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2016年9月30日 · 0∼6歲是兒童性格形成的最重要的時期，如果不在這段時間對其進行性格教育，他的性格就將很難改變。 性格有缺陷的孩子，大多是在性格發展的關鍵時期，內心饑渴得不到充分營養。
3-6歲是孩子性格塑造的關鍵時期，人的很多性情在這個時候，就已經初步定型了。 這個時候家長務必要密切關注孩子。 你了解自己孩子是哪種性格類型嗎？
2016年5月17日 · 三至六歲的孩子有好幾個重要的發展主題，如 自我功能 的發展：協調本我與超我的需求、 心理的發展 ：進取與愧疚【initiative versus guilt】、 認同 ：性別認同、價值觀認同、 友誼 ：合作、協調、等待、處理衝突、遊戲能力…等等、 分離與獨立 ：上幼稚園的預備，以及 情緒發展 ：如害怕，怕黑、怕狗…的發展等等，接下來將逐一做分享，先從自我功能談起。 自我功能是有名的心理學家佛洛依德提出來的觀念，每個人內在都有兩個聲音，一個是「本我」的聲音，本我指本能：痛、餓、笑、哭…），例如小嬰兒肚子餓了，不會管外在環境允不允許，會一直哭直到奶瓶塞到嘴裡才會停止哭泣。 另一個聲音是「超我」，指道德標準：如應該、一定，例如三歲的幼兒肚子餓了，大人會慢慢教導孩子用社會可以接受的行為來表達本我。
2021年10月25日 · 現在的心理學科學家普遍有個共識，認為人類的性格通常都會是由 5 項特質組成： 而這 5 項特質也能成為觀察孩子的小工具，了解他們是什麼樣性格的人。
2013年11月18日 · 淺談五歲、六歲、七歲孩子的心理樣貌. 11 月 18, 2013. 輕鬆教養. 當孩子進入了幼兒園，其實就是進入了一個小型社會，這裡有來自不同家庭的孩子，所以每個孩子都有不同的特質，我們的寶貝必須要在這裡經歷人生的第一次洗禮。 然而不論是幼幼班或小班，孩子對於環境周遭的一切仍然懵懵懂懂，所以每天所經歷的都是在「玩」，大約到了中、大班，孩子的認知能力提升了，動作技巧也變好了，所以不再只是被動地接受訊息，他更希望能夠主動到處探索、獲得知識以滿足自己的求知欲。 大班結束後，孩子要經歷人生中的第一個畢業典禮，面對與老師及同學分別，然後到了小學認識新的環境、新的老師及新的同學，因此環境中有更多的未知等著孩子去探索！
選擇「6號」的孩子： 「沒有什麼困難難不倒你！ 」孩子自律並且擁有目標，總是會盡最大的努力把事情完成。 不過抱著樹的當下也表示孩子需要關愛與安全感，希望尋找可以幫助他成長的人🙌🏻 循循善誘、關注鼓勵，會是激勵這類孩子的動力。 選擇「7、11、12號」的孩子： 這3種類型的孩子皆擅長社交、性格外向，他們擁有團隊精神，知道如何給予周遭的人幫助與支持。 同時還有高情商，能夠良好應對在生活中碰到的問題。 👭. 選擇「8號」的孩子： 「浪漫主義者」是8號孩子的絕佳註解🥰，喜歡獨處，擁有一段「屬於自己」的 Me Time 對他們來說是重要的，也是這類孩子平常休息的方式之一。 雖然，自己背對著大家看似有點怕生，但別誤解了！ 爸爸媽媽可以適時給他一人空間，讓他學習與自己對話、享受自己的獨處時光。
2022年11月15日 · 現在的心理學科學家普遍有個共識，認為人類的性格通常都會是由 5 項特質組成： 而這 5 項特質也能成為觀察孩子的小工具，了解他們是什麼樣性格的人。
2019年4月30日 · 導語. 如兒童發展的許多階段一樣，6歲兒童成長發育的重要特點是矛盾。. 6歲兒童更像是一個「大孩子」; 與此同時，在步入廣闊世界前，如果沒有家長的不斷安慰，他們會沒有安全感。. 隨著學校、遊戲聚會、生日派對等沒有家長參與的活動經歷 ...
2016年11月29日 · 3—6歲孩子性格塑造的黃金拐點！. 2016-11-29 分類： 學齡前教育. 俗話說：”3歲看大，7歲看老。. ”3到6歲是孩子性格塑造的關鍵時期，人的很多性情在這個時候，就已經初步定型了。. 所以在這個時期，家長對孩子的關注和引導尤為重要。.
2017年6月28日 · 圖解0～12歲孩子心理發展特色與教養祕訣. 孩子愛亂碰東西、在餐廳亂叫、推人搶玩具、要玩具不買就哭鬧……好言相勸被當耳邊風，罵他又不聽，打了又心疼。. 教孩子怎麼就這麼難呢？. 蒙特梭利專家羅寶鴻整理出0～12歲大圖表，好看易懂有方法，幫 ...
