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2021年2月7日 · 教育局早前公布通識科改革建議，增加涉及國家發展的內容，有輿論認為等同國民教育科，教育局局長楊潤雄出席一個電視節目時表示，新科目聚焦對國家的認識及回應社會訴求，但不等於鋪路讓國民教育獨立成科。
2021年2月4日 · 教育局就高中通識科改革提出建議，包括在課程理念強調幫助學生了解香港、國家及現今世界的狀況，希望學生培養國民身分認同，學習國家發展、《憲法》和《基本法》。教育局局長楊潤雄今早表示，課程展現培養學生國民素
2021年2月5日 · 教育局日前就高中核心科改革向學校發問卷，當中建議通識科分三大主題，包括香港、國家及世界議題。局長楊潤雄昨稱，課程希望培養國民素養是絕對正常，不能因大部分內容提及國家，就簡單理解為國民教育。但教協直斥當
2021年2月8日 · 通識科改革「旗手」、嶺大學者劉智鵬上周表示，新課程某程度上為國民教育。教育局局長楊潤雄昨強調，目前無打算將國教獨立成科，因跨學科推行效果或更佳，未來會加強監察課程，但稱課堂可討論國家發展的好處和壞處。
2020年11月26日 · 特首林鄭月娥昨在施政報告中，提及通識科的爭議不斷，未來會以「糾正通識科被異化」為教改方向。並會加強「國安教育」，包括維護國歌等國家象徵，以增學生對國家及民族認同感，有關細節需待教育局局長楊潤雄公布。
2020年9月1日 · 當局今年起為通識教科書提供專業諮詢服務，但多間參與的出版社事後均刪去被指「敏感」內容。楊潤雄昨否認有「政治審查」，強調僅提供「專業意見」，而部分教科書仍有收錄六四事件，可見仍有彈性，又籲公眾勿針對「以
2018年10月22日 · 中學文憑試核心科目之一的通識科，至今已推行9年，社會早前討論是否應將現時評級改為「不及格」、「及格」或「只修不考」，甚至再不列為必修科。教育局局長楊潤雄預計，明年初檢討課程的專責小組將有初步意見，最快
