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香港教育制度改革主要是指香港主權移交之後，就教育政策及制度上之改革。 近年以來，香港教育改革的討論重點，主要集中在香港中學的教學語言政策、中小學結龍計劃、殺校政策、引進副學士制度、大學 學士課程由三年制改為四年制、中學改為六年 ...
行政長官於2000年10 月發表的施政報告中，接納所有由教統會提交的香港教育制度改革建議。改革的範圍包括課程、評核機制及不同教育階段的收生制度。政府已公布推行改革措施的時間表，並按照時間表開展有關工作。
香港教育制度改革主要是指香港主權移交之後，就教育政策及制度上之改革。 近年以來，香港教育改革的討論重點，主要集中在香港中學的教學語言政策、中小學結龍計劃、殺校政策、引進副學士制度、大學 學士課程由三年制改為四年制、中學改為六年制、把、
課程發展改革建議. 我們提出以下建議的目的，是要帶引出本港學校課程發展的大方向，貫徹終身學習的教育理想，對全面改善教與學及港人素質作出貢獻。 我們的改革建議可分為以下四類： 課程整體改革措施. 學生應享有的學習機會.
教育改革大纲. 教育统筹委员会（教统会）于2000年9月向政府提交了《香港教育制度改革建议》。. 行政长官于2000年10 月发表的施政报告中，接纳所有由教统会提交的香港教育制度改革建议。. 改革的范围包括课程、评核机制及不同教育阶段的收生制度。. 政府已 ...
香港教育制度改革主要是指香港主权移交之后，就教育政策及制度上之改革。 近年以来，香港教育改革的讨论重点，主要集中在香港中学的教学语言政策、中小学结龙计划、杀校政策、引进副学士制度、大学 学士课程由三年制改为四年制、中学改为六年制、把、
香港中文大學教育行政與政策學系. 行政區政府推出一系列大型課程改革,至今已近�. 十年。現在正是適切時間檢討,以尋找未來的改革方向。校長和教師是重要的持份者,他們同時掌握具體的前線情況,因�. 和觀課文化的改變,但未能全面達致改革的大部分目標。改革亦帶�. 了一系列問題,例如教師工作量增加和學習差異擴闊等。如要為將來尋找更好的發展方向和策略,教育當局必須進行更全面、 更有系統及深入的�. 關鍵詞:教育改革;課程實施;新高中課程. 引 言. 地方一樣,過去二十年,香港進行了一系列大型課程改革。在改革. 過程中,教育當局曾因應種種實施情況和問題進行微調。當局更在2017 年11月成立學校課程. 檢討專責小組,旨在完善學校課程,達致香 .
2023年10月27日 · 配合香港和國家發展實際，《施政報告》從宏觀長遠謀劃，推動香港教育更高質量發展，為年輕一代創造更多機會，開拓更多出路。 以下我會繼續用「科、教、興、國」四個字，重點介紹《施政報告》有關教育政策的措施。
2024年8月13日 · 在習近平主席支持引領下，香港創科產業發展進入快車道、爆發期，香港與此相適應的教育體系深度改革也全面展開—透過持續重塑完善，為香港打造人才高地，培養能建設香港、推動創科發展的優秀人才，提供教育制度的保障。
香港教改是系統性大規模的改革，更涉及多元複雜目標的轉變、課程教學的革新、 體制營運的重構、不同持分者的利益改變、客觀物質和社會條件的限制、以及國際競爭和
