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2021年3月1日 · 教育局指，香港是國際商業和金融中心，全球各地人才薈萃，為鞏固香港作為亞洲國際都會的地位，學生要學好兩文三語，當中好好掌握英語也是必要的，因此開辦兩個高中「應用學習（職業英語）」課程，冀學校及家長可鼓勵學生，按自己的興趣和志向，考慮於中四或中五級開始修讀此選修課程，以提升英語水平，及早裝備自己。 學生除必修科目英國語文外，亦可同時選修「應用學習（職業英語）」課程，以提升英語水平，為未來升學及就業打好基礎。 除獲香港中學文憑（乙類科目）資歷外，選修「應用學習（職業英語）」課程的學生如達到評核及出席率要求，亦可獲得課程提供機構頒發資歷架構第三級證書或個別單元的資歷架構證書。
2024年4月26日 · 1. 為什麼需要留意 JUPAS Band A 人數？ JUPAS選擇可以按優先次序排列成Band A、B、C、D及E，學生一般會將最希望入讀的3個課程放在Band A。 同時間部分院校會公布旗下課程被選擇為Band A的人數，學生可以參考相關數字，計算不同課程的競爭是否激烈。 2. 除了JUPAS之外，還有其他方法入讀香港的大學或專上學院嗎？ 如果你並不符合JUPAS的申請資料，你可以透過Non JUPAS的方法申請入讀香港的大學或專上學院。 一般而言，副學士（Asso）、高級文憑（HD）或海外學生都會透過Non Jupas入學。 3. JUPAS 申請費是多少？ 2024年度的JUPAS申請費為460元，如果於截止日期之後遞交申請，將需要再繳交350元的逾期申請附加費。
2023年5月16日 · 教育. 中小學校園. GCSE、IGCSE｜講解課程分別、科目選擇 邊間中學有份開辦課程？ 撰文：容育仁. 出版： 2023-05-16 08:05 更新：2023-10-09 16:56. 10. 不少家長為子女安排到英國升學，都會選擇報讀備受國際認可的中等教育普通證書（General Certificate of Secondary Education，簡稱GCSE）或國際中等教育普通證書（International General Certificate of Secondary Education，簡稱IGCSE）課程。 到底GCSE及IGCSE課程是甚麼？ 它們又有甚麼科目選擇？ 兩者之間的分別是甚麼？ 「01教育」已經在下文為你整合所有資訊，並提供有份開辦課程的中學名單！
2024年5月8日 · 1. 為什麼需要留意 JUPAS Band A 人數？ JUPAS選擇可以按優先次序排列成Band A、B、C、D及E，學生一般會將最希望入讀的3個課程放在Band A。 同時間部分院校會公布旗下課程被選擇為Band A的人數，學生可以參考相關數字，計算不同課程的競爭是否激烈。 2. 除了JUPAS之外，還有其他方法入讀香港的大學或專上學院嗎？ 如果你並不符合JUPAS的申請資料，你可以透過Non JUPAS的方法申請入讀香港的大學或專上學院。 一般而言，副學士（Asso）、高級文憑（HD）或海外學生都會透過Non Jupas入學。 3. JUPAS 申請費是多少？ 2024年度的JUPAS申請費為460元，如果於截止日期之後遞交申請，將需要再繳交350元的逾期申請附加費。
2024年2月20日 · 課程編號. 計分方法. 中位數. 下四分位數. JS1000. 理學士 (計算金融及金融科技) 4核心科+ 2選修科. 27. - JS1001. 工商管理學士 (環球商業) 4核心科+ 2選修科. 29. - JS1002. 工商管理學士 (會計) 最佳六科包括英文及數學. 24. 23. JS1005. 工商管理學士 (管理學) 4核心科+ 2選修科. 24. 23. JS1007. 工商管理學士 (市場營銷) 4核心科+ 2選修科. 26. 25.5.
2021年10月25日 · 「應用學習」當中涵蓋六大學習範疇，包括創意學習、媒體及傳意、商業、管理及法律、 服務、 應用科學和工程及生產。 另外亦設跨學習範疇的課程， 當中包括應用學習（ 職業英語），及專為符合特定情況的非華語學生而設的應用學習中文。 教育局推電視宣傳片及電台宣傳聲帶 推廣應用學習課程 教育局21-23年度開辦高中應用學習 (職業英語)課程 可獲三級資歷 應用學習＝課外活動？ 多元發展還需統一評分. 教育局. DSE. 文憑試. 5. 0. 除了核心科目，高中學生可根據興趣、志向和能力，選讀應用學習課程作為選修科目。 教育局今日（25日）向全港中學發出通函指，已批核52個應用學習課.
2024年3月21日 · 中文、英文專業涵蓋語言學、語言應用、文學及文化等領域的最新知識，以及演講、多媒體應用、商業與新媒體等專業傳意技巧，全面提升學生的語文能力、跨文化傳意技巧以及職場競爭力。 日文專業提供有系統的日語訓練，讓學生能掌握日語及日本文化、商業、社會等知識，即使從未學習日語的學生，在畢業時亦可達到日本語能力試驗N2或以上水平，具備以日文作專業傳意的能力。 職業導向配合海内外交流 為進入全球職埸做準備. 「專業傳意*」高級文憑課程，除教授理論知識外，更重視學以致用。 課程設計加入職業導向元素，緊貼現今職場所需。 三個專業的同學均有機會到不同機構實習，負笈內地、英語國家或日本交流，提升國際視野及跨文化溝通能力，成為適應全球工作環境的傳意專才。
