率，这样至少你听音乐才能听明白是怎么回事。 就像哲学是比较高的一个起点来看问题一样，音乐素养我认为也是一样，你自身的水平高了才可以更快更好的欣赏音乐。 上面有的朋友推荐 西方音乐史 ，我倒是更推荐你去买本 世界音乐简史 看看，最近出版的那个不错，以及对各种音乐风格有个最基本的认识，可以的话还需要了解至少一门通俗乐器，推荐钢琴或者吉他。
