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位於羅便臣道，以英文為主要授課語言。
高主教書院：資助、男女校、天主教；位於中西區，學校以英文為主要教學語言，BAND 1 中學，校長是：楊世德先生 (SSP, Band, raimondi Banding, 派位, Band 幾, 校網, 校風, 好唔好, 排名, 學校水平, 入大學, 老師, 校服, 校歌, 交通, 學費, 入學申請, 面試, Raimondi College) 高 ...
高主教書院幼稚園部（英語： Raimondi College Kindergarten Section ）是天主教香港教區屬下的一所幼稚園，直屬於高主教書院，創辦於2012年。 高主教書院幼稚園部早期位於小學部校舍香港 羅便臣道 2號，校方於1999年9月因小學部地方不敷應用而暫停營辦。
高主教書院小學部 Raimondi College Primary Section 高主教小學. 學校位置 ：灣仔區 › 香港灣仔司徒拔道肇輝臺1E。 學校地圖 。 學校類別. 私立、男女校、天主教，全年學費約 $55,000. 香港有 47 間私立小學，佔整體約 9%；香港有 496 間男女小學，佔整體約 94%；香港有 109 間天主教小學，佔整體約 21%。 了解更多： 小學分佈圖表 。 香港小學分佈詳述 。 有關學費詳情，請參看教育局提供的 收費證明書 。 教學語言. 中文（包括普通話）及英文，普通話教中文. 全港有大約 545 間小學，當中只有 9% 以英文為教學語言，65% 的小學以中文為教學語言，其餘 26% 中英並重，雙語教學。
高主教書院 (Raimondi College)是位處於 中西區 的一所資助中學。. 學校是一間天主教的男女校，創校於 1958年，校訓是「堅毅力行」，現在的辦學團體是 天主教香港教區 ，現任校監為李崇德BBS 太平紳士，校長為楊世德先生。. 由於高主教書院是資助中學，學生毋須 ...
高主教書院（Raimondi College） 是位於 中西區 的一間資助中學，學校面積約 10000平方米，屬於 男女校，該校辦學宗旨是以「全人教育」為宗旨，引領學生探求知識、陶鑄性情、發展潛能及對社會的責任感。. 祈望員生能夠透過教與學和校園生活，體驗友愛的精神及 ...
aHome - Raimondi College Primary Section 高主教書院小學部. To no man rendering evil for evil. Providing good things, not only in the sight of God, but also in the sight of all men. If it be possible, as much as is in you, have peace with all men. (Romans 12:17-18) 對人不可以惡報惡，對眾人要勉勵行善；如若可能，應 ...
2024年6月5日 · 高主教书院 （英语： Raimondi College ，简称 RC ）是 香港 一所由 天主教香港教区 于1958年创办的传统名校 [1] 。 校舍位于 中环 西半山 罗便臣道 2号，邻近香港明爱总部和圣母无原罪主教座堂，主要由三座大楼组成，主建筑楼高165 英尺 ，共有14层，为全港最多层数的中学，全校舍占地10,200平方米 [2] 学校同时于 湾仔 和 北角 设有 小学部 及 幼稚园部 ，中小幼全部合共约有2,100名学生就读。 学校大多数是以持续性评估的，因为持续和进展性的评估能减轻考试的压力，在学习过程提供适当的回馈，以改善他们的学习效能。 学校为“尖子”提供增润课程，如数学组、科学组、中文辩论及英文辩论等，让他们各展所长，投入学习。
2019年12月18日 · 由天主教教區開辦的 高主教書院 ，屹立於中西區半山已有55年，培育過不少高官名人，學業成績優秀。 繼2008年小學部遷往灣仔區， 並宣布由男校轉為男女校後；2012年9月， 幼稚園部又正式復辦，使高主教書院幼、小、中重新接龍，亦為家長提供多一個具吸引力的選擇。 撰文：Joanne｜攝影：Clay Lam（部分相片由受訪者提供）、新傳媒資料室. +2. 高主教書院有力媲美直資. 高主教書院近年變動多多，除了重新接龍，及招收女生外；今個學年，亦任命了在荔景天主教中學任職長達11年的盧詠琴校長，接掌 中學 部。
Our college shares the universal mission of Catholic Schools in the education of the whole person. Consistent with the school motto “In Constantia Fortitudo”, we shall guide our students to persevere in their quest for knowledge, help them to build their character, develop their potential and their sense of commitment toward the community ...
