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資助學校核准非教學人員編制內學校行政主任的聘用事宜. 「學校行政主任津貼」的運用原則. 常見的問與答. 2019年2月28日及3月1日簡介會的簡報: (1) 政策概要 (2) 常見問題分析. 資助學校學校行政主任入職培訓課程的簡報. 2019年9月25日及10月2日. - 培訓行事曆簡介 ...
教育局常任秘書長李美嫦太平紳士致辭全文. 馬逢國主席、陳雋鶱先生、各位嘉賓、各位家長、各位得獎同學： 大家好！ 我很高興出席由「資優教育基金」（基金會， Gifted Education Foundation）舉辦的第十三屆「閃耀之星」才華拓展獎學金頒獎典禮，與在座各位一同分享得獎同學的喜悅。 首先，我要祝賀獲獎的同學，你們能夠從芸芸學生中脫穎而出，成為「閃耀之星」，足以肯定你們的才華和努力，是精英中的精英。 2. 今年是基金會成立三十周年，多年來，基金會在栽培具潛質的資優學生方面不遺餘力，而「閃耀之星」計劃更是得到各界人士的廣泛認同和支持。 計劃自2010年起，每年都會表揚在不同範疇有卓越表現的高小學生，並頒授獎學金，以鼓勵他們突破家庭資源的限制，透過多元化的優質學習活動，讓他們盡展潛能。
2019年3月1日 · One Executive Officer for Each School Policy. EDB Circular Memorandum No. 37/2019. Appointment matters of School Executive Officer in the Approved Non-teaching Staff Establishment in Aided Schools. Use of the "School Executive Officer Grant" Frequently Asked Questions (FAQs)
校本資優教育：透過適異性探究式學習活動，培養科學資優／高能力學生的高層次思維技能（中學）（新辦）. 2023年11月21日. (星期二) 14:30 – 17:00. CSD020240165. 深造課程 (B)：推行校本資優教育及人才庫之強弱機危分析（中學）（修訂）. 2023年12月4日. (星期一) 14:30 ...
1.前言. 背景. 自2003年起，教育局每學年舉辦價值觀教育推廣活動 ——「我的行動承諾」並訂定主題，鼓勵學校透過進行校本集體承諾和相關學習活動，營造校園氛圍，幫助學生建立健康的生活方式和培養良好品德，促進全人發展。 主題. 「我的行動承諾」主題「感恩珍惜．積極樂觀」得到普遍的認同和支持，過去三年，學校積極舉辦「我的行動承諾」校本學習活動，培養學生常存感恩之心，珍惜擁有的一切；抱持積極樂觀的人生態度，勇敢面對生活和成長的挑戰和困難。 因應社會發展及學生需要，並配合教育局分別於2020及2021年新増「守法」、「同理心」和「勤勞」為重點培育學生的首要價值觀和態度，我們於2022/23學年推出三個副題。
2022年8月31日 · The EDB has been attaching great importance to the nurturing of gifted students and actively supporting schools and teachers to cater for gifted students according to the Three-tier Model promulgated in 2000.
學生能夠：. 成為有識見、負責任的公民，認同國民身份，並具備世界視野，持守正確價值觀和態度，珍視中華文化和尊重社會上的多元性. 獲取和建構廣闊而穩固的知識基礎，能夠理解當今影響學生個人、社會、國家及全球日常生活的問題. 掌握兩文三語，有利 ...
