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2015年10月2日 · 作者簡介﹕第三屆中學文憑試考生，中文、中國文學、中史考獲5**成績，現就讀香港中文大學中國語言及文學系二年級，熱愛閱讀、寫作，深信真誠乃寫作之本。 加拿大多倫多明報新聞網.
2021年6月11日 · 具體方法是從某一種感官的角度描寫另一種感官。 例一： 他的怒罵聲如冰冷銳利的箭般抵住我的鼻尖。 分析： 怒罵聲原是聽覺描寫，此句中作者通過比喻，以觸覺寫聲音，令聲音似乎有鋒芒。 例二： 我住的社區是一個寧靜、舒適的地方，跟尖沙嘴、中環這些鬧市簡直是天淵之別，鮮有的跑車聲便能讓住在這裏的居民震耳欲聾，像在吃着軟綿綿的蛋糕時忽然咬到硬硬的核子似的。 分析： 寧靜、震耳欲聾是聽覺描寫，此處作者先將此比喻為吃蛋糕的情景，然後再以觸覺比喻聲音。 這也是不少文學作品常用的寫作手法： (1) 「微風過處，送來縷縷清香【嗅覺】，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲【聽覺】似的。 」——朱自清〈荷塘月色〉. 分析：清香如歌聲，隱隱約約，似有還無。 (2) 「光與影【視覺】有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲【聽覺】。
2022年1月25日 · 題目. 試以杏壇中學戲劇學會主席傅竺的名義，在收到投訴信後兩星期內回信給投訴人曾紀蘭皎，並就投訴內容作出合理解釋。 【資料一】 投訴人曾紀蘭皎的來函. 杏壇中學戲劇學會負責人： 本人對 貴校戲劇學會上星期五的戲劇晚會安排深感不滿，故特函投訴。 本人的兒子曾嬰俊有份參與演出，故本人於二零二一年十一月一日 (星期五)晚上出席戲劇晚會，期待能夠欣賞兒子表演。 開演一小時前，我就抵達場地，怎料工作人員竟然將本人安排至最後排的位置，當時我看見前排尚有空位，向工作人員提出調位要求時，工作人員卻指安排的座位不能隨意調動。 對此，本人有以下兩項疑問： 1. 首先，我想要在最佳的角度觀賞兒子的演出有何不妥？ 當時所分配的座位完全破壞我觀賞的興致，為何工作人員不能予以通融？ 2.
2021年4月28日 · 【明報專訊】「唔緊要」可分為心甘情願的「禮讓」和強迫「忍讓」，分別在於前者是發自內在的禮，尊重別人的善心；後者則是禮教外在的約束。 常人比喻「忍」字就是「心字頭上一把刀」，有一把刀架在心上，動輒被砍，只好默不作聲，故作「忍」。 把氣往肚子裏吞，忍久了卻化成怒火的計時炸彈憋在心裏。 在忍不住要去廁所時不禁思考：我們為什麼要忍，什麼時候需要讓？ 宋襄公之仁 讓敵軍佈陣. 諺語「戰場無父子」，意指在戰場上決一勝負，只論輸贏，不講情義，儘管是父子也「無情講」。 史上有君主打仗時，也能把「唔緊要」精神發揮到極致，現世看來就是笑話。 「春秋五霸」指春秋時期爭霸中最具代表的五個諸侯，各類史家、學者的看法也不盡相同，高舉仁義大旗的宋襄公被廣泛認為是春秋五霸之一 (唐代司馬貞《史記索隱》)。
1. 廣闊解讀題目. 同學面對卷二時，不時只如卷一般作「資料回應」，但其提問範圍往往比題目資料闊。 以2014年DSE關於光污染的考題為例，資料提及商場的發光二極管 (LED)廣告招牌，題目問及夜間燈光，是出卷者用以分辨學生能力高低的「陷阱」，若答題時只就廣告招牌論述，忽略街燈等公共照明，考生解讀題目便過於狹窄。 2. 活用概念. 有同學答題時總愛先背概念詞及其定義，其實無助取分，考卷並無要求詮釋概念。 通識概念「要用，不是背」，重點是運用概念演繹觀點。 3. 先論述後引資料. 能力較弱的學生，通常在主旨句後便抄寫題目資料，情况於卷一尤為常見。 其實資料本身價值不高，其價值在於作為觀點的證據，故同學提出觀點後，不應抄寫資料，而須把觀點作概念論述。
2017年6月2日 · 分析. 文章不過五百字，卻寫出了使人印象深刻的「粥王」。 作者「閱讀」粥王的生活日常、待人接物的狀况，寫出了粥王 [1]敬業樂業、 [2]率性而 [3]幽默的個性。 文章並沒有刻意運用肖像描寫塑造人物形象，作者只簡單寫出了粥王生活的幾個片段，就寫活了都市的小角色。 總結. 人物刻劃，最忌流於籠統與形式化，最後只能寫出「千人一面」，只有重啟我們幾近麻木的感官，多作思考，才能發掘人物較深層的一面，寫出一個個的「生命」出來。 (終於來到了本欄的最後一期，感謝大家一直支持，有緣再見！ 文：語文工作者 揚日. 圖：資料圖片. [語文同樂 第260期] 加拿大溫哥華明報新聞網.
2022年11月15日 · 【1】不聽人言者猶如蔽明塞聰，最終受害的只是自己. 接納諫言等於承認自己的想法或行事有誤，為了維護面子，不少人無法接受他人的批評，就如無心公不願接受鏡中的自己蓬頭垢面。 可是，他人的勸諫若非意氣之爭，而是真正希望自己改過遷善，便當納取其言，且要珍之重之。 楚懷王不聽屈原勸其不可輕信秦國， 終客死秦國： 秦昭王與楚國通婚，邀楚懷王相會，屈原認為「秦，虎狼之國，不可信，不如毋行」，指秦國並不可信，勸懷王不要赴約，惜懷王不聽。 結果懷王一入武關，便遭秦兵挾持，要求割地，懷王怒而不聽，逃亡不果，最終死在秦國。 項羽不聽范增之言，終自刎烏江： 項羽的謀士范增在鴻門宴上頻頻向項羽示意，勸他藉此良機剷除劉邦。 項羽卻不聽范增之言，優柔寡斷，放走了劉邦，最後兵敗垓下，被劉邦軍隊圍攻，落得烏江自刎的下場。
