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  1. 風箏》是現代文學家魯迅於1925年寫的一篇回憶性散文。 作者首先由北京冬季天空中的風箏聯想到故鄉早春二月時節的放風箏開始描寫,流露出淡淡的鄉愁。

  2. 風箏. 北京 的冬季,地上還有積雪,灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中,而遠處有一二風箏浮動,在我是一種驚異和悲哀。. 故鄉的風箏時節,是春二月,倘聽到沙沙的風輪聲,仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。. 還有寂寞的瓦片風箏 ...

  3. 4 天前 · 風箏》原文. 北京的冬季,地上還有積雪,灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中,而遠處有一二風箏浮動,在我是一種驚異和悲哀。 故鄉的風箏時節,是春二月,倘聽到沙沙的風輪聲,仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。 還有寂寞的瓦片風箏,沒有風輪,又放得很低,伶仃地顯出憔悴可憐模樣。 但此時地上的楊柳已經發芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子們的天上的點綴照應,打成一片春日的溫和。 我現在在那裡呢?四面都還是嚴冬的肅殺,而久經訣別的故鄉的久經逝去的春天,卻就在這天空中盪漾了。 但我是向來不愛放風箏的,不但不愛,並且嫌惡他,因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。

  4. 風箏是魯迅在1925年1月24日寫的一篇散文,收錄於1927年出版的《野草》一書。 文章圍繞自己兒時將弟弟的風箏折斷並擲到地上,扼殺了他的愛好。 二十年後作者讀到一篇外國文章,知道玩具對兒童的重要性,不免對自己的「精神扼殺」感到懊悔。

  5. 2018年11月21日 · 童年的風箏——魯迅風箏》賞析. ... 【 原文】:. 北京的冬季,地上還有積雪,灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中,而遠處有一二風箏浮動,在我是一種驚異和悲哀。. 故鄉的風箏時節,是春二月,倘聽到沙沙的風輪聲,仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或 ...

  6. 風箏. 北京 的冬季,地上還有積雪,灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中,而遠處有一二風箏浮動,在我是一種驚異和悲哀。. 故鄉的風箏時節,是春二月,倘聽到沙沙的風輪聲,仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。. 還有寂寞的瓦片風箏 ...

  7. 第一段:. 記述作者客居北平,看見天空上的風箏,感到驚異和悲哀。. 第二段:. 寫故鄉的風箏時節,天空有不同的風箏和地上孩子的歡樂打成了一片春日的溫和氣氛。. 第三段:. 記述童年時自己鄙視小兄弟最喜歡的風箏玩藝,認為他是沒出息的孩子。. 第四段 ...

  8. 2011年4月8日 · 作者簡介. 東華三院吳祥川紀念中學 / 鄭寶華老師. 關鍵字詞: 閱讀理解 | 工作紙 | 記敍 | 倒敘 | 風箏 | 魯迅. 學習領域: 中國語文教育 | 中國語文. 學習階段: 第三學習階段.

  9. 風箏 魯迅 練習與思考. 本文以風箏作為線索,記述「我」被風箏勾起的一段回憶,以及對這件事的反思,從中抒發感受。. 試在下表中填上文中所記的事和表達的感情。. 第1、2段. 從北京冬天天空中浮動的風箏,聯想到。. (2)感到。.

  10. 风筝》是现代文学家 鲁迅 于1925年创作的回忆性 散文诗。 作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写,流露出淡淡的乡愁。 然后自然地从风筝想到儿时往事:作为兄长的他对所谓没出息的酷爱风筝的弟弟的惩罚。 成年后的作者为自己幼时的无知,对弟弟儿童天性的扼杀行为充满了内疚和自责。 更令作者痛苦的是他已无法求得宽恕,因为弟弟对这件往事已漠然忘,这里照应了文章一开头作者见到风筝时“惊异和悲哀”的情绪。 这种惊异和悲哀并不仅仅在于作者内心的深刻自我反省,而在于他从弟弟的“全然忘却”中体会到中国老百姓对封建道德奴役、家长式的专制制度的不觉醒,因而倍感改造“国民性”任务之艰巨,点出作者心情沉重的内在原因。

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